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兒童畫教學計劃
引導語:兒童畫教學計劃從教學目標、重難點分析、教學方法、教學活動等進行分析,下面是百分網小編精心整理的兩篇兒童畫教學計劃,供大家查閱參考,希望能夠幫助到大家!
篇一:兒童畫教學計劃
教學目標:
兒童畫 (啟蒙階段)
1、教學內容基本以觀察模仿寫生和想象為主。
2、培養學生的觀察能力和想象能力,學習以線造型的作畫能力.
3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.
4、學會基本的涂色技法,鼓勵學生大膽用色.
兒童畫 (初級階段)
1、教學內容基本以寫生和想象為主。
2、培養學生的觀察能力和想象能力,提高以線造型的作畫能力.
3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.
4、掌握一些涂色技巧,學習有關美術技法知識.
兒童畫 (中級階段)
1、教學內容以寫生和想象為主。學習線描畫,鼓勵學生大膽創作作品.
2、進一步培養學生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/面造型的作畫能力.
3、培養兒童的繪畫興趣及對視覺、空間形態美的感覺和表現力.
4、掌握更多涂色技巧,學習更多的美術技法知識.
兒童畫 (提高階段)
1、教學內容以學生創作作品為主。
2、帶領學生走出教室,到大自然寫生,進一步培養學生的觀察能力和想象能力,提高以點/線/面造型的作畫能力.
3、加強兒童對視覺、空間形態美的感覺和表現力.
4、學習多種技法的繪畫表現形式
5、參加各類繪畫比賽及展覽活動.
一、教學目的
本課程的教學目的是使學生了解兒童畫的特點以及怎樣輔導和評價兒童畫;了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運用;掌握兒童畫的知識、步驟和技巧;色彩的搭配方法以及兒童畫創作方法和教學方法。
二、教學要求
(一)、認識兒童畫
1、走進兒童的世界 教學要求:分析、了解、掌握兒童畫的特點。
2、兒童畫的發展階段 教學要求:了解兒童畫的發展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點。
3、兒童畫的指導與評價
教學要求:了解兒童的不同個性,學習用鼓勵為主的方式讓幼兒自主探求繪畫的魅力。
(二)、兒童畫的造型元素
1、自由的點 教學要求:了解點在繪畫中的運用,掌握點的表現技巧。
2、散步的線 教學要求:掌握用線造型的方法,了解不同的線營造不同的感覺,能用線表現物像。
3、穩定的面 教學要求:分析物像的圖形概括,掌握用面來表現物像的方法。
4、神奇的組合 教學要求:了解點線面的關系,掌握點線面的運用技法。
(三)、兒童畫的造型訓練
1、美麗的植物 教學要求:通過寫生,了解植物的不同造型的表現方法,掌握植物在兒童畫中的表現技巧。
2、迷人的風景 教學要求:通過樹木和建筑的造型訓練,掌握風景畫的表現技法。
3、可愛的動物 教學要求:欣賞、了解民間藝術中的動物形象,熟練掌握動物畫的技法。
4、有特點的臉 教學要求:了解人物頭部的結構,分析五官的比例關系,掌握不同表情的表現方法。
5、生動的人物 教學要求:分析人物的動態表現,掌握人物站、坐走跑、蹲等造型,抓住人物特征進現。
(四)、兒童畫的色彩
1、大師的色彩
教學要求:通過分析大師的畫,掌握色彩的基礎知識,掌握色彩冷暖輕重的表現方法。
2、大師的色彩
教學要求:通過分析大師的畫,掌握同類色、鄰近色、對比色和互補色的運用。
(五)、兒童畫的創作
1、構圖的基本方法 教學要求:了解什么是構圖,構圖的要求,掌握構圖的基本方法。
2、怎樣進行命題創作教學要求:學會觀察生活,通過分析,掌握命題創作的步驟。
3、命題創作的思路與表現形式 教學要求:分析、了解命題創作的構思,掌握三種不同的表現技法。
三、教學內容
(一)確定教學內容的原則 遵循理論和實踐相結合原則,注重學生能力的培養。
(二)必修課教學內容要點
1、認識兒童畫
教學內容:走進兒童的世界、兒童畫的發展階段、兒童畫的指導與評價
教學重點:兒童畫的特點與發展階段
教學難點:兒童畫特點的掌握
2、兒童畫的造型元素
教學內容:造型元素點、線、面以及組合
教學重點:造型元素的分析與組合
教學難點:造型元素的分析與組合
3、兒童畫的造型訓練
教學內容:植物、景物、動物、人物的造型訓練
教學重點:造型訓練的方法和技巧
教學難點:造型訓練的方法和技巧
4、兒童畫的色彩
教學內容:色彩的冷暖輕重、色彩的搭配
教學重點:色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧
教學難點:色彩搭配的技巧
5、兒童畫的創作
教學內容:構圖的基本方法、命題畫創作的步驟、思路和表現形式
教學重點:兒童畫創作的方法與步驟
教學難點:兒童畫創作的方法與步驟
(三)實踐教學內容要點
(1) 兒童畫的造型元素
1、自由的點 實訓內容:點的表現技法運用
2、散步的線 實訓內容:線的表現技法運用
3、穩定的面 實訓內容:面的表現技法運用
4、神奇的組合 實訓內容:點線面的組合
(2) 兒童畫的造型訓練
1、美麗的植物 實訓內容:植物的造型訓練
2、迷人的風景 實訓內容:景物的造型訓練
3、可愛的動物 實訓內容:動物的造型訓練
4、有特點的臉 實訓內容:人物頭部的造型訓練
5、生動的人物 實訓內容:人物動態的造型訓練
(3) 兒童畫的色彩
a、大師的畫
實訓內容:色彩的冷暖輕重
b、大師的畫
實訓內容:色彩的搭配
(4) 兒童畫的創作
1、構圖的基本方法 實訓內容:構圖方法訓練
2、命題創作的思路與表現形式 實訓內容:命題創作表現形式訓練。
篇二:兒童畫教學計劃
一、教學目標
1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、通過各種形式,體驗美術活動的樂趣,提高學習興趣。
3、學習通過觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工等美術活動,提高觀察力、記憶力、想象力和創造能力。
4、能大膽運用各種線條和色彩去表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,能大膽地按自己的意愿畫畫。
5、能大膽地通過各種藝術手段表現自己的情感體驗和獨特感受。
6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動,對手工活動有興趣,能用自己喜歡的方式進行手工活動。
7、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,欣賞和評價同伴中的美術作品,感受作品的美,提高對美的鑒賞能力。
二、教學重點、難點
1、 學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能。
2、培養幼兒動手能力、觀察能力及創新能力。
三、教學主要措施
1、認真備課,精心設計教學環節。
2、運用不同的教學手法,激發幼兒對美術的興趣。
各班按自己的活動計劃進行活動,并且要用:基本練習、模仿練習、分步練習和創作練習四種來進行操作
1、基本練習:基本練習是使用工具和簡單技能的練習,如執筆、運筆、劃線、涂色、剪貼、折疊團泥、搓捏泥等的練習。
2、模仿練習:模仿練習是根據范例或模仿教師的示范動作而進行的練習,如畫小動物、折飛機、捏小動物泥塑等。
3、分步練習:分步練習是對比較復雜的形象,分階段、分步驟地練習其重點或難點,有時可同教師的分步示范相結合,同時進行。
4、創造練習:創造練習是根據教師的命題讓幼兒自己進行構思、想象和表現的練習,是幼兒獨立性較強的練習,如意愿畫、命題畫、想象畫、裝飾美化等。
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