- 《我選我》第一課時教學教案設計 推薦度：
- 相關推薦
《我選我》第一課時教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的《我選我》第一課時教案，希望對大家有所幫助。
【教學目標】
�。�、認識“委、補”等８個生字。
�。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
【教學重點】
認識“委、補”等８個生字，感悟課文內容。
【教學難點】
感悟課文內容。
【課前準備】
多媒體課件
【教學過程】
一、揭題質疑，初讀課文
１、同學們，今天我們學習新課，這篇課文寫了發生在我們身邊的故事。
板書課題：我選我。
２、齊讀課題。提問：讀了課題以后，你想知道什么？
板書：
�。�、“我”是誰？
２、他選自己做什么？
�。�、他為什么要選自己？
二、再讀課文，整體感知
�。�、前面兩個問題誰能解決，愿意來告訴大家？
用——選——當——的句式回答。
�。病⒆屛覀儙е谌齻�問題再仔細讀課文。
三、理解課文，指導朗讀
�。�、齊讀第一自然段，指名說說這段講了什么？
２、自讀２、３自然段，找出課文中關于王寧選自己當勞動委員的句子，多讀幾遍。
�。�、指名回答，師出示重點句子：
�、胚x誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。
理解“靜悄悄”。這句話說明了同學們對這件事很認真，我們試著自己讀一讀。
�、仆蝗�，王寧站起來說：“我選我。”（自信、勇敢）
想想王寧會用怎樣的語氣說，讀出相應的語氣。生評價那種語氣最好，為什么？
�、谴蠹叶笺蹲×恕�
為什么大家都愣住了？大家想到選自己
�、韧鯇幷f：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關心集體�！�
自讀這一句話，討論從這段話中體會到了什么，談談自己的想法。師生交流明確要懂得為別人服務。
�。�、讀第四自然段：
為什么教室里響起一片掌聲？指導學生用“王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲。大家說——�！钡木涫奖磉_各自的理解。我選我教學設計第一課時
５、你喜歡王寧嗎？為什么？（自信、勇敢、為別人服務）
四、分角色讀課文
五、拓展延伸
如果班里改選干部，你會不會選自己？說說自己的想法，和同學討論討論。
【《我選我》第一課時教案】相關文章：
《我選我》第一課時教學教案設計09-21
我選我教案范文09-03
《我選我》教案范文08-29
新人教版《我選我》教案07-10
教學設計教案：我選我07-30
她是我的朋友第一二課時教案10-19
我的叔叔于勒課時教案08-29
語文教案我選我教學設計10-29
《我選我》經典教學設計07-25