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光的折射物理教學教案
【學習目標】
1.能識別光的折射現象。
2.通過實驗探究，認識光的折射規律。
3.能用光的折射規律解釋生活和自然界中的一些現象。
4.知道光路可逆
【導學過程】
1 知識回憶：
光在同種均勻介質中沿 傳播。
光的反射定律：
2 演示實驗
⑴在空玻璃杯的內壁(側壁中部)做一個標記，用激光發出的光斜射到標記處(讓標記點正對著學生)，如圖所示。保持玻璃杯和激光筆不動，向玻璃杯里加滿水，激光筆發出的光還照在標記處嗎?
⑵把一根筷子斜插在盛水的碗中，你會看到什么現象?
自主學習、合作探究
合作探究
一、光的折射現象(演示實驗)
活動1：利用右圖所示的實驗裝置，讓激光束從空氣(有煙霧)斜射向水中，觀察光在空氣和水中傳播的路徑。
1.請寫出你的發現：
2.在右圖中畫出光傳播的大致路徑。并仿照光的反射光路圖，畫出法線，標出入射光線、折射光線、入射角、折射角。
總結一：⑴光的折射現象：光由一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向 的現象，叫光的折射。
⑵折射角是 與 的夾角。
二、探究光的折射規律
活動2：實驗探究
1.光從空氣射入玻璃
⑴如圖所示，讓激光束先后以不同的入射角射向半圓形玻璃磚O點，觀察并記錄激光束的偏折方向。
⑵讀出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。
實驗次數 1 2 3
入射角
折射角
⑶根據觀察的現象和記錄的數據，你得出的結論是：
2.光從玻璃射入空氣
⑴如圖所示，讓激光束通過玻璃磚先后以不同的入射角射向O點，觀察并記錄激光束的偏折方向。
⑵讀出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。
實驗次數 1 2 3
入射角
折射角
⑶根據觀察的現象和記錄的數據，你得出的結論是：
⑷將光具盤的上半部分沿直線NN向后折轉一個角度，在光具盤上半部分還能看到折射光線嗎?
由此，你得出的結論是：
3.在實驗中你還有其他發現嗎?請簡要記錄在下面：
總結二：(光的折射規律)
(1)光折射時，折射光線、入射光線、法線在 內，折射光線和入射光線分別位于法線的 。
(2)折射角隨入射角的改變而 ：入射角增大時，折射角 ，入射角減小時，折射角 。
(3)當光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質中時，折射角 于入射角;當光從水或玻璃等透明物質斜射入空氣中時，折射角 于入射角;當光垂直射到水或玻璃表面時，光的傳播方向 。
三、光的折射規律的應用
活動3：解釋斜插在水中的筷子看起來彎折的原因。
請思考討論：
1.如圖所示，筷子上A點的光是從 (介質)射入 (介質)而進入人眼的。請你在圖中用箭頭標出光傳播的方向。
2.光在水面處發生折射時，折射光線是靠近法線還是遠離法線?
3.人們逆著光線看過去，感覺光線好似來自A點還是A1點?為什么?
4.筷子在水中的其他各點情形也是如此，所以我們看起來筷子浸在水中的部分好像向 折起了。
總結：所以，人們看水里的物體比實際的物體要 (深或淺)
猜想：人站在水里看岸上的物體要比實際的物體如何?(注意光路可逆)
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