中班健康橫行的小螃蟹—側身鉆教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中班健康橫行的小螃蟹—側身鉆教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.培養幼兒勇敢、不怕困難以及合作、謙讓的精神。

　　2.通過游戲，練習側面鉆動作。

　　3.發展幼兒動作的協調性、控制力。

　　4.培養幼兒團結合作的觀念。

　　5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：

　　椅子16把，硬紙板8塊，橡皮筋若干，啞鈴若干，配樂磁帶幾錄音機。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　“今天天氣真好，小螃蟹都出來曬太陽嘍!”

　　準備操：頭部——活動“眼睛”

　　上肢——伸展“鉗子“

　　體側——“鉗子”找食

　　腹背——揮舞“鉗子”

　　下肢——活動“后腿”

　　全身——左右橫行

　　二、基本部分

　　1.情景設置：

　　“孩子們，我們螃蟹越來越胖，房子越來越小了。看，現在這樣的房子，怎樣才能讓我們從前門走道后門，有不把房子擠倒?”

　　2.自由探索提供高度、寬度不同的椅子及硬紙板，讓幼兒自由拼落“房子”，并探究如何鉆過房子。

　　3.引出活動的重點

　　①討論總結：他是這樣過去的?為什么沒碰到墻壁?(引出側面鉆)

　　②教師參與：這樣是最好的方法嗎?我也來試試(正面鉆)。呀!被卡住了!怎么辦?

　　③榜樣示范：鉆洞時要屈膝、側彎腰、另一只腿和頭先鉆過“房子”，然后身體和支撐腿從動力、鉆出來。

　　4.(1)自己選擇“房子“去試一試，看看能否鉆國其他人的房子。(及時鼓勵，如“看”，大哥子蟹連‘小房子‘都能住，真棒!”)

　　(2)游戲“我用鉗子運食物”

　　玩法：將幼兒分成認輸相等的兩組，把8把椅子連成地道，依次走過長長的地道，搬運糧食，看哪組獲勝。

　　三、結束部分

　　裁定某一隊獲勝，并肯定每一幼兒用語嘗試和互相合作、謙讓精神。

　　抱起“食物”繞場一周側身走(放松)。

　　活動反思：

　　通過“螃蟹走”的練習，可以發展幼兒動作的協調性及快速反應能力，練習側面鉆的動作，鍛煉動作的協調性、控制性，萌發合作、謙讓的精神。

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