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八年級上冊數學第五章位置的確定的復習教案
一、知識點:
1.坐標(x,y)與點的對應關系
有序數對:有順序的兩個數x與y組成的數對,記作(x,y);
注意:x、y的先后順序對位置的影響。
2.平面直角坐標系:
(1)、構成坐標系的各種名稱:四個象限和兩條坐標軸
(2)、各種特殊點的坐標特點:坐標軸上的點至少有一個坐標
為0;X軸上的點的縱坐標為0,y軸上點的橫坐標為0,原點
的坐標為(0,0)。
3.坐標(x,y)的幾何意義
平面直角坐標系是代數與幾何聯系的紐帶,坐標(x,y)有某
幾何意義,如點A(-3,2)它到x軸、y軸、原點的距離分別是︱x︱
=︱2︱=2,︱y︱=︱-3︱=3,OA = 。
4.注意各象限內點的坐標的符號
點P(x,y)在第一象限內,則x0,y0,反之亦然.
點P(x,y)在第二象限內,則x0,y0,反之亦然.
點P(x,y)在第三象限內,則x0,y0,反之亦然.
點P(x,y)在第四象限內,則x0,y0,反之亦然.
5.平行于坐標軸的直線的點的坐標特點:
平行于x軸(或橫軸)的直線上的點的這 縱 坐標相同;
平行于y軸(或縱軸)的直線上的點的 橫 坐標相同。
6.各象限的角平分線上的點的坐標特點:
第一、三象限角平分線上的點的橫縱坐標 相同 ;
第二、四象限角平分線上的點的橫縱坐標 互為相反數 。
7.與坐標軸、原點對稱的點的坐標特點:
關于x軸對稱的點的橫坐標 相同 ,縱坐標 互為相反數
關于y軸對稱的點的縱坐標 相同 ,橫坐標 互為相反數
關于原點對稱的點的橫坐標、縱坐標都 互為相反數
8.特殊位置點的特殊坐標:
坐標軸上點P(x,y) 連線平行于坐標軸的點 點P(x,y)在各象限的坐標特點
X軸 Y軸 原點 平行X軸 平行Y軸 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限
(x,0) (0,y) (0,0) 縱坐標 相同
橫坐標 不同 橫坐標 相同
縱坐標 不同
9.利用平面直角坐標系繪制區域內一些點分布情況平面圖過程如下:
(1)建立坐標系,選擇一個適當的參照點為原點,確定x軸、y軸的正方向;
(2)根據具體問題確定適當的比例尺,在坐標軸上標出單位長度;
(3)在坐標平面內畫出這些點,寫出各點的坐標和各個地點的名稱。
10.用坐標表示平移:見下圖
二、典型訓練:
1.位置的確定
1、如圖,圍棋盤的左下角呈現的是一局圍棋比賽中的幾手棋.為記錄棋譜方便,橫線用數字表示.縱線用英文字母表示,這樣,黑棋①的位置可記為(C,4),白棋②的位置可記為(E,3),則白棋⑨的位置應記為 _____.
2、如圖所示的象棋盤上,若帥位于點(1,﹣3)上,相位于點(3,﹣3)上,則炮位于點( )
A、(﹣1,1) B、(﹣l,2) C、(﹣2,0) D、(﹣2,2)
2.平面直角坐標系內的點的特點: 一)確定字母取值范圍:
1、點A(m+3,m+1)在x軸上,則A點的坐標為( )
A (0,-2) B、(2,0) C、(4,0) D、(0,-4)
2、若點M(1, )在第四象限內,則 的取值范圍是 .
3、已知點P(x,y+1)在第二象限,則點Q(﹣x+2,2y+3)在第 象限.
二)確定點的坐標:
1、點 在第二象限內, 到 軸的距離是4,到 軸的距離是3,那么點 的坐標為( )
A.(-4,3) B.(-3, -4) C.(-3, 4) D.(3, -4)
2、若點P在x軸的下方,y軸的左方,到每條坐標軸的距離都是3,則點P的坐標為( )
A、(3,3) B、(﹣3,3) C、(﹣3,﹣3) D、(3,﹣3)
3、在x軸上與點(0,﹣2)距離是4個單位長度的點有 .
4、若點(5﹣a,a﹣3)在第一、三象限角平分線上,則a= .
三)確定對稱點的坐標:
1、P(﹣1,2)關于x軸對稱的點是 ,關于y軸對稱的點是 ,關于原點對稱的點是 .
2、已知點 關于 軸的對稱點為 ,則 的值是( )
A. B. C. D.
3、在平面直角坐標系中,將點A(1,2)的橫坐標乘以﹣1,縱坐標不變,
得到點A,則點A和點A的關系是( )
A、關于x軸對稱 B、將點A向x軸負方向平移一個單位得點A
C、關于原點對稱 D、關于y軸對稱
3.與平移有關的問題
1、通過平移把點A(2,﹣3)移到點A(4,﹣2),按同樣的平移方式,點B(3,1)移到點B,則點B的坐標是 .
2、如圖,點A坐標為(-1,1),將此小船ABCD向左平移2個單位,再向上平移3個單位得ABCD.
(1)畫出平面直角坐標系;
(2)畫出平移后的小船ABCD,
寫出A,B,C,D各點的坐標.
3、在平面直角坐標系中,□ABCD的頂點A、B、D的坐標分別是(0,0),(5,0),(2,3),則頂點C的坐標是( )
A.(3,7) B.(5,3) C.(7,3) D.(8,2)
4.建立直角坐標系
1、如圖1是某市市區四個旅游景點示意圖(圖中每個小正方形的邊長為1個單位長度),請以某景點為原點,建立平面直角坐標系,用坐標表示下列景點的位置.①動物園 ,②烈士陵園 .
2、如圖,機器人從A點,沿著西南方向,行了4 個單位到達B點后,觀察到原點O在它的南偏東60的方向上,則原來A的坐標為 (結果保留根號).
3、如圖,△AOB是邊長為5的等邊三角形,則A,B兩點的坐標分別是A ,B .
5.創新題: 一)規律探索型:
1、如圖2,已知Al(1,0)、A2(1,1)、A3(-1,1)、A4(-1,-1)、A5(2,-1)、.則點A2015的坐標為________.
二)閱讀理解型:
1、在直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數的點叫做整點,設坐標軸的單位長度為1cm,整點P從原點O出發,速度為1cm/s,且整點P作向上或向右運動(如圖1所示.運動時間(s)與整點(個)的關系如下表:
整點P從原點出發的時間(s) 可以得到整點P的坐標 可以得到整點P的個數
1 (0,1)(1,0) 2
2 (0,2)(1,1),(2,0) 3
3 (0,3)(1,2)(2,1)(3,0) 4
根據上表中的規律,回答下列問題:
(1)當整點P從點O出發4s時,可以得到的整點的個數為________個.
(2)當整點P從點O出發8s時,在直角坐標系中描出可以得到的所有整點,并順次連結這些整點.
(3)當整點P從點O出發____s時,可以得到整點(16,4)的位置.
三、易錯題:
1、 已知點P(4,a)到橫軸的距離是3,則點P的坐標是_____.
2、 已知點P(m,n)到x軸的距離為3,到y軸的距離等于5,則點P的坐標是_____.
3、 已知點P(m,2m-1)在x軸上,則P點的坐標是_______.
4、如圖,四邊形ABCD各個頂點的坐標分別為 (2,8),(11,6),(14,0),(0,0)。
(1)確定這個四邊形的面積;
(2)如果把原來ABCD各個頂點縱坐標保持不變,橫坐標增加2,所得的四邊形面積又是多少?
四、提高題:
1、在平面直角坐標系中,點(-2,4)所在的象限是( )
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
2、若a0,則點P(-a,2)應在 ( )
A.第象限內 B.第二象限內 C.第三象限內 D.第四象限內
3、已知 ,則點 在第______象限.
4、若 +(b+2)2=0,則點M(a,b)關于y軸的對稱點的坐標為______.
5、點P(1,2)關于y軸對稱點的坐標是 . 已知點A和點B(a,-b)關于y軸對稱,求點A關于原點的對稱點C的坐標___________.
6、已知點 A(3a-1,2-b),B(2a-4,2b+5).
若A與B關于x軸對稱,則a=________,b=_______;若A與B關于y軸對稱,則a=________,b=_______;
若A與B關于原點對稱,則a=________,b=_______.
7、學生甲錯將P點的橫坐標與縱坐標的次序顛倒,寫成(m,n),學生乙錯將Q點的坐標寫成它關于x軸對稱點的坐標,寫成(-n,-m),則P點和Q點的位置關系是_________.
8、點P(x,y)在第四象限內,且|x|=2,|y| =5,P點關于原點的對稱點的坐標是_______.
9、以點(4,0)為圓心,以5為半徑的圓與y軸交點的坐標為______.
10、點P( , )到x軸的距離為________,到y軸的距離為_________。
11、點P(m,-n)與兩坐標軸的距離___________________________________________________。
12、已知點P到x軸和y軸的距離分別為3和4,則P點坐標為__________________________.
13、點P在第二象限,若該點到x軸的距離為,到y軸的距離為1,則點P的坐標是( )
A.( 1, ) B.( ,1) C.( , ) D.(1, )
14、點A(4,y)和點B(x, ),過A,B兩點的直線平行x軸,且 ,則 ______, ______.
15、已知等邊三角形ABC的邊長是4,以AB邊所在的直線為x軸,AB邊的中點為原點,建立直角坐標系,則頂點C的坐標為________________.
16、通過平移把點A(2,-3)移到點A(4,-2),按同樣的平移方式,點B(3,1)移到點B,則點B的坐標是_____________.
17、如圖11,若將△ABC繞點C順時針旋轉90后得到△ABC,則A點的對應點A的坐標是( )
A.(-3,-2) B.(2,2) C.(3,0) D.(2,1)
18、平面直角坐標系 內有一點A(a,b),若ab=0,則點A的位置在( ).
A.原點 B. x軸上 C.y 軸上 D.坐標軸上
19、已知等邊△ABC的兩個頂點坐標為A(-4,0)、B(2,0),則點C的坐標為______,△ABC的面積為______.
20、(1)將下圖中的各個點的縱坐標不變,橫坐標都乘以-1,與原圖案相比,所得圖案有什么變化?
(2)將下圖中的各個點的橫坐標不變,縱坐標都乘以-1,與原圖案相比,所得圖案有什么變化?
(3)將下圖中的各個點的橫坐標都乘以-2,縱坐標都乘以-2,與原圖案相比,所得圖案有什么變化?
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