小班健康活動集體備課小鴨蓋房子的教案

　　活動目標：

　　練習聽信號向指定方向走、跑交替，發展動作的協調性。

　　在與同伴一起的游戲過程中，提高避讓、控制身體的能力。

　　活動重難點：

　　1、活動重難點：聽信號向指定方向走、跑交替。

　　2、活動指導要點：在游戲場景中，以幼兒扮演動物形象、以教師示范講解和幼兒練習的方式引導幼兒能根據信號走、跑交替。

　　活動準備：

　　1、小兔、小貓、小狗頭飾各一個、小動物家場景3個；

　　2、平衡木、體操墊、木樁2~3個，積木若干個；

　　活動過程：

　　一、    準備部分

　　幼兒跟隨教師，走跑進場。

　　小鴨模仿操

　　小鴨小鴨走走（左右搖擺）；小鴨小鴨嘎嘎（點頭）；小鴨小鴨游游（扭屁股）；小鴨小鴨吃蟲（前后跳躍）

　　模仿操重復2遍

　　二、    教學與練習部分

　　開展“小鴨去做客”的游戲，練習按照指令走或跑

　�。�1）（教師首先邊示范邊講解動作），指導語：今天，我們要去小動物家做客，輕輕走（跑），輕輕走（跑），我的小鴨輕輕走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是聰明的小鴨，能跟著媽媽一起有禮貌的去做客 。

　　（2）在教師的帶領下進行聽信號向指定方向走跑交替游戲

　　（3）針對游戲中的問題，進行討論（特別是聽信號、避讓及禮貌問題）

　�。�4）請個別幼兒再次進行示范，幼兒集體活動2次。

　　開展“小鴨蓋房子”的游戲

　　指導語：小動物的家很漂亮，小鴨也要蓋新房子，小鴨寶寶們我們一起去運積木蓋房子吧。

　　（1）  教師交待游戲玩法，邊講解邊領著一名幼兒示范

　　指導語：我們要蓋新房子，需要走過小橋，爬過草地，跨過小木樁，然后搬一塊積木，從兩邊跑回來，把積木送到筐里。

　�。�2）  幼兒進行游戲，教師指導。

　　三、  結束部分

　　放松活動，甩手、拉伸、拍拍手。

　　小結活動，師生共同離場

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