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中小學(xué)教師資格證考試改革
導(dǎo)語：教師資格證考試改革時(shí)間從2015年考試正式實(shí)施，改革后將實(shí)行國考，具體內(nèi)容如下：
2013年9月3日訊，教師職業(yè)準(zhǔn)入門檻將提高，教師資格五年一注冊(cè)的制度將于2015年在全國推開，中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)工作今年下半年將擴(kuò)大范圍，2015年，該項(xiàng)改革將在全國范圍全面實(shí)施。
2010年，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要(2010—2020)》提出，要“完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。國家制定教師資格標(biāo)準(zhǔn)，提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求。建立教師資格證書定期登記制度。”2011年，中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)于2011年在浙江、湖北兩省率先啟動(dòng)，2012年擴(kuò)大到河北、上海、海南、廣西等6個(gè)省(區(qū)、市)
試點(diǎn)工作內(nèi)容包括：統(tǒng)一了教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和大綱;完善考試科目設(shè)置，突出對(duì)教師實(shí)踐能力的考察，以前的考試60%為知識(shí)性考題，現(xiàn)在60%的題目考查實(shí)踐能力;將考試命題和組織工作交給專業(yè)考試機(jī)構(gòu)承擔(dān)，增加考試公信力;師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范疇;破除教師終身制，5年一認(rèn)定，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、培訓(xùn)和工作業(yè)績的考察。
在兩年的試點(diǎn)中，28.08萬人參加教師資格考試， 7.72萬人通過考試，通過率僅為27.5%，與以前各省考試通過率70%相比，通過率大幅下降，大大提高了教師入職門檻。
試點(diǎn)期間，共有18.9萬教師申請(qǐng)進(jìn)行教師資格注冊(cè)，注冊(cè)通過率為99.2%，不予注冊(cè)或暫緩注冊(cè)了一批不合格教師。教師注冊(cè)不考試，不收費(fèi)，注冊(cè)條件以教師的師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)，教師反映沒有增加額外負(fù)擔(dān)。五年一周期的注冊(cè)，360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)作為必要條件，使教師從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，激發(fā)了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。
兩年的試點(diǎn)標(biāo)明，中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度提高了教師職業(yè)準(zhǔn)入門檻，改變了教師資格證含金量不高的問題。教育部決定從2013年下半年開始，新增山西、安徽、山東、貴州四個(gè)省參加中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)，至此，試點(diǎn)省份達(dá)到10個(gè)。2014年，計(jì)劃再擴(kuò)大10個(gè)省(區(qū)、市)為試點(diǎn)省份。2015年，力爭全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度。
據(jù)了解，目前全國中小學(xué)專任教師約1156萬人，40歲以下的占60.84%。
五年一注冊(cè)，到底怎么認(rèn)證?
五年一注冊(cè)，那么，究竟是如何做的呢?相信不少老師都有這樣的疑惑，小編為您找到了教育部2013年下發(fā)的《中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》，其中有一些操作層面的要求，相信能夠給大家一個(gè)比較直觀的認(rèn)知。
1、認(rèn)證對(duì)象都有誰?公辦教師為主
中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師(以下簡稱教師)。省級(jí)教育行政部門可根據(jù)本地教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要，將依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園教師納入定期注冊(cè)范圍。
2、首次注冊(cè)怎么辦?
申請(qǐng)首次注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
(一)具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
(二)聘用為中小學(xué)在編在崗教師;
(三)省級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他條件。
對(duì)于首次任教人員須試用期滿且考核合格。取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。
對(duì)于本辦法實(shí)施之日前已獲得教師資格證書的中小學(xué)在編在崗教師，首次注冊(cè)的辦法由省級(jí)教育行政部門規(guī)定。
3、定期注冊(cè)合格，要考量哪些?
滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：
(一)遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到省級(jí)教育行政部門規(guī)定的師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn);
(二)每年年度考核合格以上等次;
(三)每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級(jí)教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分;
(四)身心健康，勝任教育教學(xué)工作;
(五)省級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他條件。
4、這些情況，需要延緩注冊(cè)
有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊(cè)：
(一)注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級(jí)教育行政部門規(guī)定的等量學(xué)分;
(二)中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外;
(三)一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。
暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。具體辦法由省級(jí)教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況制定。
5、這些情況，老師小心不合格
有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：
(一)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣;
(二)一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
(三)依法被撤銷或喪失教師資格。
6、注冊(cè)程序有哪些?
教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門審核注冊(cè)。
教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。定期注冊(cè)實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。并提交相關(guān)材料。定期注冊(cè)工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。
縣級(jí)以上教育行政部門在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊(cè)結(jié)論。注冊(cè)結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示。
縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)材料的初審，提出注冊(cè)結(jié)論的建議;地市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)工作的復(fù)核;省級(jí)教育行政部門對(duì)注冊(cè)申請(qǐng)進(jìn)行終審，并在全國中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論及有關(guān)信息。
縣級(jí)以上教育行政部門將申請(qǐng)人的《教師資格注冊(cè)申請(qǐng)表》一份存入個(gè)人人事檔案，一份歸檔保存。同時(shí)在申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊(cè)結(jié)論。
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