- 相關(guān)推薦
教師資格證美術(shù)學(xué)科模擬試題及答案
在社會的各個領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的教師資格證美術(shù)學(xué)科模擬試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師資格證美術(shù)學(xué)科模擬試題及答案 1
單項選擇題
1.被歷代民間畫工和士大夫譽為“祖師”和“畫圣”的唐代畫家是( )。
A.閻立本
B.吳道子
C.張萱
D.張擇端
2.中國畫《鐘馗夜游圖》的作者是( )。
A.沈周
B.戴進
C.唐寅
D.仇英
3.沙特爾主教堂是( )建筑。
A.古典式建筑
B.哥特式建筑
C.阿拉伯建筑
D.拜占庭式建筑
4.長沙馬王堆帛畫是哪個朝代的作品?( )
A.西漢
B.東漢
C.商周
D.隋唐
5.油畫是在( )年進人中國的。
A.1586
B.1567
C.1581
D.1658
6.四大石窟分別開掘的時期是( )。
A.秦漢
B.西周
C.隋唐
D.南北朝
7.構(gòu)圖的基本要素有形狀、線條、明暗、色彩等。在作以線造型的素描構(gòu)圖練習(xí)中，運用的主要是形狀和()兩要素。
A.線條
B.明暗
C.色彩
D.構(gòu)成
8.標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨立學(xué)科正式建立的美學(xué)著作是( )。
A.柏拉圖《大希庇阿斯篇》
B.維柯《新科學(xué)》
C.鮑姆加通《美學(xué)》
D.黑格爾《美學(xué)》
9.王國維在《人間詞話》中說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之;出乎其外，故能觀之。”與這段話最貼近的美論是( )。
A.美在形式
B.美在關(guān)系
C.美在生活
D.美在距離
10.下列不屬于中國畫中常用的用墨方法的是( )。
A.滴墨法
B.潑墨法
C.破墨法
D.積墨法
11.“蚯蚓走泥紋”是宋代( )瓷器的典型特征。
A.汝窯
B.哥窯
C.定窯
D.鈞窯
12.“三礬九染”是中國畫的哪種技法名稱?( )
A.青綠山水
B.工筆
C.寫意
D.白描
13.以畫圣母著名的畫家是( )，其代表作為《椅中圣母》。
A.拉斐爾
B.米開朗基羅
C.達芬奇
D.莫奈
14.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的( )。
A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進者
C.建設(shè)者和開發(fā)者
D.研究者和開發(fā)者
15.對于義務(wù)教育美術(shù)課程的具體學(xué)習(xí)活動，下列教師的做法不正確的是( )。
A.可以根據(jù)實際情況和條件進行
B.必須參照課程標(biāo)準(zhǔn)的課程內(nèi)容要求進行
C.可以向?qū)W生提出其他學(xué)習(xí)活動
D.不必將課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)習(xí)活動全部進行
16.以下不屬于美術(shù)教師角色定位的是( )。
A.樹立新型的教學(xué)觀念
B.良好的專業(yè)思想素質(zhì)
C.實現(xiàn)教師的角色轉(zhuǎn)換
D.自覺調(diào)整教學(xué)行為
17.青花瓷是先在瓷器上用鈷料描繪紋飾，上透明釉經(jīng)過( )以上高溫還原燒成。
A.680度
B.900度
C.1200度
D.1800度
18.以下不屬于當(dāng)代美術(shù)學(xué)科教育特點的一項是( )。
A.對物質(zhì)材料的依賴性
B.占有空間的可視的靜態(tài)形象性
C.多樣性和選擇性
D.“美”與“術(shù)”的統(tǒng)一性
19.美術(shù)課程的總目標(biāo)是按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”三個維度設(shè)定的.。“運用各種工具、媒材進行創(chuàng)作”屬于( )維度的目標(biāo)。
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度和價值觀
D.以上都是
20.美術(shù)教學(xué)過程的四條規(guī)律之一為“教學(xué)和教育統(tǒng)一”，這里的“教育”是指( )。
A.德育
B.智育
C.美育
D.素質(zhì)教育
參考答案：
1.B[解析]唐代畫家吳道子，繪畫具有獨特風(fēng)格，其山水畫有變革之功，所畫人物衣褶飄舉.線條道勁，人稱“莼菜條描”。他還于焦墨線條中，略施淡彩，世稱“吳裝”。吳道子的繪畫對后世影響極大，他被人們尊為‘‘畫圣”，被民間畫工尊為“祖師”。
2.B[解析]戴進的作品在明代中期被大眾認為是經(jīng)典藝術(shù)，在明中葉宮廷內(nèi)外特別是江浙地區(qū)影響極大，成為明代前期畫壇主流，其畫風(fēng)風(fēng)靡于當(dāng)時，形成獨具特色的流派，畫史稱作”浙派”，《鐘馗夜游圖》即是他的作品。
3.B[解析]本題是對各種建筑風(fēng)格的考查。考生應(yīng)熟悉各種類型建筑的風(fēng)格及其代表作品。沙特爾主教堂屬于哥特式建筑。
4.A[解析]長沙馬王堆所處的歷史時期是西漢。
5.C[解析]2000多年前，中國已有用“油”繪畫的歷史，通常的說法是1581年利瑪竇攜天主、圣母像到中國后，才開始了中國的油畫創(chuàng)作史。
6.D[解析]略。
7.A[解析]構(gòu)圖的基本要素有形狀、線條、明暗、色彩等，但是在做以線造型的素描構(gòu)圖練習(xí)中，運用的主要還是形狀和線條這兩個要素。所以本題選A。
8.C[解析]美學(xué)一詞由德國理性派哲學(xué)家鮑姆加通于l750年出版的《美學(xué)》中首先使用，這也標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨立學(xué)科正式建立，因此，鮑姆加通被尊為美學(xué)之父。
9.D[解析]略。
10.A[解析]在中國畫中常用蘸墨、破墨、積墨、潑墨等四種墨法。所以本題選A。
11.D[解析]鈞窯典型特征就是“蚯蚓走泥紋”，它的形成是因鈞瓷的釉厚且黏稠，所以在冷卻的時候，有些介于開片和非開片之間的被釉填平的地方，會形成像雨過天晴以后，蚯蚓在濕地爬過的痕跡。
12.B[解析]略。
13.A[解析]《椅中圣母》是意大利畫家拉斐爾的作品。拉斐爾的圣母像是他的藝術(shù)生涯中的豐碑。從22歲到25歲，他創(chuàng)作了大量圣母像，從此聲名大噪。所以本題選A。
14.C[解析]新課程不僅要求教師更新觀念，而且要求教師要轉(zhuǎn)變角色。從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者;從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者;從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者;從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師。
15.B[解析]《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出，美術(shù)課程提出了一些具體的學(xué)習(xí)活動建議，幫助教師引導(dǎo)學(xué)生向?qū)W習(xí)目標(biāo)發(fā)展。不同地區(qū)的教師可根據(jù)實際情況和條件，選擇和采納這些學(xué)習(xí)活動建議，也可以向?qū)W生提出其他學(xué)習(xí)活動建議，從而使教師的教學(xué)活動更加靈活，更具主動性和創(chuàng)造性。故選B。
16.B[解析]略。
17.C[解析]青花瓷是景德鎮(zhèn)在元代始創(chuàng)，它是指在瓷坯上用鈷料描繪紋飾，然后上透明釉，經(jīng)l200度左右高溫以還原焰一次燒成的瓷器，又稱“釉下藍”、“釉里青”、“白釉藍花”。
18.C[解析]當(dāng)代美術(shù)學(xué)科教育的特點：對物質(zhì)材料的依賴性;可視的占有空間的靜態(tài)形象性;“美”與“術(shù)”的統(tǒng)一性;多元性、多樣性與無明確的標(biāo)準(zhǔn)答案性。
19.A[解析]略。
20.A[解析]“教學(xué)和教育統(tǒng)一，’實際上就是反映了“傳授知識與思想教育相統(tǒng)一”的規(guī)律，即教學(xué)的教育性規(guī)律，所以“教育”是指德育。
教師資格證美術(shù)學(xué)科模擬試題及答案 2
一、填空：
1、《紅色的和諧》是法國著名的__________所創(chuàng)。
2、北宋畫家王希孟的__________，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。
3、用筆，中國畫技法屬于。在技法上，筆不是指毛筆，而是指__________、__________、__________、__________等方法。
4、畢加索是__________籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是__________畫派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描繪的是__________中的圣母和圣嬰。
6、純度是指色彩的__________
7、在色環(huán)中，__________互成的色，為強烈對比。位于60°以內(nèi)的色，為柔和對比。
8、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是__________和__________的改革。
9、美術(shù)史是研究__________的學(xué)問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡釋和評價。
10、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的__________，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。
二、名詞解釋：
1、農(nóng)民畫
2、版畫
3、肖像畫
4、二方連續(xù)
5、雕塑
6、成角透視
7、暈染
8、接染
9、明度
10、插圖
三、簡答題：
1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么?
2、美術(shù)課程的基本理念是什么?
3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么?
4、美術(shù)課程的評價建議是什么?
四、論述題：
1、以你最喜歡的一課為例，談一談新舊教材的區(qū)別?
2、一年級不同領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?并舉出典型的課題。
【參考答案】
一、填空：
1、《紅色的和諧》是法國著名的(馬蒂斯)所創(chuàng)。
2、北宋畫家王希孟的(《千里江山圖》)，全圖長1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫中最杰出的作品之一。
3、用筆，中國畫技法屬于。在技法上，筆不是指毛筆，而是指(勾、皴、點、染)等方法。
4、畢加索是(西班牙)籍的畫家、雕塑家、版畫藝術(shù)家，是(立體派)畫派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描繪的是(宗教故事)中的圣母和圣嬰。
6、純度是指色彩的(鮮濁)。
7、在色環(huán)中，互成(150°--180°)的色，為強烈對比。位于60°以內(nèi)的色，為柔和對比。
8、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是(教學(xué)過程)和(教學(xué)方法)的改革。
9、美術(shù)史是研究(美術(shù)發(fā)展過程)的學(xué)問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風(fēng)格的信息、闡釋和評價。
10、美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的(物質(zhì)材料)，如顏料、紙張、粘土、畫布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。
二、名詞解釋：
1、農(nóng)民畫：農(nóng)民的畫。也包括漁民和其他勞動者的畫。在內(nèi)容上主要表現(xiàn)農(nóng)民自己的生活和思想感情，在形式上自由隨意，經(jīng)常借用民間美術(shù)，如剪紙、刺繡、皮影等造型方法，在畫法上沒有既定的框框，不求形似，不講透視，總體上呈現(xiàn)出熱烈、明朗、質(zhì)樸、稚拙的藝術(shù)風(fēng)格。
2、版畫：在不同的`材料的版面上通過手工制版、印刷而成的一種繪畫。從拓印方法和材質(zhì)上可分為七個類別：凸版型版畫、凹版型版畫、平板型版畫、孔版型版畫、獨幅版畫、玻璃版畫、拓篇。
3、肖像畫：人物畫的一種。專描繪人物形象之畫。可分頭像、半身像、全身像、群像等。
4、二方連續(xù)：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復(fù)而成的。
5、雕塑：造型藝術(shù)的一種形式，是雕和塑的總稱。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各種實在體積的形象。
6、如果物體的一個角與畫著相對，這種透視稱成角透視。
7、暈染：也叫渲染或烘染，中國畫技法的異種。將兩只濕筆種的一只蘸顏色，將顏色涂染要求范圍的一部分，再用另一支清水筆沿顏色的邊緣運行，同時帶少許顏色，一直涂到要求的范圍，使顏色產(chǎn)生深淺自然的過渡效果。
8、接染：用渲染的方法，將兩個在一個范圍的顏色，用清水銜接起來，產(chǎn)生自然過渡的效果。
9、明度：色彩的明暗、深淺程度成為明度。
10、插圖：又名"插畫"，繪畫的異中，指插附在書報雜志中的圖畫。一般份藝術(shù)插圖和圖解插圖。
三、簡答題：
1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么?
(1)陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力。(2)引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。(3)發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。(4)形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。(5)促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。
2、美術(shù)課程的基本理念是什么?
(1)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。(2)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。(3)在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。(4)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。(5)為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。
3、美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么?
(1)美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。
(2)美術(shù)教學(xué)要特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。
(3)美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。
(4)加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
(5)教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
(6)教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)與合作交流。
(7)教師影以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
(8)教師應(yīng)盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品;鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。
4、美術(shù)課程的評價建議是什么?
(1)重視學(xué)生的自我評價
在重視教師與他人對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行評價的同時，更應(yīng)重視學(xué)生的自我評價。學(xué)生自我評價可以采用問卷形式，也可采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。
學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過程的重要資料，包括演習(xí)記錄、構(gòu)想草圖、設(shè)計方案、美術(shù)作業(yè)、相關(guān)美術(shù)信息(文字或圖像資料等)、自我評價以及他人評價的結(jié)果。
(2)注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價
美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價，突出評價的整體性和綜合性。
(3)采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)
對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評價方法。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級，可以是評語，也可以采用評語與等級相結(jié)合的方式，還可以采用互評或座談等方式，要充分肯定學(xué)生的進行和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點與發(fā)展方向。
(4)建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系
強調(diào)美術(shù)教師對自己的教學(xué)行為的分析與反思。建議美術(shù)教師在每一個單元教學(xué)結(jié)束后，記錄教學(xué)體會、教學(xué)成果以及需要改進之處。
四、論述題：
1、以你最喜歡的一課為例，談一談新舊教材的區(qū)別?
2、一年級不同領(lǐng)域的目標(biāo)是什么?并舉出典型的課題。
1)嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。
2)嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。
3)觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
4)采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示
【教師資格證美術(shù)學(xué)科模擬試題及答案】相關(guān)文章：
護士資格證考試模擬試題及答案10-20
2017護士資格證考試題模擬試題及答案08-19
教師資格證模擬試題有答案10-12
2017導(dǎo)游資格證實務(wù)模擬試題及答案07-23
教師資格證考試模擬試題（附答案）01-15