兩棵樹教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的兩棵樹教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、欣賞繪本內容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。

　　2、觀察畫面，大膽猜測、表述繪本故事的情節內容。

　　3、懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。

　　(1、欣賞繪本內容，理解兩棵樹的純潔友誼。

　　2、幼兒能自主觀察畫面，大膽想象并猜測繪本情節內容。

　　3、感受兩棵樹的離別與重逢，懂得要與好朋友友好相處，珍惜好朋友之間不可缺少的友情。）

　　活動準備：

　　《兩棵樹》PPT。

　　活動過程：

　　一、故事導入，認識兩棵樹。（《找朋友》的游戲導入，認識自己的好朋友從而更好的認識兩棵樹）

　　1、今天，我們要講關于一對好朋友的故事，猜猜這對好朋友會是誰呢？

　　2、講述：是的，在花園里，有兩棵樹，他們是一對好朋友。

　　3、這兩棵樹長得一樣嗎？（大樹高、鼻子長；小樹矮、鼻子短）

　　講述：一棵長得高大，一棵長得矮小。不過，小樹正在努力地長高，長得和大樹一樣高。

　　4、看！這對好朋友在打招呼呢，猜猜它們會說些什么呢？

　　師幼扮演“大樹”和“小樹”，說說“好朋友”的話。

　　（1）嗨，小樹，你好！

　　（2）今天天氣真好，我們一起來玩“長高”的游戲吧！

　　（3）小樹，你要多加努力，和我長得一樣高哦！

　　（4）小樹，再見！

　　二、兩棵樹的友好與爭吵。

　　1、一天又一天，大樹和小樹之間發生了許多的事情。究竟它們發生了什么事情？它們會說些什么呢？請你們和好朋友看著圖片說一說。

　　2、它們發生了什么事情？它們會說些什么呢？

　　個別幼兒說一說；“好朋友”演一演，感受兩棵樹的純潔友誼。

　　（1）春天來了，它們的枝頭開滿了鮮花。

　　（2）冬天來了，它們的枝頭又落滿了雪花。

　　（3）像所有的樹一樣，它們比賽誰的葉子長得更綠、更多。不過，大樹有時也比不過小樹。

　　（4）它們還比賽誰的枝頭上鳥兒更多、更會歌唱。為了分出勝負，它們有時互不相讓。

　　3、為了比賽，大樹和小樹這樣吵架，你們覺得它們對嗎？好朋友之間應該怎樣相處呀？

　　三、兩棵樹的離別。

　　1、講述：有一天，花園被人買走了，中間砌起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨。小樹在墻那邊安慰大樹說：“振作點啊！我們一定會長得超過高墻！”大樹的葉子漸漸枯黃，它們共同經歷了一段長長的孤獨的時光。

　　2、小朋友，發生了什么事情呀？（大樹和小樹被分開了）

　　3、為什么大樹的葉子會枯黃呢？（想念小樹）

　　4、講述：終于有一天，大樹看見一片綠葉，從高墻那邊伸過來。

　　5、咦！這片綠葉會是誰的呢？

　　講述：這片綠葉就像小樹的問候一樣。小樹會對大樹說些什么問候的話呢？

　　6、講述：等一會兒！我快來了！大樹興奮地對小樹說。它在春天結束前也長高了許多，它盼望著早日能和小樹會合。

　　四、兩棵樹的重逢。

　　1、哇，大樹和小樹見面了嗎？

　　講述：它們幸福地重逢了，大樹比以前更加高大，小樹也不再是那么矮小。它們是多么珍惜這重逢的歡樂，它們都在努力地把手臂伸向對方。終于，它們的樹枝互相抱在一起，誰也不能使它們再次分離。

　　2、小朋友，現在大樹和小樹它們的心情怎么樣呀？為什么開心、快樂呢？

　　五、“我們永遠都是好朋友”。

　　1、小結：是的，我們大家都是好朋友，要相親相愛，珍惜好朋友之間的寶貴友誼。現在，老師想對我的好朋友王佳慧說一句甜蜜的話：“佳慧，我們永遠都是好朋友”。

　　2、你們想對好朋友說一句什么甜蜜的話呢？

　　（1）哇！你說得真好。

　　3、現在讓我們大聲地喊出甜蜜的話：“我們永遠都是好朋友”。

　　4、大樹和小樹好開心啊，這對好朋友的故事就在這本繪本書里，書的名字叫《兩棵樹》，現在我們和好朋友一起去看一看吧！

　　一、開門見山引入主題

　　老師給你們帶來一個故事，它就藏在一本書里，想不想看？

　　二、結合幻燈片，利用觀察講述法，邊欣賞邊理解繪本內容，初步感受兩棵樹的離別與重逢。

　　1.出示繪本封面觀察講述

　　這是這本書的封面，封面上有什么？故事的名字就叫《兩棵樹》，兩棵樹長的一樣嗎？（理解反義詞：高大和矮小）你還知道有哪些反義詞？

　　小結：生活中還有很多反義詞，只要你認真觀察，注重比較就會發現。

　　2.他們會在比賽什么？每次都是大樹贏嗎？

　　3.你有沒有和好朋友互不相讓的時候？誰能用簡短的話說一說？心里什么感覺？這種爭吵可以不發生嗎？怎樣不發生呢？

　　小結：好朋友之間要謙讓，意見不一致時要商量。兩棵樹發生爭吵以后又發生了什么事？猜猜看。

　　4.看，發生了什么事？原來每天都見面的兩棵樹，現在還能見面嗎？如果你和好朋友不能見面了，心情會怎樣？兩棵樹的心情會怎樣？

　　小結：原來分開了才懂得在一起的開心！

　　5.大樹的葉子為什么枯黃？看到大樹的葉子一天天枯黃，小樹的心情會怎樣？小樹是怎樣安慰大樹的？我們一起來安慰安慰他：“振作點啊！我們一定會長的超過高墻。”聽了小樹的安慰，大樹心里會有什么感覺？

　　小結：好朋友的話總會讓我們感覺到溫暖，讓我們在失望的時候充滿信心，這就是好朋友的力量。

　　6.在這幅圖上你看到了什么？你看到兩幅圖的顏色感覺怎樣？

　　7.兩棵樹的容顏都改變了嗎？他們重逢后的心情怎樣？他們是多么珍惜這重逢的歡樂，努力的將手臂伸向對方只為了那友愛的會合。我們也來擁抱感受一下（好朋友之間互相擁抱）

　　8.你們看兩棵樹的表情怎樣？看小鳥都來為他們的重逢感到興奮，我們也為他們鼓掌吧。

　　9.兩個好朋友終于再次重逢了，他們一定會有許多心里話要說，我們不要打擾他們了，我們也送上我們的祝福吧！

　　三、引導幼兒自主自作禮物送給自己的好朋友，感受好朋友在一起的歡樂。

　　活動延伸：引導幼兒續編繪本內容。

【兩棵樹教案】相關文章：

高中教案教案01-25

教案小班教案小魚美術教案03-11

中班教案家教案07-07

音樂教案大班教案06-20

回聲教案教學教案04-06

識字教案大班教案07-17

師說教案教案03-24

高中教案：《緒論》教案01-28

教案精選12-04