2017年高三生物下學期教學計劃

　　引導語：生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個過程，并且可以繁殖下去, 這是生命現象的基礎。以下是百分網小編推薦給大家的2017年高三生物下學期教學計劃，歡迎閱讀!

　　一.指導思想

　　依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高生物教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。

　　二.學科目標

　　1.構建知識網絡體系，通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索，提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。

　　2.抓好二輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。三輪作好模擬訓練，增加高考經驗，爭取xx年取得優異成績。

　　三.具體措施

　　1.備課中對每節內容、重點、難點、疑點、材料的選擇，怎樣呈現給學生要進行充分研究。教學中要及時反饋，根據學生掌握情況不斷改進和修正教學方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率。

　　2.認真搞好練習和試卷講評，每次訓練測試全批全改，分數登記入冊。有練必改，有考必評，練考必講。引導學生去分析每一個問題及原因。考后及時鞏固。

　　3.鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷。總結高考經驗，指導好復習

　　4.二輪專題復習時間3月13日至4月30日，共分12個專題。注重知識間的縱橫聯系，幫助學生構建知識網絡，突破重、難點。培養學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學科用語、規范用語。三輪復習時間5月1日至30日，這段時間主要是查漏補缺，全面鞏固，綜合訓練，深化知識，加強學生應考能力。四輪復習5月30日至6月3日，進入考前知識再現階段。主要是回歸基礎和課本，教師答疑解惑，增強應考信心。

　　5.教師廣泛搜集資料，選擇最適合學生的習題進行練習，每練必改，每考必評。增強訓練的針對性，收到更大效果。

　　6.認真做好輔優工作，進行個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。

　　7.分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。

　　四.主要參考資料來源

　　1.高考完全解讀(二輪)

　　2.高考熱點專題訓練

　　3.英才苑教學網

　　4.藝體生考前八十天

　　高三生物第二、三、四輪復習計劃

　　周數內　容課時數備　注

　　第4周專題二　綠色植物的新陳代謝5講2　練2　考評1(3月15日二晚)

　　專題三　人和動物的新陳代謝5講2　練2　考評1(3月21日自習)

　　第5周專題四　細胞的生命歷程、生物的生殖和發育6講2　練2　機動2節

　　3月25日　一模考試4考2　評2

　　第6周專題五　遺傳的物質基礎5講2　練2　考評1(3月29日二晚)

　　專題六　遺傳的基本規律5講2　練2　考評1(4月2日補課)

　　第7周專題七　生物的變異與進化5講2　練2　考評1(4月5日二晚)

　　專題八　植物生命活動的調節5講2　練2　考評1(4月9日補課)

　　第8周專題九　人和動物生命活動的調節和免疫6講2　練2　機動2節

　　4月15日　二�？荚�4考2　評2

　　第9周專題十　微生物與發酵工程5講2　練2　考評1(4月19日二晚)

　　專題十一　生物與環境5講2　練2　考評1(4月23日補課)

　　第10周專題十二　實驗5講2　練2　考評1(4月26日二晚)

　　第11周　三輪　綜合復習　4講2　練2

　　5月5---6日　三�？荚�4考2　評2

　　第12周　三輪　綜合復習　4講2　練2

　　5月13---14日　四�？荚�4考2　評2

　　第13周　三輪　綜合復習　4講2　練2

　　5月20---21日　五�？荚�4考2　評2

　　第14周　三輪　綜合復習　4講2　練2

　　5月27---28日　六模考試4考2　評2

　　第15周　四輪　回歸知識再現10輔導

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