小班預防近視活動教案（精選11篇）

　　作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班預防近視活動教案，歡迎閱讀與收藏。

　　小班預防近視活動教案 篇1

　　教學目標：

　　讓小朋友了解引起近視的原因以及如何預防近視眼的形成。

　　教學重點：

　　如何預防近視眼的形成。

　　教學難點：

　　糾正不正確的讀書寫字姿態。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　（一）猜謎語，引導小朋友說出眼睛的作用。

　　（二）教師歸納看不清的原因是近視眼，并引導小朋友說出想了解有關近視眼的哪些內容。（板書課題）

　　二、講授新課：

　　（一）眼睛的作用是什么？

　　（二）近視眼形成的'原因

　　1、小組討論：近視眼形成的原因有哪些？

　　2、小朋友匯報，大家補充，教師并及時板書。

　　①遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳疾病，父母患近視其子女患近視的可能性就明顯增加，所以有上述情況的同學要倍加愛護眼睛，預防近視。

　　②睡眠不足：小朋友每天睡眠應保證多少小時？談一談造成睡眠不足的原因有哪些？

　　③營養素缺乏：人體必需的營養素有哪些？適當多吃哪些食物對眼睛有好處？（希望同學們注意營養均衡，做到合理膳食，防止營養系缺乏。）

　　④不注意用眼衛生：

　　聯系實際生活談談自己有哪些不注意用眼衛生的習慣？看近距離的東西持續時間太長，中間又無適當休息，就會使眼睛因長時進行調節活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物面出現近視狀態。

　　小朋友不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣。都易使屈光調節活動加強、使眼肌持續地緊張收縮而且由于過度特久地調節活動，造成了代謝產物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。

　　（三）如何預防近視眼？

　　1、科學用眼：

　　（1）讀書寫字注意三個一即眼離書本一尺、胸離桌子一拳、手離筆尖一寸；

　　（1）走路或乘車時不要看；

　　（3）不要躺著或趴著看；

　　（4）勞逸結合，用眼時間不要過長，應每隔50分鐘左右休息10分鐘。

　　2、注意用眼衛生：

　　（1）不要長時間近距離讀寫、看電視、玩電子游戲、上網等；

　　（2）不要在光線太強太弱時讀寫，建議使用臺燈照明用40W白熾燈泡，臺燈應放在左前方一尺左右距離；室內照明40W日光燈應距離桌面1.4米；

　　（3）看電視應有節制，眼距離以電視機對角線6倍以外觀看，一般看40分鐘休息10分鐘；少玩電子游戲、電腦等，據有關資料顯示它們的危害是電視的5倍。

　　3、補充營養：

　　（1）少吃甜食和辛辣食物，糖分攝入過多在體內血液環境中呈酸性，易造成因血鈣減少，影響眼球壁的堅韌性，促使眼軸伸長，導致近視眼的發生與發展。

　　（2）少吃零食，零食中大多加有防腐劑、色素等添加劑，食用過量百害無一益。

　　（3）避免偏食，偏食是誘發青少年視覺功能障礙的主要原因之一，常常會導致維生素與微量元素、宏量元素攝取不足，影響發育和健康。

　　（4）多吃水果、蔬菜、豆類、動物肝臟等，合理地獲得天然糖分、微量元素和維生素。

　　4、加強運動：

　　（1）小朋友在學習階段因長時間近距離用眼，為消除視疲勞應經常性望遠，多參加體育活動，增強體質；

　　（2）每天堅持做眼保健操，以達到緩解眼疲勞，消除調節緊張，恢復眼調節機能，預防近視發生。

　　三、教學總結：

　　通過本課的學習，同學們較好地掌握了近視眼形成原因和預防方法，從而提高了同學們自覺做好眼保健操的積極性，督促同學們養成良好的用眼衛生習慣，看到身邊戴眼鏡的同學越來越多，讓我們趕快行動起來，保護眼睛，預防近視吧！

　　小班預防近視活動教案 篇2

　　一、教學名稱：

　　《保護眼睛，預防近視》

　　二、教學目標：

　　我依據培智健康教育課程標準的要求和小朋友的身體狀況，擬定如下教學目標：

　　1、認知目標：掌握近視形成的原因。

　　2、技能目標：掌握預防近視的方法。

　　3、情感目標：培養小朋友良好的用眼衛生習慣，并且持之以恒。

　　三、教學重、難點

　　本節課的教學重點是預防近視的方法。難點是培養小朋友良好的用眼衛生習慣，并且持之以恒。習慣的養成是需要不斷正確的重復才能養成，因此我做了以上的安排。

　　四、說教學過程：

　　1、創設情境導入新課。

　　一開始上課我就說：“同學們，今天老師讓你們猜個謎語。小朋友回答：眼睛。我說：“對了，一個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛一樣。當你的視力不好的時候，后悔就來不及了。今天我們就學習保護眼睛。”出示課題《保護眼睛，預防近視》。（板書）

　　2、眼睛有什么的用途。

　　老師：我們都有一雙明亮的眼睛，她能干什么用呢？（出示課件）老師：我們來看一看，跟你說的一樣嗎？你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？

　　3、引導小朋友了解近視眼的樣子以及形成的原因。

　　接著請同學說說為什么有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的'近視呢？小朋友討論后交流得出（出示課件）：連續長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。

　　4、預防近視的方法。

　　就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預防近視呢？我們現在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以后請同學們再來說一說在課堂學習中應該怎樣保護我們的眼睛，預防近視呢？

　　引導小朋友說出：

　　（1）寫字時手離筆尖一寸。

　　（2）讀書時眼睛離書一尺。

　　（3）寫字時胸離課桌一拳。

　　5、同學們說的都很好，剛才我們一直再看大屏幕，眼睛有些累了，現在跟老師一起來放松一下眼睛。（出示視頻2）

　　6、課堂總結。

　　做完以后眼睛真舒服啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要注意用眼衛生，保護好眼睛。老師衷心祝愿大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。

　　以上的教學過程整個體現課程標準的要求，體現了小朋友是學習的主人，體現了教師是小朋友學習的引領者、組織者，教師的教是為小朋友的學服務的理念。

　　小班預防近視活動教案 篇3

　　教學要求：

　　通過本課的學習，使小朋友知道眼睛是個重要的感覺器官，懂得用眼衛生知識，并珍惜別和愛護眼睛。教學重點：

　　本課的教學重點應放在保護視力，預防近視的方法上。

　　教學準備：多媒體課件

　　教學時間：一課時

　　教學過程：

　　一、導入課題

　　老師發現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎么戴上眼鏡的？（指名戴眼鏡的同學說）告訴同學們你戴上眼鏡什么感覺呢？這些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊！眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢？今天我們談談怎樣保護視力。

　　二、初步了解眼睛結構及作用（出示課件）

　　1．你了解我們的眼睛嗎？（指名說說）老師這里有一個關于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。（出示課件）

　　2．（出示課件）這是我們眼球的解剖圖，它是一個結構復雜而精密的視覺器官。它是通過復雜的屈光系統把物體的影像反應到視網膜上，然后通過大腦視覺區域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會造成嚴重的后果。

　　3．我們的眼睛有哪些作用呢？（指名說）

　　三、解各種眼睛疾病及預防近視的方法

　　1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不講究用眼衛生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名說）小朋友的主要任務是學習，學習需要用眼睛，如果不講究用眼衛生，時間久了就容易患近視，我們應怎樣保護視力，預防近視呢？（小組討論后指名說）

　　2．教師總結：預防近視要做到哪幾點呢？出示課件（指名讀）

　　3．指導小朋友做正確的讀書寫字的姿勢。

　　4．保護視力很重要的.一點就是要做好眼保健操，誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。（指名上臺演示），同學們一起做，教師糾正。

　　5．出示作業，指名讀作業要求。

　　（1）說說保護視力、預防近視要做到哪幾個方面？（指名說）看誰說得多。

　　（2）想一想，你是怎樣保護視力的？指名說說自己平時是怎么做的。

　　四、課外拓展：

　　1．出示課件，小朋友自由閱讀：青少年如何預防近視？

　　（1）學習了這一課你有哪些收獲？指名說。

　　（2）通過這一課的學習同學們的收獲可真不少，我們在班級內開展“爭光眼睛健康小標兵”的活動，希望每一個同學都能從一點一滴的小事做起，保護好自己的眼睛。

　　小班預防近視活動教案 篇4

　　教學目的：

　　1.理解眼球的結構、功能和視覺的形成。

　　2.使小朋友掌握近視眼發生的原理、原因、發展過程及預防措施。

　　3.提高小朋友保護視力的積極性。

　　教學重點：近視眼形成的原因和預防方法。

　　教學難點：近視眼發生的原理。

　　教學用具：眼球結構掛圖；眼球結構模型；物體在視網膜上成像的掛圖；正常眼、近視眼的掛圖。

　　教學內容及過程：

　　一、眼的結構

　　1.眼球：眼球眼球壁外膜角膜：無色透明，占1/6。

　　鞏膜：白色堅固，占5/6保護眼球內部中膜。

　　虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調節晶狀體曲度脈絡膜：占中膜的2/3，①有豐富的血管(營養眼球)②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內膜：視網膜(內有大量的感光細胞、接受物象的刺激產生物象)內容物房水晶狀體玻璃體無色透明有折光作用。

　　2.眼球的附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器等。

　　下面我們來研究一下視覺是怎樣形成的

　　二、視覺的形成

　　(出示物體在視網膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進入眼球內部時，經過了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結構，當物體反射的光線經過晶狀體和玻璃體的折射作用后，在視網膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激視網膜上的感光細胞，感光細胞產生神經沖動，神經沖動沿視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。可總結如下：

　　折射神經沖動傳導物體反射的光線→成像于視網膜→神經沖動→視神經→視覺中樞→形成視覺過渡：人在看外界的各種物體時，為什么遠近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過睫狀體中平滑肌的舒縮活動來調節晶狀體曲度的結果。

　　演示實驗：按課本中雙凸透鏡成像的演示實驗的要求進行演示。

　　從實驗可知，眼睛通過活動調節晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。如果我們的眼球結構發生變化，就會形成近視或遠視。下面我們主要學習近視眼的成因和預防方法。

　　三、近視

　　1.什么是近視眼?

　　出示近視眼與正常眼的對比圖，引導小朋友邊觀察、邊對比總結出近視眼的概念：

　　眼球的前后徑過長、或晶狀體的曲度過大，會使遠處物體反射過來的光線通過晶狀體折射后形成的物像落在視網膜的前方，因而看不清遠處的物體。這樣的眼叫近視眼。

　　2.近視眼形成的.原因：

　　(1)遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實純屬先天性的近視眼較少，多數是后天造成的。

　　(2)作業負擔過重或采光照明不足。

　　說明：假性近視是由于不注意用眼衛生，使睫狀體內肌肉不能放松造成的。假性近視可以恢復正常。

　　(3)不良的用眼習慣。如讀寫姿勢不正確，走路、乘車時看書，連續長時間看書等。

　　(4)營養因素。好吃零食、甜食，齲齒及近視的發生率高。因為食品配搭不當，導致體質異常而引起眼的屈光異常。

　　3.近視眼的預防：

　　(1)合理安排作息時間，大力開展體育活動。

　　(2)注意閱讀書寫衛生。

　　(3)做好眼保健操，做到穴位準確，力度適當，并持之以恒。

　　(4)定期檢查視力。早期發現視力下降以便及時采取措施，控制近視眼的發生和發展。

　　(5)看電視時間不超過1小時，座位與電視機的距離，最好是熒光屏對角線的4-6倍。

　　4.近視眼的糾正方法：

　　(1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫囑用其他藥物治療。

　　(2)物理療法：眼保健操、按摩遠眺療法等等。

　　(3)配鏡矯正。

　　通過眼的結構、視覺的形成的學習，我們掌握了近視眼形成的原因，從而更好地保護自己的視力，做到學習好、身體健康、視力正常。

　　教學小結：

　　通過這節課的學習，對近視眼形成的原理、原因及發展過程，從而自覺地保護視力，做好眼保健操，從而達到預防措施，提高了保護視力的積極性。

　　小班預防近視活動教案 篇5

　　活動目標

　　1.了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。

　　2.能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。

　　3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

　　4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　5.初步了解健康的小常識。

　　活動準備

　　紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。

　　活動過程

　　1.以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因。

　　（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況。

　　（2）分析造成視力下降的原因。

　　幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

　　看錄像，全面了解視力下降的原因。

　　了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。

　　小結并出示圖片

　　如果長時間以這種不正確的`姿勢看書、學習、看電視，你們也會視力下降，慢慢發展成近視眼。

　　2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

　　把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。

　　3.討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。

　　（1）幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。

　　（2）教師小結。

　　4.討論如何預防近視。

　　（1）幼兒分組討論。

　　（2）教師小結并貼出相關圖片。

　　（3）和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。

　　活動反思

　　活動中設計的五個環節，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注重以幼兒為主體、教師為主導的教學思想，讓幼兒自己發現問題——討論原因——親身體驗——猜想結果——得出結論。同時在教學方法上采用體驗法、討論法、游戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，愉快的氛圍中掌握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。

　　小班預防近視活動教案 篇6

　　教學活動目標：

　　知識與技能：

　　1、體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

　　2、認識近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預防近視的方法。

　　3、向小朋友進行用眼的衛生保健教育，培養良好的用眼習慣。過程與方法：小朋友在經歷調查、搜集、整理信息、匯報交流近視的危害和造成近視的成因過程中，合作探究出預防近視的方法。養成良好的用眼習慣。

　　情感態度與價值觀：

　　培養小朋友珍愛眼睛，保護視力。掌握預防近視的方法并養成科學用眼衛生習慣。教學重難點：掌握近視的預防措施，養成良好的用眼習慣。教學準備：

　　1、課前了解眼睛的結構，調查家人、鄰居、同學等近視的原因以及近視帶來的不便。

　　2、教學用課件。

　　3、卡片、臉形圖、眼罩、動畫片《強強的眼睛怎么了》

　　4、課件

　　教學過程：

　　一、活動導入課題：

　　1、猜謎語：同學們，今天老師給你們猜一個謎語，愿意嗎?“白天開門，晚上關門，仔細看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰明）。

　　2、游戲——《盲人畫像》。

　　師：接下來，我們就來做一個與跟眼睛有關的游戲。誰來?

　　（一位小朋友上臺表演）

　　聽老師講規則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學可以評一評。

　　3、眼睛的作用

　　師：大家都覺得很好笑。其實，沒有眼睛，我們的`生活就會是這樣子。這位同學的作品，也就告訴我們：眼睛是多么的重要。

　　師：大家來說說，有了一雙美好的眼睛，我們能干什么?

　　生：明亮的眼睛能讓我們看到美麗的風景。

　　生：有一雙明亮的眼睛，我們能更順利地做實驗。

　　生：有了眼睛，我們能看很多很多的書。

　　生：有了眼睛，我們就能畫出五彩斑斕的圖畫。

　　生：有了眼睛，我們吃飯、出行都更方便

　　（注意小朋友回答問題，要求完整表達）。

　　4、小結引入

　　師：是啊，我們正常的衣食住行，都離不開眼睛。沒有一雙明亮的眼睛，我們就不會感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保護，近視了也會給我們的生活帶來麻煩和不便，所以我們要保護眼睛，預防近視。板書：保護眼睛，預防近視（齊讀課題）。

　　下面，請同學們先來看一部動畫片，看一看《強強的眼睛怎么了》。

　　二、引導探究，合作學習

　　（一）近視的原因

　　1、看動畫片《強強的眼睛怎么了》

　　提問：強強怎么了?（近視了）。

　　你是怎么判斷他近視的?（生回答）。

　　師：是什么導致強強近視的?（也就是近視形成的原因是什么?）把你們課前收集到的知識在小組中交流，各小組進行比賽，看哪一組匯報得最好。（小組活動，組長記錄、匯報）（以小組為單位匯報）。

　　2、師總結近視形成的原因（出示課件）。

　　師：同學們回答的都很好。（相及打開課件）其實產生近視的原因很多，除了遺傳因素、環境因素、營養素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛生行為習慣所造成的。

　　（1）讀書、寫字等學習習慣不好。

　　（2）書本放得離眼很近。

　　（3）采光、照明條件不好（過強、過弱、光源的光譜與太陽的相差太大）。

　　（4）持續用眼的時間太長。

　　（5）課桌椅的高度搭配不合適。

　　師：由于以上這些原因，導致了近視的人越來越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過程的。我們先來看眼球結構圖。

　　2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。

　　3、從正常眼變為近視眼的過程。（看課件，聽解釋）。

　　一旦近視了，我們的生活學習都會受影響。下面有請小記者出場，請他采訪一下我們班里近視的同學。

　　（意圖：這一環節旨在讓小朋友了解近視的成因，從而懂得用眼衛生是保護眼睛，預防近視的有效方法。

　　（二）近視會給你帶來哪些危害及煩惱呢?

　　1、小記者采訪，請近視的小朋友回答。

　　2、師總結近視給人帶來的危害及煩惱。（出示課件）。

　　師：是的，近視會給人帶來很多危害及煩惱。老師做了一下總結，請看大屏幕。（指名讀）①視力低下，眼睛經常干x和疲勞，影響學習、生活和工作質量。xxxx戴眼鏡，會導致生活、工作的不便。

　　小班預防近視活動教案 篇7

　　活動目標：

　　1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識，預防眼病。

　　2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

　　3、掌握保護眼睛的基本方法。

　　活動準備：

　　1、收集有關眼睛方面的資料。

　　2、對班級學生視力進行事先了解。

　　3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。

　　4、掛圖《眼睛生病了》。

　　活動過程：

　　1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。

　　2、出示掛圖《眼睛生病了》，教師提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

　　3、討論：眼睛為什么會生病?

　　教師小結：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

　　4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

　　5、學生集體討論：怎樣才能保護眼睛的視力呢?

　　教師總結：在看電視時，距離要電視2米以上的'距離，看電視時間不能超過2小時，要適當讓眼睛休息；看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物；不能在太強、太弱的光線下看書；寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處；小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

　　6、保護明亮的眼睛。

　　請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

　　帶領學生做眼保健操。

　　7、活動延伸：

　　教師帶領學生去戶外看東西，引導幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。

　　小班預防近視活動教案 篇8

　　活動目標：

　　1、初步了解眼睛的形狀和主要作用，并且能夠自己表述眼睛的重要性。

　　2、學習簡單的眼病預防知識和自我保護方法。

　　3、了解眼睛近視形成的原因，培養幼兒的用眼衛生和良好的生活習慣。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

　　活動準備：

　　掛圖6幅、兔子、小雞模型一個、保護眼睛的宣傳標語

　　活動過程：

　　一、猜謎激趣，導入新課

　　師：今天老師給小朋友帶來一則謎語，“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。幼兒回答（眼睛）

　　二、了解眼睛的構造，用途

　　１、出示圖片引導幼兒了解眼睛的構造及用途。

　　提問：這是什么？眼睛的上面有什么？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

　　2、游戲鞏固，整體體驗眼睛的重要。

　　《找椅子》

　　師：眼睛看不見是什么感覺呢？我們閉緊眼睛做個游戲。

　　第一遍：閉眼—起立—左轉—右轉—請幼兒坐在椅子上。

　　第二遍：睜開眼睛做游戲一遍。

　　師：眼睛看不見，連椅子都難找到。

　　師小結：眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的`大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物；可眼睛閉起來的時候，不能做很多事，如寫字、畫畫、看書等等，甚至走路都困難。所以，我們每天學習、生活、勞動都要用眼睛,我們一定要保護好自己的眼睛。

　　三、保護眼睛的辦法

　　1、木偶表演，幼兒了解造成眼睛近視的原因。

　　師：有一件事情很奇怪,小兔的眼睛沒有受傷，卻看不清東西了，這是怎么回事呢？我們一起來看看。（木偶表演）

　　師：小兔的眼睛為什么看不清了?幼兒：小兔的眼睛近視了。

　　師：為什么會近視呢？（幼兒討論、回答）

　　師小結：眼睛在生活中的作用是很重要的。所以，我們要保護好我們的眼睛，不要讓它受傷，那么怎么做，眼睛才不會受傷呢？

　　2、出示圖片指導幼兒觀察圖片，聯系自己說一說平時是怎樣做的。

　　圖1、寫字畫畫座姿要正確。

　　圖2、看書看電視時間不要太長，看完后閉上休息一會。

　　圖3、不用臟手揉眼。

　　圖4、看電視離的不要太近。

　　圖5、不要在陽光燈光下看書。

　　師小結：小朋友們可愛護好自己的眼睛，看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。（運用圖片讓幼兒知道自己該怎樣做才能保護好眼睛，而且內容源自幼兒的生活，幼兒理解掌握起來也容易）

　　四、兒歌鞏固，養成習慣

　　1、請幼兒閉上眼睛休息一會，欣賞兒歌《護眼歌》內容：三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心。

　　2、學習兒歌，請幼兒邊說兒歌邊做動作

　　（這個環節既對整個活動內容起到鞏固、小結的作用。孩子們閉上眼睛欣賞兒歌，讓眼睛得到休息，這也是上個環節剛剛進行的保護眼睛的方法之一）。

　　五、結束部分

　　游戲《小小宣傳員》

　　師：今天我們班小朋友了解和掌握了這么多保護眼睛的方法，那怎么讓我們幼兒園的其他小朋友也知道這些方法呢？小朋友動腦筋想一想，看誰的方法多，看誰想的辦法好。

　　幼：廣播、親自告訴他們、在電視里播放等；

　　師：老師今天有個好方法，老師準備了一些標語，上邊寫著保護眼睛的方法，將這些標語貼在幼兒園的宣傳欄里，她們就可以到，我們可以給她們講，爸爸媽媽也可以給他們講，老師也可以給她們講。你們看，這個方法可以好嗎？

　　小班預防近視活動教案 篇9

　　活動目標：

　　1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給予幫助。

　　2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

　　3、初步了解保護眼睛的小常識。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

　　2、幼兒學習資源。

　　活動過程：

　　1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。

　　提問：小熊為什么看書要戴眼鏡？如果眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢？引導幼兒自由表述自己的想法。

　　2、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

　　（1）請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。

　　（2）如果班里有眼睛不好的`幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。

　　（3）請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

　　小結：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現問題，要及時到醫院矯正。見到盲人，要給予幫助。更重要的是平時要好好保護眼睛。

　　3、了解保護眼睛的方法。

　　（1）請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時、躺在床上不看書，連續看電視、電腦及電子設備的時間不超過30分鐘等。

　　（2）請幼兒閱讀幼兒學習資源，教師朗誦《護眼歌》并進行示范，鼓勵幼兒進行模仿。

　　（3）請幼兒學小學生的樣子做眼操。閉上眼睛轉動眼珠，上下、左右、順時針、逆時針各轉8次。

　　小班預防近視活動教案 篇10

　　活動目標：

　　1、萌發從小保護眼睛的情緒情感。

　　2、認識眼睛，并學習保護眼睛的手指操。

　　3、通過活動知道保護眼睛的方法。

　　活動準備：

　　圖片、視頻

　　活動過程：

　　我們先來看一張圖片吧！

　　這就是我們的眼睛。

　　眼睛是用來看東西的.，沒有眼睛，你就什么都看不到了！

　　請大家閉上眼睛，感受一下沒有眼睛會怎么樣？

　　小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到，做什么都會很不方便。

　　那快來看一看如何保護我們的眼睛吧！

　　一、良好的用眼環境：避免光線過強或過弱。

　　二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

　　三、每次用眼之后，遠眺10分鐘，或者瞇眼休息一下。

　　四、不要在吃飯或者臥床時，使用電子產品。

　　五、保持良好的坐姿。

　　六、適量的運動。

　　保持居家通風良好，每天堅持運動至少一小時。

　　七、均衡的膳食

　　多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物，如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果，蔬菜，豆制品，動物肝臟等，不要吃太多甜食，特別是空腹時不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

　　八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧！

　　老師給小朋友們布置一個小小的任務，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩，并分享在班級群呦！

　　小班預防近視活動教案 篇11

　　活動背景

　　通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深；由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習慣對眼睛的.損壞，達到了教學目標。

　　活動目標

　　1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

　　2、懂得愛護眼睛。

　　3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、了解五官的作用，掌握保護五官的方法，培養幼兒自我保護的能力。

　　重點難點

　　1、怎樣保護眼睛

　　2、如何培養幼兒良好用眼衛生習慣。

　　活動準備：

　　教學課件

　　活動過程

　　1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

　　2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

　　3、引導認識眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

　　4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

　　5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

　　引導幼兒初步認識眼睛的.作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

　　1、觀看教學課件。提問：這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

　　2、討論：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲勞，坐姿不端正)

　　3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?

　　討論怎么樣保護視力?

　　看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長 ；坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書；寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒。

　　結束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣，讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

【小班預防近視活動教案】相關文章：

預防近視教案10-17

幼兒園小班預防近視活動教案（通用6篇）06-23

預防近視的小班健康教案（通用8篇）07-17

科學用眼預防近視教案范文09-30

小班安全教案預防疾病08-26

大班預防近視健康教案范文（通用20篇）07-26

近視防控小班教案（精選12篇）05-12

小班預防校園欺凌活動教案范文（通用5篇）07-17

《預防近視，珍愛光明》全國愛眼日主題教案09-21