中班優秀教案設計：亮亮大超市

　　活動目標：

　　1、在看、講中，感受故事情節的風趣型，理解故事的主要內容。

　　2、了解超市給我們的生活帶來的方便。

　　活動準備：貼絨教具、情境表演（獅子召開森林大會，豬哥哥、兔姐姐、貓媽媽突出自己不快樂事情的一段內容）。

　　活動重點：理解故事內容

　　活動難點：有表情的講述故事中的對話部分。

　　活動過程：

　　1、引疑激趣：-----“最近，森林里的小動物遇到了一些麻煩事，猜猜是什么事情？

　　2、情境表演（故事的前半部分）

　�。�1）理解情境表演的內容： 你看到了什么？豬哥哥、兔姐姐、貓媽媽遇到了什么不高興的事？

　�。�2）幼兒討論：--------小動物買東西真不方便，你們有什么辦法幫助它們？

　　3、傾聽、理解故事的后半部分：------金毛鼠想出了什么好辦法？大家喜歡亮亮大超市嗎？為什么？

　　4、引導幼兒完整的欣賞故事：

　　教師有表情的講述故事，教師鼓勵幼兒參與表演故事中的人物對話。

　　5、假設想象：------假如你是超市里的經理，你會開一家怎樣的超市。

　　延伸活動：

　　將幼兒進行分組：

　　1、幼兒自主進行閱讀活動，閱讀幼兒用書（亮亮大超市），要求幼兒學將故事。

　　2、提供一些表演用的道具，指導幼兒在區域活動中進行故事的表演。要求幼兒能說出故事中的對話部分。

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