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幼兒音樂教案設(shè)計上學(xué)歌
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會正確讀、背，能初步感悟詩意；
2、嘗試表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、音樂
三、教學(xué)過程：
1、師生互相認(rèn)識，自我介紹
2、玩拍手游戲，熟悉老師給出的上課指令。
3、游戲?qū)W習(xí)：
（1）春風(fēng)來，花滿枝
孩子們，有誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）
春天刮的風(fēng)叫作？（春風(fēng)）春天到了，你們就是一朵一朵的小花，哇，花兒全開了，“花滿枝。”
我們來玩?zhèn)�游戲，張老師來作春風(fēng)，你們是小花。我說“春風(fēng)來”，你們就說“花滿枝”，好不好？（師生、生生游戲?qū)W習(xí)，并配以適當(dāng)動作）
（2）兒手牽娘衣。
師：早上是誰送你們來幼兒園的？（爸爸媽媽）有誰知道以前我們稱呼媽媽為什么？（娘）今天張老師來當(dāng)你們的娘，再來玩?zhèn)�小游戲。我的孩子在哪兒？（指名一個小朋友上來）你們都是我的孩子，來，牽住娘的衣服。（兒手牽娘衣）。再指名上臺師生玩游戲。
（3）兒今斷乳兒不啼
師：早上來幼兒園，有沒有小朋友哭呀？（沒有、有）我們都長大了，就好像斷奶一樣，不哭也不鬧。（兒今斷乳兒不啼）指名配以適當(dāng)動作玩游戲。
（4）娘去買棗梨
師：你們上幼兒園去了，娘去給你們買點好吃的水果。你喜歡吃什么水果？（指名回答）好的，娘去看一下。唉呀，水果店的老板說，今天有新鮮的棗和梨，個兒大，水分多，又很甜，娘就買棗和梨吧！娘去買棗梨。
師：哪個小朋友上臺扮演娘去買棗和梨子？（指名上臺配適當(dāng)動作練習(xí)）分組練習(xí)。
（5）待兒讀書歸
師：等你們放學(xué)回來，娘就給你們吃了。（待兒讀書歸）
（6）上學(xué)去，莫遲遲
師：現(xiàn)在要趕快——上學(xué)去，千萬別遲到了哦！（上學(xué)去，莫遲遲，莫遲遲。）
4、師范讀，帶讀。
5、請小朋友分組讀。
6、嘗試表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣。
7、小結(jié)。
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