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音樂教案精選:綠葉
設計意圖:
《綠葉》是一首三拍子的抒情歌曲,旋律婉轉優美,爽朗而富有生氣。要求學生用抒情優美的聲音來表現小樹林的優美。對于四年級的學生來說,有一定的難度,因為他們缺少這樣的體驗。因此在新課導入時,教師可以用一些不同時間、不同季節的小樹林的圖片或錄象,引導學生感受樹林之美,然后再跟著琴來哼唱歌曲的旋律,初步表現歌曲的意境。演唱時應注意氣息平穩,并隨旋律線的起伏自如地唱出漸強和漸弱。
教學目標:
1、學生能用柔美、圓潤的聲音演唱歌曲《綠葉》
2、通過二聲部演唱,學會在演唱中較好地控制音量,感受二聲部的和聲效果。
教學過程:
一、師生問好、發音練習
6 6 6 — | 5 5 5 — | 4 4 3 2 | 1 — — |
啦 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
二、導入:
你們有沒有見過小樹林?還記得它的特點嗎?
小樹林中,最搶眼的是什么顏色?為什么是綠色?
你們能描繪一下不同季節的小樹林嗎?
展示不同季節小樹林的圖片,讓學生近距離觀察,加深他們的印象,并對此展開討論,再把討論的結果在課堂上進行交流。
三、學唱新歌:
歌詞中的名詞解釋:
牌坊:形狀象牌樓的建筑物,舊時用來宣揚封建禮教所謂的忠孝節義人物。
茅舍:即茅屋。大多簡陋矮小。
拂:輕輕擦過。
溢:充滿而流出來。
1、聽歌曲范唱,初步把握歌曲的情感,
2、跟琴輕聲演唱歌曲第一聲部
3、有感情地演唱歌曲一聲部
4、學唱第二聲部,就一個樂句。
5、完整演唱第二聲部
6、分聲部演唱,注意音準,速度和節奏。
7、進行聲部的合成,做到均衡、統一,聲部進行流暢,和諧。
四、課堂小結:(略)
五、布置作業: 預習音階各音。
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