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父親節半日活動教案（精選22篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的父親節半日活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節半日活動教案 1
一、活動目標
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2、幼兒萌發了解不同行業的愿望，知道部分行業的職業特點。
3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
4、體驗互相關心的美好情感。
5、體驗和大家一起過節的快樂。
二、活動準備
幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
家長準備：身穿工作服，自帶職業工具。
教師準備：
1、選定xx的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業。
2、為家長準備展現技能的舞臺，提供環境。
三、活動過程
1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的職業是什么？”
2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
3、聽聽爸爸的故事。
今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？
教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。
你現在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？
4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。
5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業的職業特點。
6、我發現啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊？你為爸爸做過什么事來表現你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
四、延伸活動
1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的'爸爸本領。
2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。
五、反思
和孩子相處了兩年，我發現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關于爸爸的活動。幼兒開始更多的關注他們的
爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。
其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以
間接了解教學，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得！所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業，進而對爸爸產生景仰、熱愛、崇拜等情感。
父親節半日活動教案 2
一、活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵眉毛眼睛鼻子嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈便的運用規定的材料，在紙盤上創新出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠操縱手部動作，完成捏揉搓撕貼等操作活動。
二、活動打算
1、材料操作包綜合材料包
2、紙盤雙面膠兒童安全剪刀
3、爸爸的'圖片游覽
4、范例范畫
三、活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT幻燈片播放打算。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以打算一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的愛好！
(1)請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
(2)教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？
4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。
(1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
(2)幼兒與靈便的運用紙和毛線超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發。
(3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣美麗吧！
四、活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室墻。
父親節半日活動教案 3
【設計意圖】
爸爸在幼兒的成長過程中，是嚴厲的長者，是親切的朋友。有的時候他會是好爸爸，有時也會化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談論最多的話題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對自己的付出，很難真正體會父親的辛苦，從而感受爸爸的責任。
【活動目標】
1、幼兒初步了解父親節的來歷。
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
【活動準備】
課件、作業紙、彩筆。
【活動過程】
1、引導幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經常會給媽媽過各種各樣的節日，那誰知道有沒有爸爸的節日呀？
3、引導幼兒對父親節的來歷進行了解。
師：6月的第三個星期日是父親節。相對于母親節，父親節是人們比較陌生的一個節日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發起的。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的.本領能很好地表現他的帥氣呢？
5、學學我的帥老爸。
師：請你學一學自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
通過小朋友們的介紹老師發現小朋友們爸爸的本領都很大的，那小朋友愛不愛爸爸呀？讓我們一起畫一畫自己帥氣的老爸來表現我們很愛他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動延伸：
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節半日活動教案 4
設計意圖
通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
活動時間
6月16日下午4點30分
活動流程
一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！
二、教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的.歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
三、親子游戲環節
親子游戲
①梳頭
玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
②袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
③我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
④擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
父親節半日活動教案 5
一、活動目標：
1、家長開放日結合“父親節”活動，在玩玩、看看、說說中增進父子、父女間的情感及了解。
2、通過各種游戲給父子提供交流的機會，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產生佩服、喜愛爸爸的情感。
3、讓工作繁忙的爸爸們走進幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔孩子成長中的真能量。
二、活動準備:
1、每班要在活動前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務。
2、給每位爸爸準備一個面具。
3、準備一個適合父親節的集體教學活動。
4、家長滿意率打分表
三、活動流程及主要內容：
（一）、晨間接待
1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
2、各班點名游戲
3、自助早點
（二）、戶外活動——我和爸爸做游戲
活動規則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場中規定的.游戲區內負責任務，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責本區域內的游戲和孩子的安全，也要負責怎樣吸引孩子來玩你負責的游戲。
游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來，開始大力士爸爸游戲。
1、拯救爸爸
活動準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場中的位置等待幼兒解救。
活動規則：孩子們在活動開始時通過回憶爸爸身上的特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區域進行游戲。
2、爸爸游樂場
活動準備：
游戲場地1——娃娃游樂場：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
游戲場地2——趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準備）
游戲場地3——酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準備）
游戲場地4——汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準備）
游戲場地5——翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責拉紅綢帶準備）
3、大力士爸爸
比賽主持：張璐老師。
活動準備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
活動規則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
（三）、集體教學——我和爸爸學本領
各班組織教學活動，要求圍繞父親節主題，引領孩子們感受和爸爸在一起的快樂。
小一班集體教學活動《》
小二班集體教學活動《》
小三班集體教學活動《》
小四班集體教學活動《》
（四）、活動結束——我和爸爸合張影
在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
父親節半日活動教案 6
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
一、活動目的
使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的.感情。
二、活動準備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
（1）表演《感恩的心》。
（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。
（3）親親爸爸說說悄悄話。
（4）室內親子制作《心連心愛心卡》。
2、親子游戲
（1）《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
（2）《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級部的爸爸們進行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
四、結束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節半日活動教案 7
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的'機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：
父親節前一周6月11日——6月19日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
父親節半日活動教案 8
六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。
他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛，他們就是我們的——“父親”。
一、活動意義
社區通過開展此次父親節活動，旨在宣揚子女的感恩之情，更是為了讓社區老年人真正感受到子女對于父親的愛，同時，以此來表達對父親的感恩之情。
二、活動目的
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
三、活動時間：
6月19日
四、活動地點：
朝陽社區(原舊教育局樓)
五、活動對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
六、活動內容：
1、"感恩老爸我拍拍”將于6月10日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡50歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩老爸"為主題的話。照片內容要求自然、真實、親切。活動將評選"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"最具愛心老爸"、"最具耐心老爸"獎項各一名，照片于6月16日前交到社區，于6月17父親節當日社區活動中頒獎，如有需要社區可以去家中采集相片。
評選方式：社區根據所交相片進行評比，評比出"最具魅力老爸"、"最感人老爸"、"最可愛老爸"、"最具愛心老爸"、"最具耐心老爸"，請拍照時側重于這幾方面。
2、說出你的愛。子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月17日父親節活動當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動，并由社區送予父親節禮品。
3、親情趣味活動。
(1)趣味游戲：快樂滿筐。準備排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點3米的'地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
(2)趣味游戲：運乒乓球。用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之間來回走一圈，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
(3)趣味游戲：猜謎接力。自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
(4)趣味游戲：圈圈傳情。自由組合成為二組，每組四人，組成為兩對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
父親節半日活動教案 9
為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。
一、活動時間
x月x日上午9：15至10：15。
二、活動準備
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。主持人：xx老師等。
三、活動過程
1、開場：教師致節日賀詞
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂！工作順利！越來越棒！
2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領”。
3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節日的'話）
4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
8、親子合唱：爸爸去哪里。
9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）
10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
父親節半日活動教案 10
活動地點
班級教室
活動名稱
多元活動《我的爸爸辛苦了》
活動目標
1.愿意介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.為父親制作禮物，增進父子間的親情。
活動準備
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3.粘土、牛皮紙。
活動過程
一、通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
二、引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
三、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的`手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
四、為爸爸制作禮物愛的信。
（一）發放制作材料，示范制作方法。
（二）幼兒制作，教師巡回指導。
五、教師小結。
我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。除了給爸爸送禮物，你還可以為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
活動反思
在活動中孩子們體會到了爸爸為他們的付出，并能親自為爸爸制作禮物表達對爸爸的愛意。本次活動目標是讓所有爸爸感受到孩子的愛，讓家長們理解并支持類似的情感教育。幼兒都表現的非常棒。
父親節半日活動教案 11
活動目標：
父親節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討。
感受到節日的快樂。
簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動過程：
1、教師提出活動主題：
教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
2、幼兒分組商討采訪主題
效果分析：對于父親節的話題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息。
2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。
3、采訪整個大班的.爸爸，統計出爸爸“打呼嚕”的有關情況。
4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。
5、采訪爸爸的工作，并進行統計。
6、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥。)
接著，孩子開始自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后，小記者開始行動了。
父親節半日活動教案 12
活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活的運用規定的材料，在紙盤上創造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片游覽
4、范例范畫
活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，制作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的興趣！
（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？
（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？
4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。
（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的`五官和頭發。
（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！
活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室墻。
活動總結
幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的手工制作、環境創設、親子游戲等等！
父親節半日活動教案 13
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
活動過程：
一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?
你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
二、教師示范方法步驟。
教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的'操作起到引領作用。
三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。
第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
第四組：用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。
四、幼兒適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happy father’s day!I love you,daddy!”
六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。
父親節半日活動教案 14
每年6月份的第三個周日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
活動地點：
深圳xx酒店
活動時間：
20XX年6月xx日上午10：00
活動目的：
1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。
2、 為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的`凝聚力。
活動主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動準備：
1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
活動分工：
班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；
副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目
保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會：媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
活動流程
一、慶祝活動
1、主持人出場，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
3、節目順序
（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
（4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的.付出和對家人的關愛。
（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
（7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
（8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）
（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
二、共進午餐，自由交流
家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
三、活動自然結束
活動自然結束，回家午休。
父親節半日活動教案 15
“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
活動主題：
感恩父愛共享歡樂
活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，
2、理解爸爸的.辛苦，讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親，與父親和諧相處從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動時間：
20xx年6月xx日下午5點——6點
活動地點：
藝術幼兒園小舞臺
活動策劃：
李媛、王晶
活動主持：
王晶、李媛
活動準備：
做游戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風車、吹泡泡”
活動流程：
大班節目：王晶：感激上天創造了一個父親節，讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。
大一班：歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》
大二班：《不再麻煩好爸爸》
結束語(伴奏樂：)：王晶：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著父母的養育之恩，感恩不需要驚天動地。為父母做一些力所能及的事情，在父母勞累后為他們揉揉肩，捶捶背。
李媛：我們要用心去體會父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。
大班幼兒：爸爸，你們辛苦了！(鞠躬)
父親節半日活動教案 16
【設計意圖】
父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧！在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
【活動主題】
爸爸的模樣
【活動目標】
1、用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么
重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
難點目標：工整地完成作品。
活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。
【活動過程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說說自己的爸爸最喜歡做什么事？
2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的'？
3、爸爸做完這件事情后會做些什么事呢？
二、父親節，我送爸爸什么禮物？
三、畫畫前的引導
1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
父親節半日活動教案 17
一、活動背景
父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的.機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
三、活動時間
x月x日
四、活動地點
xxx門口（xxx村附近）
五、活動內容
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。
3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
5、手工區：與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.
父親節半日活動教案 18
在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的`敬意。人們采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。
一、主題：
慶祝父親節+銷售
二、目的：
1、關愛顧客家人，感動顧客，提升公司品牌；
2、啟動休停顧客，拉動消費，穩固老顧客；、開發新資源。
三、內容：
1、找出目標顧客，分析如何出單；
2、前期準備：條幅，氣球，水果，場地，禮品等；
3、員工做好邀約顧客工作，邀約內容：時間、地點、主題，目標顧客務必請到；
4、請好講師，講課以健康和產品為主；
5、制定銷售方案，優惠政策，每個員工都必須會講會宣傳；
6、會前培訓。
四、流程：
1、顧客入場；
2、主持人互動：做養生操，玩游戲送禮品；
3、介紹專家上臺講課；
4、感恩父親節環節（力求讓顧客感動）；
5、況總上臺發表感言并宣布回饋政策；
6、員工跟單；
父親節半日活動教案 19
父親節是一年中特別感謝父親的節日，每個國家的父親節日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
一、時間：
20xx年06月21日，農歷五月初六
二、地點：
幼兒園園內
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
3、幼兒分享父親的`快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節"的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
父親節半日活動教案 20
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一只船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護我們；
父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的'人，是他們永遠學習的榜樣！
2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
4、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父親節半日活動教案 21
一、活動目的
在父親節來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的.方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人，懂得關愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
二、主辦及協辦主辦同行旅游協會協辦：
09旅游管理、10旅游管理
三、活動主題
關心父母健康，讓關愛升級
四、活動時間
20xx年06月21日
五、活動范圍
淮北師范大學
六、參加方式
自愿報名參與戶外活動，全體同學響應號召
七、活動流程：
方案一線：
海報+網絡海報：
1、關心父母健康狀況實際意義；
2、宣傳提供父母健康保健方法；
3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。
4、讓同學告訴父母學部論壇網址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切，也看到自己兒女的孝心。
方案二線：
戶外活動：由旅游管理專業班組織一個團隊，于下午18：10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動：
①拉歌頌父母，感召同學關愛父母
有待解決：有些什么歌——可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽
②開展游戲互動用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心，例：繞口令；有領隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動
③發倡議：關心父母健康狀況
父親節半日活動教案 22
一、活動目的
１、讓孩子知道６月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
２、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的.工作之余多留點時間陪孩子。
二、活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品
三、活動時間
20xx年06月21日
四、活動流程
幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品－－扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！
教師引語：首先感謝各位家長的到來
每年６月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親－－被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現在開始第一個親子游戲。
親子游戲環節
１、梳頭玩法：每組請三到四名長發的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
２、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
３、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
４、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
５、親子手工活動：老師提前準備好手工玩教具——爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學會控制自己的情緒，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作，增進親子關系。
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