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中班數學教案7以內數字組成及數數

時間:2025-03-19 11:11:03 教案 我要投稿
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中班數學教案7以內數字組成及數數

  作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的中班數學教案7以內數字組成及數數,希望能夠幫助到大家。

中班數學教案7以內數字組成及數數

  活動目標:

  1.學習并認識數字7。

  2.逐步掌握數字的小,學習正確判斷7以內數的多少,感受7以內數的實際意義。

  3.教幼兒養成細心、認真的學習態度。

  4.激發幼兒在集體面前膽表達、交流的興趣。

  活動準備:

  1.課件。

  2.7種動物貼片,每種動物數量從1開始遞增。

  3.香蕉卡片若干,每人一個魔法袋。

  4.1~7數字貼片。

  活動重點:

  認識數字7并運用點數的方法感受7以內數字的組成。

  活動難點:

  正確理解7以內數字組成的方法。

  活動過程:

  一、教師帶領幼兒做手指游戲"咕嚕咕嚕變1~6"初步引入課堂。

  二、播放課件。

  教師:"小朋友們看,今天老師帶你們來到了森林里,因為今天森林里要舉辦文藝晚會。小朋友們猜猜森林里的文藝晚會上會有哪些小動物參加呢?"幼兒自由作答。

  三、依次出示7種動物貼片和數字貼片。

  1.教師展示出1只小貓的貼片。教師:"小朋友們第一位參加演出的小動物是誰?哦,是小貓,看看小貓有幾只?""嗯,一只小貓我們用數字寶寶幾表示?"教師出示數字1貼片。

  2.教師出示2只小鴨子的貼片。教師:"小朋友們快看第二位參加演出的小動物是誰?哦,原來是小鴨子啊。數數看小鴨子有幾只?對,有2只,那我們應該用數字寶寶幾表示?"教師出示數字2貼片。教師:"小朋友們數數看,小鴨子比小貓多了幾只?"教師引導幼兒說出"1添上1是2,2去掉1是1。

  3.教師依次出示動物(小松鼠、小狗、公雞、小兔)貼片,帶領幼兒復習1~6的數字,并引導幼兒說出數與數之間的關系。

  4.教師出示6個象的貼片。教師:"咦,小朋友們快看最后一位參加演出的小動物是誰?原來是象啊!小朋友們數數看象有幾只?咦,有6只象,是不是和上面小兔子的個數一樣都是6只啊!"

  5.教師故作敲門聲:"呀,誰在敲門?哈哈,原來是一只遲到的象啊!小朋友們,仔細看,現在又來了一只象,那現在象有多少只了?1234567,哇,現在有7只象,那我們應該用數字寶寶幾表示?對,用數字寶寶7表示!"

  6.教師出示數字7貼片并播放幻燈片數字7。教師:"小朋友們看,我們的數字7寶寶像什么啊?"引導幼兒說出像鐮刀,教學兒歌"7像鐮刀割麥草"。

  四、幼兒操作,象放香蕉。事先在每位幼兒跟前放1個魔法袋,里面裝有6個香蕉卡片。

  1.教師:"小朋友們知道象表演的節目是什么嗎?它們要表演單腳滾皮球的雜技,這個演出非常耗費體力,所以象表演之前要吃飽肚子。小朋友們知道象喜歡吃什么嗎?"幼兒自由作答,最后給出答案,象最喜歡吃香蕉。

  2.教師:"小朋友們看你們的桌子上,老師給你們每人準備了一個魔法袋,我們拿起來說個咒語(七彩斑斕七彩斑斕變變變)變一些香蕉片給象吃好嗎?"

  3.教師:"小朋友們,你們變好了嗎?快看看你們的魔法袋里有幾塊香蕉片啊?哦有6塊,那小朋友們剛才數了象有幾只啊?"對,有7只象,那我們的6塊香蕉片夠不夠啊?不夠的話我們還要再拿幾個香蕉片就夠7只象吃了?"引導幼兒說出再擺1塊香蕉片。

  4.每一張桌子上擺放有一個放香蕉片的盒子。教師:"小朋友們看,你們的每張桌子上都有一個放香蕉片的盒子,那是老師花了好力氣變出來的香蕉片,有好多呢!我們就從盒子里再取出香蕉片給象吃吧!小朋友們先說說看現在你們有6塊香蕉片要再從盒子里取幾個香蕉片才能把它們變成7塊香蕉片啊?"引導幼兒說出再拿1塊香蕉片出來。

  5.教師:"哎呀,有一只象它跟老師講說它已經吃過飯了,它要先去擺放道具了,那小朋友們數數看,走掉一只象還剩幾只象啊?對,剩6只象,那6只象它們一共需要幾塊香蕉片啊?對,需要6塊,而我們盤子里現在有幾塊?對,7塊,那我們應該取掉幾塊?是的,取掉1塊香蕉!"引導幼兒總結說出:"6填上1變成了7,7取掉1變成了6。"

  五、數數看。

  1.播放課件,并把剛才取掉的一只象放回來。教師:"好啦,小朋友們,剛才去擺放道具的象已經回來了,我們的小動物們也準備好了,讓我們一起去文藝晚會的現場看看我們能發現什么東西,然后來數數看哪些東西的個數是和我們新認識的數字寶寶7一樣。"

  2.依次展示幻燈片,引導幼兒熟練說出"6填上1是7,7取掉1是6。"

  3.教師:"哇,這么多小動物準備了節目,我們的小朋友是不是也有節目表演給家啊!好,我們小朋友把學習了的數字帶到數字歌里表演送給家好不好!好,數字歌,小手準備!"

  六、將幼兒帶出活動場地,活動結束。

  小朋友看,小動物們有話跟你們講,哦它們呀說歡迎小朋友們來觀看文藝晚會,讓我們快點去看!走吧,把小板凳帶著我們快去看表演吧!

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