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大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思
活動目標:
1、了解莊稼生長期中的多種天敵及農民保護莊稼的各種方法,對農民的智慧萌發敬意。
2、能積極參與到與天敵大作戰游戲中來,感受戰勝天敵的快樂。
活動準備:
課件
活動過程:
一、引題
教師:今天老師帶來了一些圖片,這些圖片給我們講述了一個非常好聽的故事。我們來看看故事的題目是什么?(出示幻燈片)你們猜猜看莊稼有哪些天敵?
二、幼兒觀看幻燈片,根據內容大膽的自由表述。
1、故事里有誰?發生了什么事情。
2、幼兒自由表述。
三、集體閱讀。
1、教師:真的和你們講的一樣嗎?我們一起來仔細的看看吧。
2、幼兒觀看幻燈片1、2
3、教師:發生了什么事情,你覺得農民伯伯這時候的心情怎么樣?該怎么辦呢?
4、你們想了這么多的好方法,看看農民伯伯想出了什么方法。
5、害蟲被消滅了嗎?你從哪里看出來的?這個方法好嗎?
6、夏天到了,莊稼長出了一串串稻穗,農民伯伯的心情怎么樣?
7、會不會像農民伯伯想的這樣呢?我們一起來看一看。
8、你看到了什么?發生什么事了?
9、農民伯伯的心情如何?怎么辦呢?
10、謝謝小朋友幫助農民伯伯,莊稼終于又可以健康成長了。長得很好,肯定會有好的收成。
四、完整欣賞
教學反思:
1、課件的圖片還不夠豐富,應該提供更多害蟲和防治的方法的圖片,這樣更有助于幼兒的理解。
2、在活動中幼兒的興趣濃,但是幼兒說的還不夠,應該給幼兒更多表達想法的機會。
3、課前教師的知識準備還不夠充分。
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