紙板的創想成型方法教案
學習領域：設計與制作
教學課時：2課時
教學目標：認識紙造型的美感。初步掌握紙立體造型的基本成型方法，并能運用這些技法進行紙造型的創作。
教學重點：如何將一張平面的紙變為立體形態，如何運用紙立體造型的技法進行藝術創作。
教學難點：紙立體造型的設計。造型構思，點、線、面、體的韻律組合。
教學內容及過程：
一、 導入：
同學們，以前學過動物圖案的設計方法，同學們請看這個動物造型。
教師出示紙造型立體造型作品，讓學生感受立體造型的美感。
提問：1、這是什么材料制作的？
2、你覺得紙造型有什么特點？
今天我們就學習紙板的創想---------成型方法。
二、講新課：
(一）、紙浮雕造型：紙浮雕是浮雕其中的一個分類，是紙經過切割、折疊、卷曲、形成有凹凸起伏的直線、弧線造型，在一定光線照射下，產生的立體效果。
特點：裝飾性強、造型概括夸張、制作簡便
看課件：思考：這些作品在制作過程中運用了哪些方法？
基礎造型方法：
（1）卷曲：曲面的制造方法，使用筆桿、木棒等工具卷曲出適用的弧度，注意紙張的方向性。
（2）切折：利用直與曲的折線，使平面的紙張具有立體效果。曲線切折，先在紙面上輕畫切折的痕跡，再用刀沿線輕劃，切線時注意弧度的順暢，做出來才會美觀，刀刃用力不要過重，以免切斷紙面。
（3）圍合:利用卷、折、粘等手法,將平面圍合形成柱體、方體、錐體等。錐體圍合，可先剪去一部分，襯于錐體內，粘貼成錐形。方錐可用切折法。
制作范例1：獅子（步驟）
①、構思并用筆畫出五官
②、用鋼針劃出折痕
③、用刀子做切口
④、頭部的折曲
⑤、用剪刀剪毛發六、每隔一條向上折毛發
制作范例2：白雪公主
1、根據圖稿剪出臉部，畫上五官。剪出頭發，在劉海處劃出切口，把臉部嵌入頭發。粘上發帶。頭發的邊緣，做卷曲造型。
2、剪出衣服各部分，用筆桿滾壓卷曲，成立體浮雕狀。用相同方法作四肢造型。
3、把各部分組合粘貼在底板上完成。
小結:紙浮雕的制作程序
①、構思：明確制作內容；
②、畫圖：形象要畫得簡練；
③、制作：通過折、剪、卷、刻的技法將紙變形。
④、粘貼：將制作好的形象粘貼到厚紙板上進行整理
(二）、紙浮雕作品欣賞
（三）、紙立體造型
1、問：紙浮雕與立體紙雕有何不同？
紙立體造型指運用折曲、剪刻、粘貼等方法，將紙制作成具有觀賞性和實用性的立體形態的一種造型藝術。
紙立體造型的特點：占有三維空間，相比紙浮雕更具立體感。想象概括夸張、線條簡練、裝飾性強。工具簡單、材料易找、制作方便。
2、制作方法：剪、折紙的方法
3、作品欣賞：動物、家具、生活日用品、家用電器、建筑、
孔雀：1、把長方形紙對折，照圖畫出輪廓剪下，并標出折疊線。2、按虛線折出尾巴、頸部，使形象直立。
（四）、紙造型設計的方法：
1、折紙法；2、刻、折法；3、組合、粘貼法；
（五）紙造型拓展欣賞：
1、埃菲爾鐵塔；2、體育館；3、茶具設計；4天安門城樓；5、北京四合院；6、火車；7、江南水鄉；8、時裝模特；
三、作業要求：
開動腦筋，發揮你的想象力，大膽創想。用你喜歡的方式，做出獨具特色的紙板作品。
課時安排：第一課時 制作浮雕作品
第二課時
制作立體造型
注意：制作時的衛生：剪下來的用紙包起來，放入紙簍！
制作時的安全：防止剪刀傷害到別的同學！
制作時的文明：不要妨礙到別的同學，不要傷害到課桌！
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