《爸爸和書(shū)》的教案設(shè)計(jì)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助字典等工具學(xué)會(huì)生字、詞，理解課文內(nèi)容。

　　2、讀懂《皇帝的悲哀》這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生的作用，教育學(xué)生要喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)：目標(biāo)1、2

　　三、教學(xué)課時(shí)：（1課時(shí)）

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　〈一〉、談話，導(dǎo)入新課：

　　師：你們喜歡看課外書(shū)嗎？是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？

　　我們一起來(lái)看看文中的同學(xué)是怎樣喜歡上讀書(shū)的。

　　〈二〉、初讀課文，了解大意：

　　1、讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

　　2、找出不理解的地方和自己感興趣的內(nèi)容。

　　〈三〉、理解課文內(nèi)容：

　　1、理清課文的思路：

　　1）、我把書(shū)看得最珍貴的原因。

　　2）、買(mǎi)書(shū)的經(jīng)過(guò)。

　　3）、買(mǎi)書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　4）、爸爸的希望。

　　2、討論重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)：

　　1）、一本薄薄的破舊的童話故事書(shū)引來(lái)什么？清晰是什么意思？

　　2）、《皇帝的悲哀》這本書(shū)是怎么買(mǎi)來(lái)的？這說(shuō)明了什么？

　　3）、買(mǎi)書(shū)的過(guò)程爸爸都說(shuō)了些什么？做了些什么？這讓我們想到了什么？

　　4）、我是怎樣懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣的？

　　5）、讀書(shū)的樂(lè)趣是什么？

　　6）、爸爸這樣節(jié)衣縮食、省吃儉用，給孩子買(mǎi)書(shū)的目的是什么？

　　7）、看看書(shū)中的我，再想想自己，談?wù)劯惺堋?/p>

　　8）、談?wù)剬?duì)爸爸和我的看法。

　　3、分段朗讀課文，加深理解。

　　〈四〉、鞏固練習(xí)：

　　1、有感情朗讀課文。

　　2、理解：節(jié)衣縮食、省吃儉用等詞語(yǔ)。

　　3、談自己得到的啟發(fā)和以后的奮斗目標(biāo)。

　　〈五〉、布置作業(yè)：

　　1、有感情朗讀課文。

　　3、選擇自己喜歡的課文書(shū)，多讀、多看、多想。

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