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教學計劃

-新課標七年級英語上冊教學計劃

時間:2024-10-01 01:48:41 教學計劃 我要投稿
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2017-2018新課標七年級英語上冊教學計劃

  一轉眼,同學們又踏入了新學期的門檻。重新回到美麗的校園,開始新一學期的學習。應屆畢業生小編為大家提供了2017-2018新課標七年級英語上冊教學計劃,希望能夠切實的幫助到大家。

2017-2018新課標七年級英語上冊教學計劃

  一、指導思想:

  1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力,提高人文素養,增強實踐能力,培養創新精神;

  2、突出學生主體,尊重個體差異,讓學生在老師的指導下構建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現個性,發展心智和拓展視野;

  3、讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為 good user 而不僅僅是 learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。

  二、本學期教學時間安排:

  本學期教學時間大約20周,在這期間還要進行小考和期中測試,時間相對緊張。所以我對本學期所要進行的教育教學進行了如下的安排,希望能夠按照這一時間能夠順利的完成本學期的教育教學工作。

  Starter Unit 1-- Starter Unit 3 3周Unit 1-- Unit 5 7周期中復習 2周Unit 6-- Unit 9 6周期末復習 2周

  三、本學期教育教學內容:

  七年級上冊有3個預備單元和9個單元學習單元,一共是12個單元。本學期的教學重點可以分為兩大塊來看:

  I、語法知識點.

  1.一般疑問句及回答;

  2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞

  3.名詞復數的變化;

  4.方位介詞;

  5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

  6.實義動詞的第三人稱單數及變化;

  7.情態動詞的用法;

  8.日期和月份;

  9、名詞所有格;

  10、一般現在時

  11、時間表達法;

  12、形容詞和副詞的三個級別。

  II、交際用語.

  1. Greet people

  2. Introduce yourself, Introduce people

  3. Talk about where things are

  4. Ask for and give telephone number

  5、identify ownership/ people / things/colors。

  6、Talk about ownership ; Make suggestions

  7、Talk about likes and dislikes

  8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone

  9、Talk about dates

  10、Talk about preferences; Make plans.

  11、Talk about abilities.

  12、Talk about routines; Ask about and say times

  13、Talk about preferences; Give reasons

  本學期的教學難點:

  1.一般疑問句及回答;特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問

  2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞;方位介詞

  3.名詞復數的變化;名詞所有格;

  4.實義動詞的第三人稱單數及變化;形容詞和副詞的三個級別;

  6.日期和月份;時間表達法;

  7.一般現在時

  四、本學期提高教育教學質量的方法:

  1、體現學生的主體地位,發揮教師的指導作用。充分發揮學生的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法。

  2、突出語言的實踐性,注重培養學生綜合運用英語的能力。

  3、盡量使用英語,適當使用母語。

  4、備好學生、課本、課標,確立最佳教案。

  5、根據教學內容,進行教學創新,嘗試不同的教學方式,激發學生的學習欲望。

  6、語言點講解要做到精講多練,舉一反三,使學生理解準確、深刻、透徹。

  7、擴大學生的課外閱讀量,一是增強語感,二是循序漸進,逐漸提高閱讀理解能力。

  8、加強書面表達訓練,每一單元結合內容布置相應的書面表達練習,擇優選讀,講解技巧,使學生逐漸找到英語寫作的竅門。

  9、實行分層次教學。根據上學期成績,制定出培優扶差的目標生,分層次輔導,分層次練習,分層次要求,使不同程度的學生都能有所提高。

  10、合理利用課外資料,重點題要重點練習、重點講解,做到主次分明,講求實效。

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