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教案

幼兒園大班社會(huì)教案

時(shí)間:2025-04-30 03:09:44 教案 我要投稿

幼兒園大班社會(huì)教案模板

  作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園大班社會(huì)教案模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班社會(huì)教案模板

  設(shè)計(jì)理念:

  現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家人都把他們當(dāng)成“小皇帝”“小公主”只要他們開(kāi)口,大人們想盡辦法給予滿(mǎn)足。這樣就使得孩子們養(yǎng)成了一些不好的壞脾氣。如:小氣、自私等。就如故事中的小貓,他的漂亮房子是通過(guò)大家的幫忙而蓋成的。作為房子的主人應(yīng)該熱情地招待給他幫助的好朋友,而不是怕朋友們把自己的房子弄臟。更何況他的朋友們都是非常懂禮貌的。知道小貓怕他們弄臟房子,他們特地準(zhǔn)備了新的、干凈的鞋子。可小貓還是那么得小氣、自私,還要朋友們洗干凈了腳,光著腳才能進(jìn)他的房子。所以到后來(lái),誰(shuí)也再?zèng)]到小貓家做過(guò)客,誰(shuí)也不愿再找小花貓玩,每天和小貓做伴的,只有他的那座新房子。

  設(shè)計(jì)意圖:

  一、通過(guò)看課件,并講述課件的內(nèi)容,使幼兒知道小貓的新房子是通過(guò)大家的努力而蓋成的。

  二、教師講故事,通過(guò)提問(wèn)讓幼兒了解小動(dòng)物想到小貓家做客而小貓為什么不讓小動(dòng)物到自己家來(lái)玩的整個(gè)過(guò)程。體驗(yàn)小貓從開(kāi)始的開(kāi)心到后來(lái)孤單單一個(gè)人的心情變化。

  三、通過(guò)對(duì)小貓行為的討論,使孩子們懂得我們不能像小貓那樣小氣、自私、不懂得感恩。我們要學(xué)做一個(gè)熱情、大方的孩子。

  四、通過(guò)情景表演,使幼兒學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事的內(nèi)容,感受小貓從開(kāi)始有很多的朋友到后來(lái)孤單單一個(gè)人的過(guò)程及小貓的情感變化。

  2、通過(guò)故事讓幼兒懂得在生活中我們不能小氣、自私,要做到和朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣我們才會(huì)有更多的好朋友。

  3、通過(guò)情景表演使幼兒學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮貌地客人和熱情招待朋友小主人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片、情景表演所需的道具

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、大家一起蓋房子

  1、(出示小貓的新房子)小朋友你們看!這座房子漂亮嗎?你們猜這是誰(shuí)的新房子?(幼兒通過(guò)看新房子的外觀猜出是小貓的新房子)

  2、小貓有很多好朋友,他蓋新房的時(shí)候,大家都來(lái)幫忙,你們看!他們是誰(shuí)呢?

  3、幼兒看課件。

  提問(wèn):

  1、誰(shuí)小貓蓋房子了?(大象、山羊、小狗、小熊、小公雞)

  2、大象幫小貓干什么了?(運(yùn)木頭)

  3、山羊和小花狗在干什么?(把圓木鋸成一樣厚的木板)

  4、小熊、小公雞幫了什么忙?(用木板釘成了一座漂亮的小房子)

  5、漂亮的房子終于蓋好了,可大家都累得怎么樣?(滿(mǎn)頭大汗、衣服濕透了)。

  6、看到這么漂亮的新房子和自己的好朋友,小貓開(kāi)心嗎?

  7、小貓的新房子是大家共同努力蓋成的,如果你是小貓的話(huà),你會(huì)怎么做?(幼兒大膽講述自己的想法)

  二、小動(dòng)物們來(lái)做客

  小貓會(huì)怎么做呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。教師講故事小花貓?jiān)趬ι腺N了一層奶白色壁紙開(kāi)始到最后。

  1、好朋友想到小貓家做客,小貓是怎么樣說(shuō)的?(不行,不行,現(xiàn)在正下雨,你們會(huì)把新房子弄臟的。)

  2、過(guò)了幾天,天沒(méi)有下雨,小動(dòng)物要到小貓家做客,小貓又是怎么說(shuō)的?(不行,不行,你們沒(méi)看見(jiàn)天正在刮風(fēng),你們來(lái)會(huì)把新房子弄臟的)

  3、后來(lái)小貓請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)他家做客了嗎?(請(qǐng)了)那為什么小動(dòng)物都不愿進(jìn)小貓的家玩?

  4、現(xiàn)在這只小貓快樂(lè)嗎?

  三、小氣的小花貓

  1、你喜歡故事中的小貓嗎?為什么?

  2、你們覺(jué)得這是一只怎樣的小貓?(小氣、自私、不懂感恩的小貓)

  3、如果你的好朋友想到你家來(lái)玩,你會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?

  四、情景表演《做客》

  幼兒通過(guò)表演學(xué)做一個(gè)有禮貌的客人、學(xué)做一個(gè)熱情招待朋友的小主人。

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