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假如沒有灰塵第一二課時教案

時間:2025-04-23 07:15:57 教案 我要投稿
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假如沒有灰塵第一二課時教案

  第一課時

假如沒有灰塵第一二課時教案

  基礎知識點點記

  一、辨音寫詞。

  zhújiàn zhēnɡfā tú rǎnɡ rán shāo

  nínɡjié xuán zé chén āi yī fù

  二、一錘定音(給加點的字選擇讀音打“√”)。

  削弱(xiāo xuē)日暈(yūn yùn) 朝暉(zhāo cháo)

  塵埃( āi ái)干涸(hé ɡù )散射(sǎn sàn)

  三、同音聚會(填同音字分別組詞語)。

  yuán :( )因 ( )固支( )資( )

  fú :( )從 畫( )( )拭( )視

  四、依樣畫瓢(觀察特點,依樣寫詞)。

  白花花沉甸甸

  ___________ ____________ ____________

  ___________ ____________ ____________

  五、冤家路窄(寫反義詞)。

  遙遠( )細小( )柔和( )

  降低( )增加( )生存( )

  六、慧眼識珠(選擇解釋,填序號)。

  自然:①不呆板;②本身的;③當然;④自然界;

  1、我們要多了解一些自然知識。 ( )

  2、獲得了好成績,父母自然就高興了。 ( )

  3、面對生人,他表現得稍微有些不太自然。 ( )

  4、事物發展有其規律,要順其自然。 ( )

  七、添枝加葉(補充詞語)。

  ( )的灰塵( )的陽光 ( )的天空

  ( )的作用( )的夏天 ( )的心情

  八、要點掃描(課文回放)。

  1、默寫填空。

  灰塵是人人討厭的東西,它有礙__________,危害_________。因此,古往今來,人們總是“________________,_________________”。然而你可曾想到,人類的生息離不開灰塵。

  2、根據課文,補充句子。

  (1)假如大氣中沒有灰塵,強烈的陽光將

  _________________________________。

  (2)假如大氣中沒有灰塵,天空將

  _________________________________。

  (3)假如大氣中沒有灰塵,地面上的萬物都將

  _________________________________。

  (4)假如大氣中沒有灰塵,大自然將

  ___________________________________。

  3、判斷對錯。

  (1)人眼能看到的,都是灰塵中的龐然大物。( )

  (2)空氣中的水蒸氣,必須依附在灰塵上,才能凝結成小水滴。( )

  (3)灰塵容易反射光波較短的紫藍青三色光。( )

  (4)陽光經過灰塵反射,強度大大增加,因而會變得更加強烈。( )

  九、書法擂臺(抄寫詞語)。

  古往今來 朝暉晚霞 彩虹日暈

  龐然大物 閑云迷霧 氣象萬千

  第二課時

  綜合能力日日新

  十、句子病院(修改病句)。

  1、灰塵危害環境衛生,有礙人類健康。

  ____________________________________________

  2、假如沒有空灰塵,大自然將會十分多么單調啊!

  ___________________________________________

  十一、理解感悟(文章閱讀)。

  (一)

  假如自然界真的沒有灰塵,我們將會面臨怎樣的(情形情景 情況)情形呢?

  灰塵的顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵是的龐然大物,(細小微小 渺小)的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。灰塵的主要來源是土壤和巖石。它們經過風化作用后,分裂成細小的顆粒。這些顆粒和其他有機物顆粒一起在空中(飄浮飄蕩 飄揚)。此外,工業排放物、燃燒煙塵等,也是灰塵的重要的來源。

  1、第一段是一個______句,它的作用是____________。

  2、在括號內選擇詞語(打“√”)。

  3、畫線的句子運用的說明方法是:( )

  A、舉例子 B、打比方 C、作比較 D、列數字

  4、文中加點的“它們”指的是:( )

  A、土壤和巖石 B、灰塵

  C、工業排放物 D、燃燒煙塵

  5、寫一寫:讀這兩段文字,你了解到哪些信息?

  (1)___________________________________________

  (2)___________________________________________

  (二)白色污染的危害

  伴隨人們生活節奏的加快,社會生活正向便利化、衛生化發展。順應這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等開始頻繁地進人人們的日常生活。這些使用方便、價格低廉包裝材料的出現給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成“白色污染”,成為極大的環境問題。

  所謂“白色污染”是指由農用薄膜、包裝用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下統稱塑料包裝物)的丟棄所造成的環境污染。[ ]廢舊塑料包裝物大多呈白色,[ ]稱之為“白色污染”。

  我國是世界上十大塑料制品生產和消費國之一。1995年全國塑料消費總量約1100萬噸,其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被任意丟棄。據調查,北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,每年產生量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,每年產生量約為19萬噸。這些或到處飛揚,或堆積如山的白色垃圾,不僅導致了資源的浪費,而且影響了市容市貌,破壞了自然景觀,造成了嚴重的“視覺污染”。

  丟棄在環境中的廢舊包裝塑料,[ ]影響市容和自然景觀,產生“視覺污染”,[ ]因難以降解,對生態環境還會造成潛在危害,如:混在土壤中,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產;增塑劑和添加劑的滲出會導致地下水污染;混入城市垃圾一同焚燒會產生有害氣體,污染空氣,損害人體健康;填埋處理將會長期占用土地,等等。

  1、在文中[ ]內用上恰當的關聯詞語。

  2、概括一下:每段文字主要寫了那方面的內容?

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  (4)_________________________________________

  3、將段落與其主要采用的說明方法連線。

  第二自然段 舉例子

  第三自然段 列數字

  第四自然段 下定義

  4、找出文中一個過渡句,用“──”畫出來。

  5、“白色污染”的危害主要表現在哪幾個方面?

  _______________________________________________________

  6、讀了本文后,就如何從自身做起,最大限度地減少白色污染,寫出你自己的一些想法。(至少3點)

  (1)_________________________________________

  (2)_________________________________________

  (3)_________________________________________

  十二、能力拓展。

  巧舌如簧:向別人介紹一下你的某一種玩具或學習工具,想方設法讓別人和你一樣喜歡它。你能做得到嗎?(要事先想清楚該從哪些方面去做介紹喲)

  妙筆生花:你能照樣子寫句子嗎?試試吧!

  假如沒有太陽,地球上將一片黑暗。

  (1)假如沒有___________________,____________________________

  將_____________________________________。

  (2)假如沒有_______________________,__________________________

  將____________________________________。

  交流平臺:通過一個單元的說明文的學習,你一定會有不少的收獲吧?把你學習的收獲和學習中體驗到的快樂跟老師和同學說一下好嗎?

  五花八“門”

  例如,“掌握了做事的基本的方法,叫入門。”“寺廟的門,叫山門。”你能根據句子的提示,寫出種種帶有“門”的詞語嗎?

  自家房屋的門,引申為一個家族。 ( )

  有錢人家的門。 ( )

  窮苦人家的門。 ( )

  所作所為的方法不正。 ( )

  拒絕會見客人。 ( )

  生意倒閉或停業。 ( )

  有事求上門來。 ( )

  成功的做事方法或捷徑。 ( )

  十分吸引人的事物。 ( )

  不被人注視或不時興的事物。 ( )

  實現目的不正當的途徑——不正之風。( )

  虛心前往請教。 ( )

  比喻十分內行。 ( )

  【參考答案:家門朱門( 豪門 ) 寒門 歪門(邪門) 閉門 關門登門 竅門 熱門 冷門 后門 拜門 班門】

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