木頭人的小班語言教案

　　活動目標：

　　1、正確發準“山”、“三”等字音。

　　2、聽懂并理解簡單的游戲規則，根據游戲規則作相應的動作，提高自控能力以及聽說應變能力。

　　3、體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　活動準備：

　　小兔、小狗、小貓的毛絨玩具各一個。

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發幼兒活動興趣。

　　1、一天，小兔、小狗、小貓他們一起做游戲（出示毛絨玩具），嘴里還念念有詞，玩得可高興了，你們想知道他們在做什么游戲，嘴里說的是什么嗎？

　　——想，他們玩的是木頭人的游戲。

　　2、引出兒歌：山 ，山， 山，山上有個木頭人。三 ，三 ，三，三個好玩的木頭人。不許說話不許動！還有一個不許笑！

　　3、引導幼兒回憶兒歌。 “哪里有個木頭人？” “山上有個什么人？” “幾個好玩的木頭人？”

　　“三個什么人？” “除了不許說話還不許干什么？”

　　4、師幼齊說兒歌，正確發出每個字音，特別是“山”和“三”。

　　二、教師介紹游戲規則及玩法。

　　1、游戲時須念兒歌，并可自由動作，兒歌念完后就不能動，也不能發出聲音，可擺與其他小朋友不同的姿勢，擺得姿勢要堅持到游戲的禁令解除方可放下。

　　2、如果誰動了或發出了聲響，就有教師將其請到前面，再請一名幼兒做懲罰他的人。被罰的幼兒將手伸給懲罰他的幼兒手中，而懲罰他的幼兒則拉住他手與全班幼兒一起手指他念：“你是一個小調皮，伸出小手打三下。”然后邊打手心邊數“一、二、三”，游戲接束。為了增加游戲的趣味性除了打手還可換為“你是一個小調皮，撅起屁股打三下”，也可換為“你是一個小調皮，伸出胳膊打三下”。

　　三、教師示范指導游戲玩法

　　所有幼兒手拉手圍成一個大圓圈邊走邊念兒歌來此游戲。

　　兒歌：（山 ，山 ，山，山上有個木頭人。三， 三， 三，三個好玩的木頭人。不許說話不許動！還有一個不許笑！） （你是一個小調皮，伸出小手打三下） （你是一個小調皮，伸出胳膊打三下） （你是一個小調皮，撅起屁股打三下）

　　活動延伸：

　　幼兒回家后與其他幼兒或家長繼續玩木頭人的游戲。

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