風在哪里大班主題教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的風在哪里大班主題教案，希望對大家有所幫助。

風在哪里大班主題教案1

　　設計意圖：

　　風在我們生活中無處不在，也帶給我們許多歡樂，為了讓幼兒感知自然界風帶給我們不同的感受和不同的美，我設計了這節課《風在哪了》訓練幼兒發散思維和創編能力，增進幼兒對自然界風的認識，能夠從身邊微妙的自然現象體驗到大自然的美，激發幼兒活動參與的積極性。

　　活動目標：

　　1、初步感知理解散文《風在哪里》，學習用優美的聲音朗讀。

　　2、根據生活經驗和圖片的暗示，仿編詩歌，探索用動作、體態、表情來表現詩歌。

　　3、大膽表達自己的感受，在朗誦時努力與身體保持一致和協調。

　　活動準備：

　　課件《風在哪里》，樹、花、草胸飾若干，電腦、磁帶。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一樣東西，看看是什么，為什么風車轉了？風在哪里風車說當我的車輪輕輕轉動那是風在吹過。

　　2、教師引導幼兒回答教師提問

　　二、欣賞散文詩《風在哪里》

　　1、第一遍欣賞散文詩并提問

　　教師提問：這首散文詩很優美，誰來說說它的名字。剛才在散文詩里都有誰在說話？

　　2、第二遍欣賞散文詩

　　教師提問并引導幼兒完整說出樹、花、草的話。

　　三、師幼有感情的朗誦詩歌

　　1、第一遍幼兒學習散文詩

　　幼兒齊聲跟讀散文詩。

　　2、第二遍幼兒鞏固學習散文詩

　　四、教師創設情境分角色對話朗誦

　　幼兒集體聽錄音表演朗誦散文詩

　　五、看圖創編詩歌

　　1、利用課件圖片，教師引導幼兒創編詩歌。

　　2、請幼兒有感情的朗誦詩歌（包括創編詩歌），教師進行錄音并幼兒欣賞。

　　六、簡單介紹風的災害

　　七、活動延伸：我們去外面找找風吧。

　　教學反思：

　　這首詩歌非常優美，它用擬人的手法以樹兒，花兒，草兒的`口吻告訴幼兒“風在哪里”，給看不見，摸不著的風賦予了有形的生命。既豐富了幼兒的語言，拓展了幼兒的想象，又激發了幼兒探索周圍世界的好奇心和熱愛大自然的情感。在進行活動之前，我帶領他們到大自然感受風的存在，為接下來的活動做了個鋪墊。活動中，我緊緊圍繞讓幼兒理解詩歌內容，展開了教育活動。整個教育活動進行下來很順利，幼兒的興趣極其濃厚，課堂氛圍較活躍。也達到了之前制定的目標。

風在哪里大班主題教案2

　　青春之樹記載著我的成長路程和我的喜怒哀樂。以下為以"青春"為話題作文，歡迎大家閱讀！

　　年少春花的率動，激起無限夢的波濤，追逐的浪花，點綴海面青春的昂揚，思想的鞭策，給出人生志向的前往。夢開始于自我最初的想象，而純真讓童話更富有絢爛的顏色，在青春年華構建一縷夢的童話，讓光芒鋪滿純真的希望。

　　當世界擁有了生命的喘息，而生靈卻對廣闊的天地，給予最為創新的雕琢，不斷的經歷那無數曾經彈奏的樂章，卻每每留下稚嫩的步伐。當青春以更加閃亮的形態亮相，而最初的想象，都是此刻唯有扔不下的記憶行囊。一切的挫敗都在進程中不停幻化，那想要成功的心卻不停地想要到達。什么才是最初完美的音調。卻依然靠著自我打拼出理想天堂的模樣。童年是美好的，因為沒有現實社會的夾雜。當人們漸漸遠離這個時光，卻迎面而來的是現實的挑戰。不必為現實的殘酷所擊敗，有的則是證明自我實力最好的`舞臺。

　　在時間滾動的同時，也再次讓人在成長中學會如何面對往后未來的前景，如果思想在不斷蔓延的歲月中填充著挫折，所帶給人們的是讓自我如何真正以最新的面容來對待夢想的構思。沒有永不更改的篇章，有的只是艱辛與困苦凝固起夢的天堂，在夢開始啟程的那一刻開始，有的是不論他人是否認可你努力的價值，就必定要做出讓人嘆為觀止的成績。這是對自我夢想存在最好的反擊，有的是讓夢的天橋有了一個更高更遠的拓展平臺。我會用自我的能力來證明夢想存在的事實。童年的記憶是不停地聽與看著他人所構思的篇章，而今我會用自己的思想編織屬于本身所構想的故事。時間不是讓人們一味地等待，有的是不停向人們看到在挫敗中成就的輝煌。無論如何，每個人的夢想都是在童年時一點一點累積而成，當夢的起源開始之前，有的將會是無數的打擊與奚落，一切可以將理想呈現的同時，就是要眾人看到重新煥發的勇氣，將挫敗在努力的每一滴中磨平所有的坎坷路途，通向夢想的未來，就要做出與往日更加嚴苛的謹慎。世界不會因任何人而停歇，擁有的是付出能以最佳的方式得到眾人的認可。童年已是遠離以久的記憶，而青春則是現在不停更改的現狀。

　　在青春的畫冊上留下一個最美的記號，就是此刻建筑起應有的文字串聯，讓這一切成為美麗的童話，成為此生最美的記憶，永生都是不曾忘記自我最初的歷史，也可以見證這世界在此刻有著怎樣的變化。我會用自己的能力去譜出人生最為美好的童年記憶，在青春年華享受此刻最為絢爛的光景，在此刻用每滴汗水去幻化一曲青春的童話。

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