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幼兒大班藝術(shù)教育教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下是幼兒大班藝術(shù)教育的教案，供大家參考！
幼兒大班藝術(shù)教育教案【1】
活動(dòng)目標(biāo)：
1． 感受祖國(guó)特有的民間藝術(shù)美。
2． 愿意想像和制作民間藝術(shù)品。
3． 積極參與簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 師生共同收集各種民間藝術(shù)作品，如：中國(guó)結(jié)、泥塑、紙藝創(chuàng)等，分類(lèi)布置成“民間藝術(shù)作品坊”。
2． 準(zhǔn)備民間戲劇，服飾，特色鄉(xiāng)村音樂(lè)，錄音機(jī)等。
3． 準(zhǔn)備畫(huà)筆，彩紙，剪刀等材料和制作工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一．教師帶領(lǐng)幼兒參觀“民間藝術(shù)作坊”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術(shù)作坊中的作品，告訴幼兒名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒看一看這些作品的內(nèi)容。
二．教師請(qǐng)幼兒相互交流。
1． 幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術(shù)作品。
2． 說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的藝術(shù)作品是什么，它是什么樣的.。
三．幼兒分組活動(dòng)：
1． 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇不同的內(nèi)容。
（1）第一組：剪紙
（2）第二組：捏泥人
（3）第三組：編中國(guó)結(jié)
2． 幼兒活動(dòng)，教師幫助幼兒運(yùn)用已有的技能大膽想、制作民間藝術(shù)作品，鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。
四．展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品，欣賞作品美。
幼兒大班藝術(shù)教育教案【2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1.熟練運(yùn)用折、畫(huà)、貼的方法制作滑稽小丑。
2.能大膽想象，積極動(dòng)手參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.小丑圖片。
2.作品范例一個(gè)。
3.礦泉水瓶人手一個(gè)，彩色長(zhǎng)條、圓形、圓錐形等各種形狀的卡紙（根據(jù)幼兒能力不同三個(gè)層次：剪好的圖形、畫(huà)好未剪的、沒(méi)畫(huà)的卡紙）、彩筆、剪刀、雙面膠、膠水
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)始部分：
出示圖片請(qǐng)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
二、基本部分：
a 、欣賞圖片，總結(jié)作品特點(diǎn)
1、談話(huà)：今天老師請(qǐng)來(lái)了一些很有趣、很特別的朋友，我們來(lái)看看他們是誰(shuí)。
2、討論：引導(dǎo)幼兒觀察小丑圖片并說(shuō)出小丑的主要特點(diǎn)。
提問(wèn)：看到小丑的'模樣，你感覺(jué)怎么樣？為什么覺(jué)得好笑？他的臉與我們的臉有什么不同？（請(qǐng)小朋友們討論回答）
3、教師小結(jié)：小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。
b、欣賞范例，討論制作方法
1、請(qǐng)幼兒觀察并討論：制作小丑需要哪些材料？
2、教師講解小丑的制作順序。a先在臉的中間位置畫(huà)一個(gè)紅鼻子，下面畫(huà)一個(gè)大大的嘴巴，讓人一看就覺(jué)得很好笑。b鼻子上面再畫(huà)上特別的眼睛，然后戴上一頂漂亮的帽子。c將彩色長(zhǎng)條紙一前一后折成樓梯狀，分別貼在瓶子的上下部分，做成小丑的胳膊和腿
3.教師為幼兒重點(diǎn)示范講解小丑四肢的制作方法。
ｃ、介紹材料，自由創(chuàng)作
1、出示介紹操作材料，請(qǐng)幼兒自由選擇材料創(chuàng)作
（1）幼兒自主選擇材料，隨意制作自己喜歡的小丑。
（2）鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出各種各樣的小丑的臉。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，制作與眾不同的小丑。
3、根據(jù)幼兒的不同情況，隨時(shí)指導(dǎo)與幫助。
三、結(jié)束部分：
請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，并評(píng)選出最有創(chuàng)意的小丑。哪個(gè)小丑最滑稽？你喜歡哪個(gè)小丑？為什么
幼兒大班藝術(shù)教育教案【3】
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱。
2. 嘗試為歌曲匹配襯詞，并與教師合作演唱。
3. 在唱襯詞的時(shí)候，注意和著節(jié)拍，與同伴的歌聲保持一致。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 柳樹(shù)姑娘、池塘圖片，歌曲圖譜，
2. ppt，音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣
1.師：“春天來(lái)了，讓我們一起去郊游吧！”律動(dòng)“郊游”（播放郊游的音樂(lè)）。教師帶領(lǐng)幼兒兩兩牽手從教室外面走進(jìn)教室。
2.“哇，好大一塊空地啊，空地上還有很多小椅子呢，我們每人找一張椅子坐下來(lái)休息會(huì)兒吧！”
二、出示圖片
1.“剛剛我們逛了一大圈兒，你們覺(jué)得春天美嗎？為什么呢？”“瞧，河邊一排排的是什么呀？”（出示河邊一排排楊柳樹(shù)的圖片）
2.出示柳樹(shù)圖片，“今天呀，柳樹(shù)也來(lái)我們這兒做客了，我們一起請(qǐng)她出來(lái)吧！”（黑板展示）
“看到她有什么感覺(jué)？”(很美麗)“這些長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像什么呢？”（長(zhǎng)頭發(fā)）
“今天柳樹(shù)姑娘還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲呢？想聽(tīng)嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”
3.播放課件。
4.提問(wèn)：歌曲的名字叫什么？歌曲中你聽(tīng)到了什么？柳樹(shù)姑娘在干什么？（教師對(duì)著柳樹(shù)圖片講解，讓幼兒進(jìn)一步理解、熟悉歌詞內(nèi)容）（邊說(shuō)邊出示圖譜）
5.這首歌曲是什么節(jié)奏類(lèi)型的'呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次吧，（邊聽(tīng)教師邊按節(jié)奏打節(jié)拍）
“你感受到這首歌曲是什么拍子的？”（三拍子）你覺(jué)得三拍子可以怎么表現(xiàn)？強(qiáng)、弱、弱。（幼兒自由發(fā)揮想象，創(chuàng)造打拍子的動(dòng)作。）
6.教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)打節(jié)奏。（播放音樂(lè)）
7.根據(jù)節(jié)奏說(shuō)一遍歌詞。
8.聽(tīng)老師范唱一遍。這首歌曲從頭到尾感覺(jué)都是一樣的嗎？分為兩個(gè)部分。前半部分表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘的美，她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，我們應(yīng)該怎么唱？（微笑、優(yōu)美、舒緩）
后半部分表現(xiàn)柳樹(shù)姑娘在池塘里高興地洗頭發(fā)，我們應(yīng)該怎么唱？（活潑輕快）
（1）教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)輕聲哼唱一遍。
（2）幼兒邊唱歌邊打節(jié)奏。
9. 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，有表情地演唱。
10.我們可以在歌曲中加入自然界的聲音幫襯一下，讓這首歌曲更好聽(tīng)。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出什么聲音?沙沙沙。我們把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分組唱，二聲部合唱。同樣引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編流水嘩啦啦、滴答答的聲音加入歌詞。
11.表演歌曲——幼兒有感情地集體演唱，與教師互動(dòng)。
——分小組演唱歌曲。
——分男孩和女孩演唱歌曲。
請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面扮演柳樹(shù)姑娘，播放音樂(lè)，大家輕聲地合唱。
12.教師小結(jié)：既然柳樹(shù)姑娘這么美，我們就留她在這兒多玩幾天，我們把小班和中班的弟弟妹妹也請(qǐng)來(lái)，讓更多的人都能夠欣賞她的美，好嗎？
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