- 相關(guān)推薦
20177第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)國(guó)家對(duì)教育的統(tǒng)一要求,是學(xué)校組織教學(xué)工作的重要依據(jù)。本文是最新的三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文，希望能幫助大家合理安排教學(xué)工作!
這學(xué)期我將要繼續(xù)負(fù)責(zé)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)，在上個(gè)學(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也是有我來(lái)負(fù)責(zé)的，這個(gè)學(xué)期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學(xué)理念持續(xù)下去，幫助學(xué)生能夠進(jìn)款的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jī)。制定了這學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析
本班現(xiàn)有38人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，插班生在各個(gè)方面都取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
二、教材分析：
本冊(cè)教科書構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。
2.認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。
3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，練習(xí)復(fù)述課文。
10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
12.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見(jiàn)與人商討。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13.結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。
14、這個(gè)學(xué)期，根據(jù)班級(jí)情況，計(jì)劃期末成績(jī)?nèi)似椒诌_(dá)到90分，及格率90%，優(yōu)秀率80%。
四、教學(xué)措施
1、嚴(yán)抓早讀，每天的早晨將課文與美文朗誦一遍，日積月累，為寫作積累素材。
2、實(shí)行一幫一活動(dòng)，將成績(jī)好的與成績(jī)中等的分為一桌，成績(jī)中等的與成績(jī)不太好的分為一桌，一幫一，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上互相幫助，
3、實(shí)行高效課堂，將自己的課精講，精練，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，補(bǔ)差。
4、以小組為單位，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，互相合作探究。
5、加大課外書的閱讀量，專門讀一本書，老師與家長(zhǎng)共同監(jiān)督。
【7第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃05-24
三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)第二學(xué)期10-05
三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃05-03
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)07-12
高三語(yǔ)文第二學(xué)期教育教學(xué)總結(jié)09-26
第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文08-29
三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)模板07-18
三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃07-26