大班音樂游戲教案《快樂的孔雀》

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班音樂游戲教案《快樂的孔雀》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、嘗試模仿孔雀的各種動作，隨著孔雀舞音樂的節奏舞蹈。

　　2、感受傣族舞蹈的韻律和節奏，體驗共同跳傣族孔雀舞的樂趣。

　　活動難點：

　　起伏步的學習

　　活動準備：

　　PPT課件、音樂

　　活動過程：

　　一、交流經驗，引發興趣

　　1、師：你最喜愛的動物是什么？用一個動作來表現它好嗎？

　　（幼兒大膽做動作并互相猜測動物名稱）

　　2、師：在云南，西雙版納，也有一種美麗的動物，你們知道是什么嗎？（不知道）——教師做孔雀手勢提示。

　　3、跟著教師做孔雀手勢。

　　師：來，我們一起來做一做美麗的孔雀。這是一只神氣的孔雀，它的頭高傲的挺直著，多美呀！好，孔雀放下來。

　　二、進入情景，分步驟學習舞步

　　1、開著大巴去版納

　　（1）師：想去看孔雀嗎？那就乘上我們的旅游大巴到西雙版納去，西雙版納比較遠，去的時候一定要系好安全帶。好的，起立，找個合適的空位子出發吧。

　　（2）模仿不同速度的屈伸以及傣族舞簡單的步伐師：我們的車子一會兒開得快一會開得慢，有山路還有小樹林，你們一定要跟上哦！旅游的路上挺寂寞的，讓我們一起聽著音樂出發好不好？

　　（跟著音樂師幼練習）

　　2、教師做司機示范動作，探索屈伸的發力點

　　（1）師：（示范動作）汽車在開的時候，我身體的哪個部位在動？（膝蓋）對，是我的膝蓋跟著車子一起在顫。

　　（2）身體起伏：看，前面一片小樹林，我們的巴士穿樹林啦！身體隨著大巴彎彎扭扭，朝這彎，朝那彎。

　　（3）上山路，點腳的動作：這是在干嗎？（上山路）對，上山路，膝蓋彎曲，山路旁邊是懸崖，快快起腳，慢慢落下！（請幼兒重點練習上山路部分——鼓勵幼兒試著練習起伏步）

　　（4）起伏步練習：現在我們下車走走看看吧！走一走，走一走，左走走，右走走，西雙版納真美呀！

　　3、跟著音樂再練習一次師：乘客們，坐上大巴，聽著音樂，我們繼續出發啦！記得哦，上山路，穿樹林，應該怎么走。

　　三、嘗試表現孔雀的動態

　　1、師：看到孔雀了嗎？聽，孔雀來了！一只美麗的孔雀遠遠的向我們走來。把你的小眼睛睜大了看，孔雀出來啦，多漂亮！（播放課件）

　　2、師：這是傣族的竹樓，孔雀就住在這兒。這是什么顏色的孔雀？（白孔雀）

　　3、（出示孔雀開屏圖片）我們也來開開屏，幼兒張開手臂上下舞動。

　　4、欣賞孔雀舞，模仿與學習孔雀的各種形態。

　　師：瞧，這是誰呀？——這是舞蹈家，他們跳的就是孔雀舞。這個動作是孔雀在做什么？說一說，你看到的孔雀正在做什么？（請幼兒個別示范-幼兒集體練習-看課件欣賞動作）我們一起來學一學。

　　1）孔雀的頭怎么做呀？——三根手指三根毛，要豎直，高高的在頭上。

　　2）孔雀理理自己的羽毛。

　　3）孔雀開屏。

　　4）孔雀喝水。

　　5、教師幫助提升、精煉幼兒的動作師：小孔雀們，你們太美了！老師把你們的動作串編起來，看一看，我這只孔雀美不美，好嗎？

　　6、幼兒與教師跟這音樂共同演繹孔雀。

　　師：那現在，我，大孔雀，帶著你們小孔雀，一起跟著音樂快樂起來吧！

　　四、活動延伸

　　（1）欣賞歌曲“孔雀飛來”

　　師：聽，孔雀飛來啦，小孔雀們長大了，孔雀媽媽邀請你們來跳舞。當孔雀媽媽邀請到你，你就來到舞臺上舞蹈，當媽媽請到下一只小孔雀，你就要立即擺個最美的造型不動。

　　（2）一個個幼兒扮演小孔雀表演孔雀舞蹈。

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