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最新版二年級安全教育課教案（精選11篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的最新版二年級安全教育課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新版二年級安全教育課教案 篇1
教學目的：
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。
課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的`好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 什么燈亮時才可以走?
3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?
4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演，議一議：
1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸
1、請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。
2、家庭生活安全
最新版二年級安全教育課教案 篇2
教學目標
1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險；
2、如何避免發生的意外傷害；
3、樹立安全意識和自我保護意識。
教學重點：
要注意哪些方面的安全教學
難點：
要注意的安全事項
教學準備：
書中插圖或有關資料課件
教學時間：
課時教學過程一、板書課題二、問題式教學
1、外出游玩是一個什么大問題？（不容忽視的問題）
2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運營車不乘陌生熱的順路車）
3、外出游玩如何注意飲食衛生？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車窗外等
4、如何注意天氣變化？天氣預報（看所要去旅游的地區的天氣情況）
5、外出野營時要注意什么？
6、活動中有什么要求？（結伴而行穿統一服裝）
7、在山區、湖泊等地點旅游要注意什么？衛生知識等。
教學過程：
一、錄相或小品
導入暑假，小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發，今天正準備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的'物品按使用的情況分類裝好，并盡量帶得少而精，然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發前好好休息，外出時應注意。
二、外出旅游有哪些安全隱患
1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題？穿著舒適，防曬防中暑防暈車，及時補充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題？學生小組討論，然后交流：他們會提醒小強，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時補充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人，切不可獨自行動，如要走開需提前告知征得同意后才可離開，一旦發生走失的事可尋求工作人員或打電話。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1、暑假里，同學們可能會出門旅游，可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現在有幾處景點可供選擇，請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方，然后來領取該旅游景點的相關資料。根據資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內容可包括臨行前的準備和出行時的注意事項。
2、學生小組討論，擬定相關的安全事項。
3、小品的方式交流：師演家長，“暑假想去哪兒玩。”“你已經五年級了，也是個大孩子了，媽媽考考你，如果你來準備施行的物品你覺得要準備些什么？”“同學們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“以前你出門老讓我們擔心，二年級時你很調皮，要出門了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺，結果剛出門就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇死了，那么這次在旅行中你會注意什么？”
四、為他們敲響安全警鐘
1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全，在危險地帶逗留，獨自行動，烈日下曝曬，亂吃不潔食物。
2、學生辨析存在的安全隱患
3、對照自己出游的情況談談收獲
五、安全牢記心中外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。成人相伴更安全，聯系電話要記好。交通法規嚴遵守，爬山涉水需謹慎。如遇困難別慌張，相關人員可求助。安全第一記心中，旅游才能得快樂。
六、外出旅游注意事項
⒈注意交通安全
⒉注意飲食衛生
⒊注意天氣變化
⒋準備充足用品
⒌不單獨行動
⒍不攀爬危險地段
說一說，如何避免發生的意外傷害？學生自由匯報。板書設計：外出游玩注意安全注意交通安全注意飲食衛生注意天氣變化準備充足用品不單獨行動不攀爬危險地段。
最新版二年級安全教育課教案 篇3
一、活動目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動安排：
1、活動內容：
(1)防踩踏知識宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動對象：小學全體師生
3、活動形式：防踩踏逃生演練。
4、險情信號：鳴警報
5、活動時間：9月27日下午
6、避險安全場地：學校大操場
三、活動準備：
1、演練前召開動員大會，讓師生認識到防踩踏應急演練的`重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的踩踏應急和疏散，以免發生誤解而引發踩踏謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動要求：
1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、疏散過程中，以雙手護手或書包，書本護頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，樓梯口負責教師、班主任應立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。
五、組織機構：
1、領導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：安全員及各班班主任
信號員：xxx
2、教室室內指導員(班主任負責、配班教師協助)
六、活動程序：
(一)啟動程序：防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向學生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，
(二)緊急疏散演練
1、學生在班主任、配班教師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，各班主任立刻整隊清點人數，報至安全員處，安全員報至總指揮處。
2、安全員清點教師人數，報至總指揮處。
3、演練活動結束。
七、演練總結：
1、請指揮長xxx校長對演練進行點評并總結講話。
2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
最新版二年級安全教育課教案 篇4
教學目標
1、相較于行路、乘汽車，鐵路對于學生稍顯陌生，通過網絡圖片等形式，幫助學生建立認識，了解乘車時的需要以及相關事項。
2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。
教學內容
交通安全應急常識
教學過程
一、鐵路交通安全
1、談話導入
師:咱們同學有乘坐過火車的嗎?你能給大家描述一下乘坐火車的感覺?以及乘坐火車時須注意的.安全問題?
生:介紹、交流
師:下面咱們通過短片，對火車進一步了解。
1、道軌上的安全知識
2、鐵道路口的安全常識
3、電氣化鐵路的安全知識
4、乘火車的安全常識
生:交流觀看短片時的收獲與新的發現。
師:分組表演情景短劇。
二、交通安全應急常識
師:如果你在路上發生交通事故，你會怎么做?
學生交流
師:結合剛才同學們的介紹，現在我們共同觀看大屏幕，還需要注意哪些問題?(實物展示課本25頁的知識)
生:交流收獲
師:有首歌唱得好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，在生活中我們應該及時向需要幫助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
回顧交流，編兒歌、讀兒歌：
綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。
交通標志作用大，要看清楚再行動。指示標志藍白圓，也有長和正方形。
警告標志三角形，頂角朝上看仔細，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。
禁令標志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個別三角形，頂角朝下看分明。
指路標志也重要，上下左右都管到。再去記住三標線，指示警告和禁止，
黃白實虛為主線，條條線路辯明白。交通意識時時記，安全兩字在心中。
教學反思
學生建立認識，了解乘車時的需要以及相關事項。
最新版二年級安全教育課教案 篇5
教學目標
1、通過學習讓學生認識到危險的行為是導致意外受傷的原因。
2、初步培養學生的判斷能力和分析能力。教材分析重點正確認識導致意外受傷的危險的行為。課前準備課文圖片的投影片。
教學過程
一、導入：
同學們，我們每天在校園里學習、活動，不知大家有沒有發現，一些在我們看起來很普通的'活動，卻隱藏著極大的危機，威脅著我們的人身安全。
二、新課：
1、出示課文插圖的投影，請同學們討論：
（1）這些屬于什么行為？
（2）可能會導致什么后果？
2、分組討論，指名匯報。
3、同學們在校園內還有哪些不安全的行為呢？
4、討論：如果你發現這些行為，你會怎么做呢？你想對這些同學提出什么建議呢？
5、歸納總結。
三、避免校外游戲中的意外事故教育目標：
1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。
2．讓學生知道在日常生活中應注意保護自己的身體健康。
四、教育過程：
1．揭示課題。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應對這種突發情況。）學生自由發言。
2．引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學生聯系自己的實際，說一說具體的事例。]師適當地把學生提出的問題歸納在黑板上。意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發父母離異用危險的事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學的交往在工地附近玩耍。
3．出示思考題。
（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。
（2）教師給予學生指導和幫助。告訴學生應具備良好的品質
4．師總結。一個人一定要學會保護自己的身心健康，碰到突發事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質。
最新版二年級安全教育課教案 篇6
一、班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
二、活動地點：
教室
三、教育重點：
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
四、班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
a.發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)第四組代表：
(2)大家認真觀察表演后討論：
a.剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
五、鞏固總結：
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
六、學生發表本節班會課的感想：
七、班主任總結：
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的`目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
最新版二年級安全教育課教案 篇7
活動目標：
1、了解寒假安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識
活動重難點
重點：了解寒假安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、各類安全引導
1、防溺水教育
（1）、同學們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向學生講幾點防溺水的知識要點，教育學生周末、節假日、寒寒假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）
（2）、教育學生在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
（3）、我們是學生園的同學，很多都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：同學們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個同學能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
（學生回答）
老師：大家都說的很好，老師今天老師來學生園的時候啊，看見了很多同學也在來學生園的`路上，像我們班的同學一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些同學的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）
二、觀看的時候邊提問：
1、這個同學做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來學生園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來學生園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。同學們一定要記住哦！
3、安全游戲。
（繼續播放圖片）
老師：現在我們繼續來看看圖片吧，同學們來到學生園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個同學在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，同學再找找看，還有哪些行為很危險呢？
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來了在同學玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個同學來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
（學生回答）
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟同學一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的同學一定能做到的，對嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位同學要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
（學生表演情景劇吃水果，一個同學請另外兩名同學吃水果，水果先由本班學生洗干凈了，吃水果的時候一個同學直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）
老師：謝謝同學的表演，剛剛同學在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？
（學生回答）
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些同學不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
（播放圖片）
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以同學的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動總結。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟同學們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）
老師：現在夏天來到啦，有很多同學喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？
（學生回答其他危險的事項）
老師：老師希望同學們在寒假里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！
最新版二年級安全教育課教案 篇8
活動目的：
1、通過這一次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步加強學生的安全意識和自我保護意識;
2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
活動過程：
一年一度寒假已來臨，為讓學生能夠過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：
一、交通安全：
1、讓學生自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、引導學生橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的'地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、需要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺地養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、在購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、教導學生不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、在外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、在觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、在睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。
暑期的時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成暑假作業。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
最新版二年級安全教育課教案 篇9
教學目標：
①通過學習防火安全知識、讓學生充分了
解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。
教學重難點：
樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。
教學器材：
投影儀、幻燈片或制作課件
教學過程：
（一）班會目的：
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災的.處理方法。
（二）活動地點：
教室
（三）教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防范力。
（四）班會流程：
1、師提問火警電話，消防工具，普及消防知識
2、大家認真觀察圖片后討論：
（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？
3、學習防觸電知識：
（1）觀察觸電圖片：
（2）大家認真討論觀察后討論：
a、提問：發生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：圖片向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？
（五）鞏固總結
1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學生發表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
最新版二年級安全教育課教案 篇10
【教學目的】
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的'不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
【教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養防范能力。
【教學過程】
一、談話引入
師：小朋友們，現在天氣慢慢變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢？
生：吃西瓜、游泳、乘涼??
師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。（呈現圖片）乘涼、游泳、吃西瓜??而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，（呈現圖片）他可以帶著我們去小溪邊、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼？我們一起和他聲招呼吧！
二、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。
（1）出示第一幅圖片及問題。
師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里？（呈現泳池圖片）
生：游泳池。
師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢？”
（先請學生起來說，教師作總結并板書：游泳前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。）
（2）出示第二幅圖片及問題。
師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢？請同桌相互討論一下。
生：我覺得是不對的，容易發生危險??
（先請同學起來說，大家一起總結并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。）
（3）出示圖片及問題。
師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢？”
生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。
板書：游泳時要有熟悉水性的成年人看護。（齊讀）
（4）出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適，你會怎么做？”
板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。（齊讀）
（5）出示圖片及問題。“發現有人溺水，你會怎么做？”
板書：未成年人發現有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。（齊讀）
（6）出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支持嗎？你想對他們說些什么？”
板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。（齊讀）
三、小結：
1、通過這節課的學習,你懂得了什么？
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
（1）周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望大家通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
最新版二年級安全教育課教案 篇11
活動目標：
1、使學生了解寒假中應注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識，增強學生的自我保護意識和能力。
2、通過討論，激發學生向往過寒假的情感，教育學生愉快、合理地過寒假。
3、培養學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片
活動過程：
一、寒假來了
1、教師：“同學們，明天開始我們學生園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？
2、鼓勵學生大膽發表自己不同的見解和想法。
二、怎樣愉快地過寒假
1、教師引導學生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過寒假
1、寒假里很多同學都會去游泳，游泳的時候我們奧注意些什么呢？（嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時候要做好防護措施，不能到深水區游泳。發現有同學落水要想打人呼救，不可自己施救。）
2、有些同學的把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經常帶你們去逛超市，這個時候我們要注意哪些安全呢？（要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游，同學都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規則。）
3、寒假里我們還要注意哪些安全事項呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的`時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
四、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規則等方面的安全圖片，引導學生討論圖畫中的同學做的對不對，為什么？
2、寒假馬上就要開始了，同學在寒假里一定要主力安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做，只有這樣同學們才能過個安全越快的寒假。
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