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二年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)的節(jié)日》優(yōu)秀教師教案

時(shí)間:2024-09-15 08:02:41 教案 我要投稿
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二年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)的節(jié)日》優(yōu)秀教師教案

  教學(xué)目標(biāo):

二年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)的節(jié)日》優(yōu)秀教師教案

  1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“快、師、吹、老、地、樂(lè)”6個(gè)生字。

  2、正確、流利地朗讀課文,并能背誦課文。

  3、感受節(jié)日的快樂(lè),體會(huì)作為一名同學(xué)的光榮。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,背誦課文。

  教學(xué)難點(diǎn):理解“有我們就更加美麗,有我們就充溢希望。”這句話的含義

  教學(xué)方法:激勵(lì)法、講授法、討論法、練習(xí)法

  教學(xué)準(zhǔn)備:《快樂(lè)的節(jié)日》的音樂(lè),3套生字卡片

  教學(xué)課時(shí):2課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭題,導(dǎo)入課文

  導(dǎo)入(一)

  1、出示“節(jié)日”,讀一讀,并說(shuō)說(shuō)你知道有哪些節(jié)日。

  2、介紹“六一兒童節(jié)”,并揭題“快樂(lè)的節(jié)日”

  導(dǎo)入(二)

  1、出示“快樂(lè)的節(jié)日”,說(shuō)說(shuō)你會(huì)怎么讀這題目。

  2、讀一讀,突出“快樂(lè)的”

  二、生字登山競(jìng)賽

  1、形式:四人小組同學(xué)字

  每組發(fā)3套生字卡片

  第一套;標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)第二套:沒(méi)有拼音的詞語(yǔ)

  第三套:?jiǎn)蝹(gè)生字卡片(背后標(biāo)有拼音)

  2、方法:由小組出息行組織,每一關(guān)設(shè)置3片花瓣或紅旗,憑讀的情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、師檢查生字掌握情況。方案:(1)單個(gè)生字抽讀(2)點(diǎn)名抽讀詞語(yǔ)

  三、課中操,播放《快樂(lè)的節(jié)日》同學(xué)拍手做動(dòng)作。

  四、整體感知課文內(nèi)容

  1、瀏覽課文,說(shuō)說(shuō)課文有幾節(jié)。

  2、自由讀課文,在讀前提問(wèn):你會(huì)怎樣來(lái)讀課文?

  3、聽(tīng)錄音或師范讀,生輕輕跟讀。

  4、對(duì)詞語(yǔ)或課文提問(wèn)質(zhì)疑。師點(diǎn)撥解疑。

  五、深入理解課文內(nèi)容。

  小朋友要過(guò)快樂(lè)的節(jié)日了,他們會(huì)邀請(qǐng)誰(shuí)參與呢?

  (一)學(xué)習(xí)課文最后一節(jié),點(diǎn)名讀,指導(dǎo)有感情朗讀,讀準(zhǔn)“啊、哇”的字音。

  小朋友不只請(qǐng)了老師、伙伴,還請(qǐng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物呢!

  (二)學(xué)習(xí)第一節(jié),說(shuō)說(shuō)這段你讀懂了什么。

  師指導(dǎo)理解比喻句,練習(xí):______________________像花朵。

  我們像______________________。

  ______________________像______________________。

  有感情地朗讀。

  (三)學(xué)習(xí)第二節(jié),理解“有我們就更加美麗,有我們就充溢希望。”的含義。

  1、點(diǎn)名說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句話的。

  2、說(shuō)說(shuō)你長(zhǎng)大以后會(huì)為地球做些什么?(或說(shuō)說(shuō)以后的地球會(huì)便成什么樣?)

  3、有感情地朗讀這句話,重點(diǎn)突出“更加”。

  (四)四人小組學(xué)習(xí)第三節(jié),想想為什么說(shuō)我們像小鳥(niǎo)?

  理解“豐滿、勇敢、理想|”的含義。

  六、朗讀指導(dǎo)

  1、師指導(dǎo)朗讀

  2、說(shuō)說(shuō)背誦技巧,討論總結(jié)

  一節(jié)一節(jié)背;記住幾個(gè)重點(diǎn)詞背;嘗試背,背不來(lái)的再看課文。

  3、練習(xí)背誦。提供重點(diǎn)詞。

  小鳥(niǎo) 風(fēng)兒 菜園 草地 紅領(lǐng)巾 衣裳 花兒 小溪 更加 感謝 豐滿 理想 度過(guò)

  七、鞏固練習(xí)

  1、讀讀說(shuō)說(shuō)(課后練習(xí))

  2、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

  八、課外延伸

  你會(huì)為地球做哪些事?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)或?qū)懸粚?xiě)。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  25、快樂(lè)的節(jié)日

  有我們就更加美麗~~~` ```````````````

  長(zhǎng)得豐滿

  將來(lái)

  飛向理想

  有我們就充溢希望~~~ ``````````````

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