- 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案:牽牛花的評(píng)論 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《牽牛花》語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)讀13個(gè)生字，會(huì)讀練習(xí)中8個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)用“多么”說(shuō)一句話。
2．朗讀課文。
3．借助科件了解課文內(nèi)容，初步了解牽牛花的特點(diǎn)，體會(huì)大自然的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣。
重，難點(diǎn)：
認(rèn)讀生字。
教具：
電腦科件
課時(shí)：
第一課
過(guò)程：
一.導(dǎo)入：
小朋友們，在12課中我們知道了許多花的名字以及他們的特點(diǎn)，平日你們最喜歡什么花，為什么？老師也喜歡花，您們想不想知道？（出示科件1：跳動(dòng)的鮮艷的牽牛花這幾個(gè)字）小朋友讀讀。看，這就是牽牛花。（出示科件2：書(shū)中牽牛花的插圖）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這幅圖。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這課。
二．新授：
（一），檢查自學(xué)情況1．個(gè)人準(zhǔn)備預(yù)習(xí)情況
2．四人小組匯報(bào)（先提出要求：控制噪音，全體參與，不說(shuō)廢話）
3．全班匯報(bào)（由學(xué)生提要求：聲音響亮，讀的流利，沒(méi)有錯(cuò)誤）4．總結(jié)，點(diǎn)評(píng)。
（二）.理解課文
1．自讀課文，想想課文寫(xiě)了牽牛花的哪些特點(diǎn)。
2．指讀課文，繼續(xù)想課文寫(xiě)了牽牛花的哪些特點(diǎn)。
3．回答并讀出有關(guān)的句子。（出示科件3：一朵牽牛花）
4．感情朗讀其特點(diǎn)的句子。（你喜歡哪句就讀哪句并點(diǎn)評(píng)，用“多么”說(shuō)一句話）
5．過(guò)渡：看，牽牛花的早起叫醒了世界上所有的花。（出示科件4：百花先后競(jìng)相開(kāi)放）
6．感情朗讀
7．小結(jié)：正是有像牽牛花這樣美麗的花打扮著我們的世界，我們的世界才變得——（學(xué)生齊說(shuō)）繁華，芬芳。
（三）．全文總結(jié)：愛(ài)花，惜花
三．鞏固
1．讀生字。
2．同桌配合擴(kuò)詞說(shuō)句子。
四．作業(yè)
練習(xí)生字。
【《牽牛花》語(yǔ)文教案】相關(guān)文章：
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案:關(guān)于牽牛花的評(píng)論03-21
小班牽牛花教案語(yǔ)言08-06
中班科學(xué)教案：牽牛花06-30
牽牛花中班科學(xué)教案06-17
語(yǔ)文的優(yōu)秀教案04-08
語(yǔ)文的優(yōu)秀教案精選05-04
語(yǔ)文教案(精選)08-12