一年級下冊數學《練習題1》教學計劃

　　教學計劃可以具體規定一定學校的學科設置、各門學科的教學順序、教學時數以及各種活動等。接下來小編為大家帶來了一年級下冊數學《練習題1》教學計劃，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　　一、題組練習

　　1、談話：小金魚昨天也和大家一起學習了6、5、4、3、2加幾，你看，它們還給大家出了三組題，想考考哪位小朋友跟它們一樣能算得又對又快。大家愿意和小金魚比一比嗎?

　　2、出示練習第1題：學生獨立算出每道算式的得數。

　　請學生說說為什么算得這么快，同時根據學生的回答引導比較每組算式中的兩道加法算式。

　　3、請學生舉例練習：誰也能舉例說出幾組這樣的算式考考同桌。

　　二、金魚鉆圈游戲

　　1、談話：小金魚看到大家這樣聰明，開心地玩起了鉆圈游戲，它們也想比一比誰學得好、算得快。我們也來參加它們的游戲好嗎?

　　2、老師介紹游戲規則：讓兩個學生做一下示范，明確游戲方法。

　　3、小組游戲，每鉆一個圈就列兩道加法算式進行計算，如“4+9”，可以說4+9=13，和9+4=13。

　　4、組織集體比賽，每一小組里選出4個學生做代表參加比賽。

　　5、組織同桌比賽。同桌兩人也來比一比，看誰鉆得快。

　　三、口算比賽

　　1、談話：誰是我們班真正的口算小能手呢?我們再來比一比。第4題

　　2、老師記時。

　　3、集體訂正，及時糾正錯，說說錯誤原因。

　　4、第3題，不計算，在得數比12小的算式后面畫“√”。

　　說說你是怎樣判斷的。

　　四、解決問題

　　1、第5、6題。看圖填空，并列式計算。

　　2、談話提問：(出示情境圖)，體育活動是小朋友最喜歡參加的活動，從圖中呢能知道什么?第8題

　　根據這些信息你能提出哪些數學問題?

　　學生自主提問。

　　3、獨立解決問題。

　　4、學生根據不同的問題選擇相應的條件，列式計算。

　　師：在活動中，還有7人參加了跳遠活動呢?你現在還能提出其他用加法計算的問題嗎?

　　五、拓展練習

　　1.下面的卡片中哪兩個數相加的得數是11?

　　4 9 5 3 7 2 8 6

　　學生獨立思考寫出符合要求的算式，然后請學生交流，教師及時評價。

　　2.一(3)班有14個同學去春游，每人發一個面包，買哪兩袋面包比較合適?

　　第一袋裝了8個面包;第二袋裝了5個面包;第三袋裝了7個面包。

　　學生聽教師讀題后獨立思考，然后指名學生交流。

　　六、全課總結

　　說說通過今天的練習你有什么收獲?

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