有趣的彩泥教案

　　教材分析

　　本課是造型.表現課。為了讓學生掌握橡皮泥的制作方法和色彩的搭配，在教學實踐中，根據教學內容和學生的學習情況，采用小組合作的方式，引導學生觀察、想象生活中的一些事物，學會橡皮泥的制作方法。培養學生的動手動腦能力及團結協作精神。

　　學情分析

　　通過了解，農村的孩子特別愛玩泥巴，并且拿泥巴捏成各種各樣的事物，但制作粗糙，沒有掌握好制作方法，沒有色彩的對比。

　　教學目標

　　1、知識目標：引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物。學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法，提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。

　　2、能力目標：指導學生觀察、比較、欣賞橡皮泥作品，引導學生大膽表現制作自己喜歡的作品。培養學生的動手動腦能力。

　　3、情感目標：增長學生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生團結、友善的意識。

　　教學重點和難點

　　1、橡皮泥的制作方法及其運用。

　　2、橡皮泥的色彩搭配。

　　教學過程

　　一、導入課題：

　　1、出示一只小魚的橡皮泥作品，讓學生猜猜它是用什么做的？

　　2、 揭示課題，板書課題

　　二、講授新課：

　　1、欣賞橡皮泥作品圖片，引導學生觀察橡皮泥的制作材料特點，從構圖、用色、造型、內容等方面了解

　　2、引導、討論橡皮泥的制作方法。

　　3、教師示范制作過程并講解步驟

　　以《小魚》為例

　　①構圖設計（考慮作品的大小）

　　②色彩搭配

　　③造型設計

　　三、布置作業：

　　要求學生分小組用橡皮泥制作出一幅自己喜歡的作品。

　　四、教師巡視指導:

　　五、作品展示：

　　六、教師小結：

　　七、收拾整理：

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