《認(rèn)識畫圖新朋友》優(yōu)質(zhì)課教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）、知識與技能目標(biāo)：

　　1、了解“畫圖”軟件的作用及其窗口的組成；

　　2、學(xué)會啟動、退出“畫圖”軟件，并能保存畫圖文件；

　　3、初步認(rèn)識繪圖工具箱，能使用“鉛筆”工具繪畫。

　　（二）、情感目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)“畫圖”的過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪畫的興趣；

　　2、充分發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神。

　　二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析

　　1、重點(diǎn)：使用“畫圖”軟件繪畫的全過程；

　　2、難點(diǎn)：保存文件。

　　三、教學(xué)手段

　　整個教學(xué)程中，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的自主探索為主，教師作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、任務(wù)驅(qū)動和協(xié)助。教學(xué)過程中，首先通過展示優(yōu)秀的畫圖作品引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后通過講授法介紹“畫圖”的啟動方法，并讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的對窗口的認(rèn)識來了解畫圖軟件，設(shè)計用“鉛筆”工具“寫名字”和“自畫像”的任務(wù)驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識技能，最后分享收獲及作品欣賞。整個過程中運(yùn)用了演示法、任務(wù)驅(qū)動法和賞識法等教學(xué)方法，達(dá)到培養(yǎng)他們自主探索的學(xué)習(xí)方法、團(tuán)結(jié)協(xié)助和創(chuàng)新精神的目的。

　　四、教材分析

　　本課的內(nèi)容選自廣東教育出版社出版的小學(xué)課本《信息技術(shù)》第一冊（上）第4課《認(rèn)識“畫圖” 新朋友》的內(nèi)容。本課主要是讓學(xué)生初步了解Windows“畫圖”軟件，掌握“畫圖”軟件的啟動、退出保存等操作，了解“畫圖”軟件窗口的組成，初步認(rèn)識繪圖工具箱及使用“鉛筆”工具。

　　五、學(xué)生分析

　　小學(xué)四年級的學(xué)生，剛剛接觸信息技術(shù)這門新的課程和計算機(jī)這個新事物，有著很強(qiáng)的好奇心。學(xué)習(xí)這節(jié)課前，學(xué)生已經(jīng)了解Windows窗口的組成和掌握了鼠標(biāo)的基本操作，以大部分小學(xué)生都喜歡畫畫為基礎(chǔ)，學(xué)好用計算機(jī)畫圖的第一節(jié)課，將為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣。

　　六、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、每個學(xué)生一臺計算機(jī)；

　　2、學(xué)生機(jī)安裝有“畫圖”軟件；

　　3、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件及投影。

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