小學五年級美術《20世紀的藝術大師馬蒂斯》教案

　　教學目的：

　　1、在教師的引導下，通過觀察、比較、歸納，學生能夠的藝術特點。

　　2、通過學習，學生能用自己的語言描述、評價馬蒂斯的作品，能力強的學生能發表自己較為獨特的觀點。能學習馬蒂斯剪紙的表現手法，創作一幅作品。

　　3、激發學生不滿足過去，勇于創新的思想意識。

　　教學重點：

　　1、馬蒂斯藝術特征，學習他一生對藝術執著追求的精神。

　　2、學習欣賞馬蒂斯剪紙作品的方法，體會作品在造型和色彩上給觀者帶來的觀感。

　　教學難點：

　　對馬蒂斯教為抽象的物象造型的認識與理解。

　　教學準備：

　　教具：課件、電腦、電視機

　　學具：彩紙、剪刀。

　　教學過程：

　　一、欣賞導入

　　20世紀的藝術的師——馬蒂斯

　　出示馬蒂斯的肖像。

　　二、欣賞斯的作品

　　1、《藍衣女人》創作于1937年。

　　組內談感受

　　2、《金魚》創作于1912年。

　　面對這幅畫誰愿談一談自己的感受？

　　三、欣賞剪紙作品

　�。�馬蒂斯的照片）這是他手術后正在創作，猜猜看，他在搞什么創作？

　　《常春藤與花》是他晚年的優秀作品。這幅作品主要用了哪幾種顏色？給你什么感受？

　　欣賞馬蒂斯的《王者之悲》、《小鸚鵡與美人魚》

　　四、評價

　　1、馬蒂斯的作品在色彩上注意什么？

　　色塊的組合對比（）

　　夸張的裝飾色彩（）

　　細膩的寫實色彩（）

　　2、你認為馬蒂斯最愛使用的顏色是什么？

　　3、通過本課欣賞，你對馬蒂斯印象最深的是什么？

　　馬蒂斯的繪畫（）

　　馬蒂斯的剪紙（）

　　馬蒂斯一生不懈的追求（）

　　馬蒂斯與野獸派（）

　　其他（）

　　五、小結

　　你們知道嗎？他不僅是一位著名的畫家，還是一位著名的雕塑家和一位出色的設計師呢。談一談學習本課后的收獲。

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