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大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思

時間:2025-04-01 12:49:57 教案 我要投稿
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大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思

  活動目標(biāo):

大班語言《莊稼的天敵》的教案與反思

  1、了解莊稼生長期中的多種天敵及農(nóng)民保護莊稼的各種方法,對農(nóng)民的智慧萌發(fā)敬意。

  2、能積極參與到與天敵大作戰(zhàn)游戲中來,感受戰(zhàn)勝天敵的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  課件

  活動過程:

  一、引題

  教師:今天老師帶來了一些圖片,這些圖片給我們講述了一個非常好聽的故事。我們來看看故事的題目是什么?(出示幻燈片)你們猜猜看莊稼有哪些天敵?

  二、幼兒觀看幻燈片,根據(jù)內(nèi)容大膽的自由表述。

  1、故事里有誰?發(fā)生了什么事情。

  2、幼兒自由表述。

  三、集體閱讀。

  1、教師:真的和你們講的一樣嗎?我們一起來仔細的看看吧。

  2、幼兒觀看幻燈片1、2

  3、教師:發(fā)生了什么事情,你覺得農(nóng)民伯伯這時候的心情怎么樣?該怎么辦呢?

  4、你們想了這么多的好方法,看看農(nóng)民伯伯想出了什么方法。

  5、害蟲被消滅了嗎?你從哪里看出來的?這個方法好嗎?

  6、夏天到了,莊稼長出了一串串稻穗,農(nóng)民伯伯的心情怎么樣?

  7、會不會像農(nóng)民伯伯想的這樣呢?我們一起來看一看。

  8、你看到了什么?發(fā)生什么事了?

  9、農(nóng)民伯伯的心情如何?怎么辦呢?

  10、謝謝小朋友幫助農(nóng)民伯伯,莊稼終于又可以健康成長了。長得很好,肯定會有好的收成。

  四、完整欣賞

  教學(xué)反思:

  1、課件的圖片還不夠豐富,應(yīng)該提供更多害蟲和防治的方法的圖片,這樣更有助于幼兒的理解。

  2、在活動中幼兒的興趣濃,但是幼兒說的還不夠,應(yīng)該給幼兒更多表達想法的機會。

  3、課前教師的知識準(zhǔn)備還不夠充分。

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