2016年初一語文上冊教學計劃
初一語文正是積累知識的時候，那么一學期的教學工作你安排了嗎?下面一起來看看最新的語文教學計劃范文吧!
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習領會新出臺的初中語文課程標準的精神，迎接挑戰，抓住機遇，確立教研興校的策略，注重發揮學生學習的主動性，注重培養學生的人文素養，注重培養學生的感情把握能力，面向全體學生，全面提高學生的素質。
二、教學目標
新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。
1 、掌握初一 ( 上 ) 階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。
2 、學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。
3 、培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。
4 、培養學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。
5 、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。
6 、指導學生理解課文中的文戰的主題含義和豐富的思想感情。
7 、培養學生良好的語文素養，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。
三、教學措施
首先、要注意教學目標的整合性。傳統的目標設計有重結論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個緯度的有機結合。
其次、要注意教學內容的開放性。要使語文課由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉向開放，激發了學生學習課文的濃厚興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。
第三、要注意教學方式的互動性。要實現由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。
第四、要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。
第五、注意教學手段的多樣性。應引進多種信息化如多媒體、遠程教育資源和互聯網教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。
第六、要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設法組織學生運 ; 用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
第七、注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養。
語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界，與此同時，構建或更新學生的人文世界。
四、教學進度表 :
周次 內 容 (課時)
第一周 開學工作
第二周 在山的那邊( 2 )走一步，再走一步( 1 )生命生命( 2 )
第三周 紫藤蘿瀑布( 2 )童趣( 3 )綜合性活動：這就是我( 1 )
第四周 綜合性活動：這就是我( 2 )理想( 2 )行道樹( 1 )
第五周 第一次真好( 1 )人生寓言( 2 )我的信念( 2 )
第六周 國慶
第七周 論語十則( 3 )綜合性活動：漫游語文世界( 4 )
第八周 春( 2 )濟南的冬天( 2 )山中訪友( 2 )
第九周 秋天( 2 )古代詩歌五首( 3 )
第十周 綜合性活動：感受自然( 3 )化石吟( 2 )
第十一周 看云識天氣( 2 )期中考試
第十二周 綠色蟈蟈( 2 )月亮上的足跡( 2 )山市( 2 )
第十三周 風箏( 2 )羚羊木雕( 2 )散步( 2 )
第十四周 詩兩首( 2 )世說新語兩則( 3 )
第十五周 綜合性活動：我愛我家( 3 )皇帝的新裝( 3 )
第十六周 郭沫若詩兩首( 3 )女媧造人( 2 )
第十七周 盲孩子和他的影子( 2 )寓言四則( 3 )
第十八周 綜合性活動：追尋人類的起源( 4 )
第十九周 元旦放假
第二十周 期末復習
第二十一周 期末考試
【初一語文上冊教學計劃】相關文章：
初一語文上冊教學計劃02-02
初一上冊語文教學計劃08-15
2017初一上冊語文教學計劃04-23
語文上冊教學計劃06-05
語文上冊的教學計劃05-13
初一上冊語文試題07-03
初一上冊語文教案05-27
初一語文上冊教學總結07-14
寧波初一上冊語文試題04-23