幼兒園安全如廁教案（精選5篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全如廁教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　 幼兒園安全如廁教案 篇1

　　教學目標

　　1、了解上廁所時的注意事項，知道憋尿不利于身體健康。

　　2、培養良好的入廁習慣。

　　教學準備

　　1、幼兒用書。

　　2、教學PPT課件。

　　教學過程

　　1、幼兒看書，直接引出活動主題。

　　（1）教師：請小朋友們打開書，看看這些畫面上都說了些什么?

　　（2）幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。

　　（3）教師：他們在哪里?他們在做什么?男孩和女孩解手的'姿勢一樣嗎?

　　（4）幼兒回答。

　　2、出示課件，了解如廁時要注意的一些細節問題。

　　（1）教師：書上的女孩是怎么上廁所的?如廁后，我們應該做什么呢?為什么要這么做呢?

　　（2）幼兒認真閱讀幼兒用書后回答。教師小結：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前后擦屁股。如廁后，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

　　（3）教師：在幼兒園如廁時，我們還應該注意些什么呢?為什么要這樣做呢?

　　（4）幼兒討論并回答。教師小結：在幼兒園如廁時，上廁所的小朋友會比較多，這時我們應注意排隊和等待，在等待時不要擁擠，推搡，注意安全。

　　3、引導幼兒發現及時解手和身體健康的關系。

　　（1）教師講述事例：君君玩游戲時興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說："我沒便"，其實是他不想離開自己正在玩的玩具。過了一會兒，大家開始收拾玩具了，君君這才覺得自己憋不住了，于是趕緊往洗手間跑去，但是已經來不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

　　（2）教師：君君為什么會尿在身上呢?他這樣憋尿好嗎?怎樣才不會尿在身上呢?

　　（3）幼兒根據自己的經驗回答。教師小結：有了尿意的時候要及時解手，長期憋尿會影響身體健康的。君君在玩玩具期間應該去解一次手，這樣他就不會尿褲子了。

　　 幼兒園安全如廁教案 篇2

　　活動目標

　　1、懂得入廁時應該排好隊，學習有秩序的入廁。

　　2、學會輪流、等待的良好的行為習慣。

　　活動準備

　　一個玩具、擁擠事件的圖片。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其它小動物看見了，都非常的'喜歡，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。

　　討論：小動物們這樣做危險不危險？擁擠的后果是什么？（幼：這樣會摔跤的，頭會出血。）

　　二、基本部分：

　　出示圖片，一些因擁擠踩踏而發生人員傷亡事故的畫面。

　　引導幼兒觀察并討論：是什么地方？發生了什么事情？為什么會發生事故？

　　師：我們不管在任何時候、任何地方都要遵守規則，不能擁擠，否則會造成嚴重的后果，不僅會給別人，還可能給自己帶來很大的傷害，我們平時活動、入廁都要養成排隊的習慣。

　　情境表演：小兔有秩序入廁。

　　教師講解入廁時的注意事項：

　　入廁前，先要按順序排成兩列縱隊，兩個兩個依次進入廁所。

　　上便池時，要扶好欄桿，跨上臺階，再跨過便池。

　　下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。

　　入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故。

　　洗手后，要到指定地方排隊，等待全體結束后，再回到活動室。

　　附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守秩序。

　　三、結束部分：

　　幼兒逐一練習，教師從旁指導，并提醒幼兒注意安全。

　　附兒歌：入廁安全

　　小朋友，要知道，及時入廁很重要。

　　進出廁所守規則，看清標記不滑道。

　　安全衛生記心里，爭做文明好寶寶。

　　 幼兒園安全如廁教案 篇3

　　教學目的

　　1、讓學生知道廁所的標志

　　2、能區分男女廁所

　　3、能在公共場所找到廁所，并找對廁所

　　4、知道大小便時要上廁所

　　教學準備

　　PPT課件、卡片（男女廁所圖標）

　　教學設計

　　導入：1、帶領學生回顧自己的性別

　　叫學生起來說：我是（男或女）生

　　2、問題：同學們，當你們自己一個人在外面或者在學校想上廁所了，首先該怎么辦呢？那就跟我來學習今天的內容，學習完你就知道該怎么辦了。

　　新授：

　　1、認識公共廁所的圖標，男女廁所的圖標，并讓孩子起來回答男女廁所圖標有什么區別。（展示圖片，發問，同學們自己仔細觀察一下，左邊的圖片和右邊的圖片有什么不一樣的地方。學生答完，老師闡述：左邊的圖片上的孩子穿著褲子，而右邊上的孩子穿著漂亮的小裙子）呈現三種不同的`男女廁所標志，讓學生辨認男女廁所。

　　2、分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩蹲在便槽上小便。

　　3、讓學生懂得大小便時要上廁所。

　　教師提問，學生回答。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？（教育學生在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時應及時上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）

　　復習：游戲，找廁所

　　假如說我們在上課有人想小便了，老師在黑板上貼著兩張男女廁所的圖片，請兩個同學來找自己對應的廁所。看誰能找對，（游戲完評價。）

　　那同學們知道了老師剛才的問題怎么回答了嗎？當你們自己一個人在外面或者在學校想上廁所了，首先該怎么辦呢？（找到廁所標志）

　　下節課同學們跟老師一起去參觀參觀咱們學校的廁所，好不好啊？

　　延伸：xx同學想上廁所了，進了廁所，她想直接蹬下去解小便，但是又怕把剛穿的褲子弄濕了，這可急壞了，同學們幫幫xx同學，她要怎么才能解完小便又不會弄臟褲子呢？同學們回去問問爸爸媽媽，下節課告訴老師好不好啊？

　　 幼兒園安全如廁教案 篇4

　　活動目標

　　1、讓幼兒知道如何如廁的禮儀

　　2、培養幼兒良好的日常行為習慣，讓幼兒知道生活也是有規矩要遵循的。

　　活動準備

　　洗手間、衛生紙、毛巾、垃圾桶

　　活動過程

　　導入：教幼兒帶入衛生間，提問：我們要是用洗手間，但不知道里面有沒有人，這是我們應該怎樣做？

　　如廁要先敲門，若沒人回應，就可以進去

　　若有回應，要在外面排隊等候

　　介紹如何使用馬桶（坐式、蹲式）

　　教師示范，教給幼兒如何提褲子的方法

　　教師示范如何沖廁所

　　教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的'禮儀

　　在日常生活中注意孩子的惡如廁習慣，引導幼兒學會輪流等待。

　　 幼兒園安全如廁教案 篇5

　　活動目標

　　1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。

　　2、知道當廁所人多時不爭搶。

　　活動準備

　　木偶小猴、教學PPT課件。

　　活動過程

　　1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

　　教師出示木偶小猴，講述故事一遍。

　　尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

　　教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

　　2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

　　教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

　　識別男廁所和女廁所的位置。

　　分清小便池，知道男孩、女孩小便的`方法是不一樣的。

　　3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

　　男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?（不要離便池太近，以免弄臟褲子）

　　穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。

　　女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?

　　4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

　　教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?

　　廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所）

　　5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

　　教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

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