小班美工活動教案：有趣的石頭

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是小班美工活動教案：有趣的石頭，請參考！

　　小班美工活動教案：有趣的石頭

　　設計意圖：在一次預設的科學活動《各種各樣的石頭》中，幼兒對石頭的造型很感興趣。他們把石頭想象成各種形象和樣子，有的說石頭像漢堡、像人、像小動物…等等，幼兒對石頭都展開了各種聯想。于是在接下去的活動中教師根據幼兒的興趣即使生成了美工活動《有趣的石頭》。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒充分發揮想象力，將石頭想象成各種形象，并用石頭和橡皮泥做成一個美麗的作品。

　　2、鼓勵幼兒大膽想象，有愛護作品的良好習慣。

　　活動準備：橡皮泥、泥工板、各種各樣的石頭若干塊。

　　活動過程：

　　1、出示石頭和橡皮泥，請幼兒討論石頭可以做成什么，激發幼兒參加活動的興趣。

　　2、介紹活動規則：

　　（1）、愛護橡皮泥，不隨意亂放。

　　（2）、拿石頭輕拿輕放，不影響別人制作。

　　3、幼兒制作，教師巡回指導：

　　（1）、幼兒自選自己喜歡的石頭制作。

　　（2）、教師鼓勵幼兒大膽想象，把自己的想法表現在作品上。

　　（3）、鼓勵幼兒形象盡量做得美麗一些。

　　4、展示作品：

　　（1）、幼兒向大家介紹自己的作品。

　　（2）、教師鼓勵幼兒向制作美麗作品、會大膽想象的幼兒學習。

　　活動反思：活動中幼兒都很感興趣，選擇好石頭后會先想象好以后再進行制作。制作的形象和他們想象的作品基本一致，其中幼兒制作的人物和動物比較多，也有部分幼兒會制作漢堡、房子、糖果等；人物的.形象以小朋友和自己喜歡的人為主，動物以小兔子、小狗、小貓、小雞等幼兒自己熟悉的動物為主。幼兒制作的每個形象基本都沒有重復，能根據石頭的基礎樣子制作成一個完整形象。

　　不足的是幼兒選擇橡皮泥的色彩不夠多，選擇單種顏色的幼兒比較多，所以做出來的作品色彩還不夠漂亮，同樣的有一小部分幼兒制作的動物手腳、五官等部位用的是不同色彩的橡皮泥搭配，這樣看起來的效果就更美。建議在活動前先組織幼兒欣賞各種漂亮的形象，豐富幼兒對各種形象的色彩美有一定的了解，這樣做出來的作品一定更美。另一建議可以將這一活動改成美工分組活動，有的用手工、有的用水分或水彩繪畫、有的還可以將石頭描畫下來，再給它添畫變成各種想象等等其他的方法。這一活動中大班也可根據自己的年齡班改動一下目標，又可以變成另一手工活動。

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