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我打敗了男子漢語文教案設計
一、 教學目的
1、 學會用第一人稱寫作，語文教案－我打敗了男子漢。
2、 體會文章細膩逼真的心理描寫。
3、 感受體育文化和體育精神，從中受到啟迪和教育。
二、 學習重難點：
1、 體會文章細膩逼真的心理描寫。
2、 準確體會人物的精神品質。
3、 感受體育文化和體育精神，從中受到啟迪和教育。
三、課時：一課時。
四、 教學過程
�。ㄒ唬� 預習
提前布置學生收集張山、巴塞羅那奧運會、雙向飛碟射擊比賽的資料，為理解課文打下基礎，初中二年級語文教案《語文教案－我打敗了男子漢》。
�。ǘ� 導入新課：請同學說說課前所搜集的資料，從張山驕人的成績導入，結合視頻、圖片教學。
�。ㄈ� 整體感知課文
熟讀課文，復述本文的故事情節。
（旨在讓學生整體感知課文，訓練口頭表達能力。）
（四） 深入理解與分析
1、 作者認為，射擊是心理與技術的完美結合。本文中就有許多精彩逼真的心理描寫，請畫出并思考他們的作用。
作者巧妙的吧景物描寫、行動描寫和心理描寫緊密結合在一起，細膩逼真，烘托了賽場氣氛，表現了作者沉穩、大氣、自信、睿智的心理素質，以及“巾幗不讓須眉”“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣概和境界。
（1）“天高氣爽，半邊青山在藍天的映襯下翠綠欲滴……而是我這個來自東方的女子�！泵骼拭利惖木吧妥孕艠酚^的心理想映襯，生動表現了“我”志在必得的良好競技狀態。
�。�2）“每一次從靶位上下來……已經沒有任何迷信色彩�！薄疤焐系叵�，唯我獨尊”，傳說這是佛祖釋迦牟尼降生時所言，而張山卻從中悟到：人在靶場上，需要的正是這種“妄自尊大，目空一切”的心境。
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