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教學計劃

大班下學期個人教學計劃

時間:2025-02-25 11:46:10 教學計劃 我要投稿

大班下學期個人教學計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的大班下學期個人教學計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班下學期個人教學計劃

大班下學期個人教學計劃1

  一、基本情況分析:

  通過上學期語言課程的學習,基本情況分析是:培養和發展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機會,進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時,注意引導其他幼兒認真傾聽,不隨便打斷別人的講述。

  二、教學目的:

  1、在拼音教學方面:學會復韻母,前、后鼻韻母,會讀、會正確書寫。

  2、引導學生"樂意與人交談,講話要有禮貌。會用禮貌用語。

  3、注意傾聽對方講話。

  4、能理解日常用語的意思。

  5、能清楚地說出自己想說的事情。

  6、喜歡聽故事、看圖書。

  7、能聽懂和會說普通話。

  8、對學生的語言能力進行綜合性開發。

  三、教材分析

  1、大班語言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫,要讓幼兒根據自己的生活經驗和豐富的想象,創造性地運用語言,大膽而清楚表達自己的預期目標,可以使幼兒的`想像力和思維能力得到很好的發展。

  2、幼兒進入學習傾聽、理解和使用規范性語音表達時期,學習創造性地運用語言,在講述活動中,讓幼兒學生怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中,讓幼兒嘗試感受書面語言。

  3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往,讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴展自己的語言經驗。

  四、幼兒情況分析:

  幼兒時期是個性開始萌發的時期,也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態度、行為的重要時期,良好的語言教育,不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備,而且能使幼兒終身受益。

  五、具體措施:

  幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的,因而也多是零散的,在學習的方法上,兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學習活動轉達化為有意識的過程,并不斷地豐富兒童學習的方法,才能提高兒童學習的效果,有效地促進學生的身心全面發展。

大班下學期個人教學計劃2

  時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了,這學期是大班孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,進入小學的生活。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、班級情況分析

  經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。除了幾個小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現能力存在著很大的.差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進行培養和指導。

  二、各領域目標的要求及設置

 。ㄒ唬⒄Z言領域:

  1、能聽懂多重指令,并能按順序行動。

  2、對生活中的語言、聲調節奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態度等)

  3、能用普通話與人交流,表達自己的意思。

  4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發展其對語言的敏感性,適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。

  (二)、數學領域:

  1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系。

  2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6―10),發現總數與部分數之間的關系,部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。

  3、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

  4、運用標記等記錄周圍事物和現象,初步了解一些簡單的統計方法。

  5、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

  6、學會默數、兩個兩個地數、五個五個地數。

 。ㄈ⑸鐣I域:

  1、愿意接受有難度的任務,嘗試新活動

  2、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

  3、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

  4、有環境保護的意識,當發現不當的行為舉止時,敢于勸阻。

  5、了解傳統民間節日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

  6、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數民族。

 。ㄋ模⒚佬g領域:

  1、能主動參與多種美術活動并能創造性的表現。

  繼續培養幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發現周圍環境和美術作品中的美。

  2、進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。

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