三年級上冊《筆算除法》教案范文

　　教學內容：

　　26-27頁第47題

　　教學目標：

　　1.通過動手做練習，進一步熟練一位數除多位數的筆算。

　　2.邊練習邊觀察，從不同角度分析思考，體驗到探索的樂趣，創新的樂趣。

　　教學重點、難點：

　　通過一位數整除三位數的基本練習課，鞏固多位數除以一位數的筆算方法，能正確、熟練地進行計算。

　　教學過程：

　　一、 計算找聯系

　　1. 獨立計算課本第27第5題。

　　教師巡視看學生計算的方法。（有的同學做了275=135，直接就得出：1355=27）

　　請做得快的同學介紹一下自己的方法。這個方法好嗎？我們就用乘除之間的關系來計算。

　　2.估一估，算一算課本第27頁的第6題。

　　二、 熟練筆算方法

　　1. 判斷課本第26頁第3題商的余數。

　　要指導自己判斷是否正確，可用什么方法驗證？

　　下面我們來計算一下，看看它們商為數與你判斷的是否一致。

　　再仔細觀察以下，商的為數與什么有關？它們之間有什么關系？

　　學生匯報，教師板書：

　　除數一位數

　　被除數首位夠除：

　　商的位數=被除數的位數

　　被除數首位不夠除：

　　商的位數=被除數的為數

　　2． 27頁第7題

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