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《哪座房子最漂亮》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-04-25 05:04:33 教案 我要投稿

《哪座房子最漂亮》教案設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

《哪座房子最漂亮》教案設(shè)計(jì)

  1、會(huì)寫“了、子、門、月、”4個(gè)字,認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫“乛、亅”

  2、正確、流利地朗讀課文

  3、課文內(nèi)容,體會(huì)到農(nóng)村變化很大,激發(fā)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)之情。

  學(xué)習(xí)重難點(diǎn)哪座房子最漂亮教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  識(shí)字,理解朗讀課文。

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

  識(shí)生字卡片和相關(guān)的電腦課件。

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一.看圖說(shuō)話,揭示課題

  1、談話激趣:今天我們一起到農(nóng)村瞧一瞧,把那里的風(fēng)景夸一夸。

  2、學(xué)生看圖自由發(fā)言。相機(jī)問(wèn):請(qǐng)數(shù)一數(shù)有幾座房子,哪座房子最漂亮為什么

  3、出示課題。指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字“哪、座、房”和輕聲詞“漂亮”。

  二、讀通課文

  1、 讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,把要學(xué)的生字用橫線畫出來(lái),多讀幾遍,記住字音。

  2、 開(kāi)火車檢查自讀情況,學(xué)生評(píng)價(jià),相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。

  三拼音節(jié):zuò、piào、qiáng、chuāng、kuān、qián、guò、xiàng、xiào、

  輕聲音節(jié):de、men、zi、liɑng。

  3、 出示生字卡片,檢查讀音。

  三、朗讀課文,理解內(nèi)容。

  1、學(xué)生自讀課文,看看課文有幾句話。

  2、圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)朗讀第一句。

  (1)自讀第一句,想一想自己喜歡不喜歡這些房子,為什么?

  (2)學(xué)生交流,教師相機(jī)演示電腦課件。

  (3)換詞讀詩(shī)句,通過(guò)比較體會(huì)疊詞的用法。

  (4)指導(dǎo)讀第一句。

  3、圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)朗讀地二句。

  (1)看圖,說(shuō)說(shuō)房子周圍的環(huán)境,美在哪?

  (2)教師讀三、四句。

  (3)正確流利、比教有感情的讀好課文。

  四、書寫生字/article/

  1、認(rèn)讀生字“了、子、門、月”。說(shuō)說(shuō)在哪些課文中學(xué)過(guò)這些生字,在什么地方見(jiàn)過(guò)這些生字。

  2、字形:用“比較法”區(qū)別“了、子”用“說(shuō)筆順?lè)ā庇洃洝伴T、月”

  3、指導(dǎo)書寫;學(xué)生觀察生字在田字格的位置,教師范寫,學(xué)生練寫,展評(píng)。

  五.小結(jié)

  附板書:

  范寫的生字

  教學(xué)反思:通過(guò)生動(dòng)形象的課件欣賞,學(xué)生能感性認(rèn)識(shí)農(nóng)村翻天覆地的變化,學(xué)生受到熱愛(ài)生活的教育,我讓學(xué)生談?wù)劊阌X(jué)得哪座房子最漂亮?學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答說(shuō):“是我們學(xué)校……”。為什么呢?我追問(wèn)道“因?yàn)閷W(xué)校的房子最高,”“因?yàn)閷W(xué)校的房子最大”“因?yàn)閴ι贤可喜噬恕薄粋(gè)個(gè)稚嫩的語(yǔ)言可愛(ài)至極。學(xué)生的熱情一下子高漲起來(lái),都躍躍欲試。我順勢(shì)過(guò)渡到:咱們小朋友能在這樣好的學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)真是太幸福,下面我們就帶著這份幸福的喜悅來(lái)有感情地朗讀課文好嗎?學(xué)生的回應(yīng)卻出乎我的意料,表情很默然,絲毫沒(méi)有流露出“幸福的喜悅來(lái)……” /soft/因此,感情朗讀也沒(méi)收到預(yù)想的效果。 課后我對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了反思,覺(jué)得問(wèn)題應(yīng)該出在這兩個(gè)方面:第一:學(xué)生的親身體驗(yàn)不夠,因此激不起朗讀的情感來(lái)。雖然學(xué)生能說(shuō)出是我們學(xué)校的房子最漂亮。但只停留在表面、看到的只是整個(gè)教學(xué)大樓的外表,如果課前我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀一下我們的教學(xué)大樓,例如電腦室、畫畫室、語(yǔ)音室、電教室和舞蹈室,讓學(xué)生親自在電腦室內(nèi)享受高科技帶來(lái)的歡樂(lè),在舞蹈室盡情的欣賞。這樣學(xué)生的親身體驗(yàn)就會(huì)豐富起來(lái),打心眼熱愛(ài)校園,那種喜愛(ài)之情會(huì)由然而生,朗讀的情感就不會(huì)被掩埋。

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