愛吃糖的小老鼠托班語言教案

　　重點難點

　　在教師的帶領下通過參與故事表演，進一步理解故事內容 知道要少吃糖，保護牙齒

　　活動準備

　　《愛吃糖的小老鼠》教學大書，幼兒用書、教學CD

　　活動內容

　　——（導入）老師裝著牙疼，非常難受的樣子，另一位老師問：小朋友你們看老師捂著嘴巴看起來非常難受的樣子，猜老師怎么啦？（幼兒討論）

　　——教師：哦！老師想起來了，老師昨晚吃的糖太多了，并且沒有刷牙，才導致這樣，等下老師要去看牙了。

　　觀察大書，了解畫面內容

　　——你們瞧！老師今天給你們帶來了一副圖片，你們仔細看圖片上都有什么？

　　——幼兒觀察大書，請小朋友之間一起討論圖1畫面內容，老師小結小段內容

　　——幼兒與老師一起觀察每一幅圖片及了解畫面的內容

　　針對掛圖，提問題，讓幼兒進一步理解畫面內容

　　（1） 教師：小兔拿到糖后事怎么吃的？

　　（2） 教師：小老鼠拿到糖后事怎么吃的？

　　（3） 教師：小兔子吃完糖后做了什么？

　　（4） 小老鼠的牙為什么會疼呢？

　　幼兒翻書閱讀

　　——播放CD，幼兒指著畫面，欣賞故事

　　——掛圖里面講述的是個故事！小朋友一起聽聽吧！教育我們要怎么樣？

　　——教師再小結故事《愛吃糖的小老鼠》

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