幼兒園中班安全優質教案《和家人走散時》

　　教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的幼兒園中班安全優質教案《和家人走散時》，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班安全優質教案《和家人走散時》 1

　　活動目標：

　　1、掌握一些自我保護的常識，能正確應對與家人走散的問題。

　　2、培養幼兒思考問題，解決問題的能力。

　　3、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　引導幼兒樂于交流與分享，體驗正確應對與家人走散后獲得的成功感。

　　活動難點：

　　培養幼兒思考問題，解決問題的能力。

　　活動準備：

　　1、課件《和家人走散時》。

　　2、設置回家路上街道場景。

　　活動過程

　　一、"誰哭了"引出課題聲效：嗚……嗚……（小兔子的哭聲）師："呀，是誰在哭呀？為什么哭得這么傷心呢？我們一起去看看吧！"這樣的導入：

　　1、給予孩子一定的猜想空間，讓活動具有一定的神秘感。

　　2、用動畫事例中小兔哭聲的片斷導出下環節，起到拋磚引玉的作用。

　　二、觀看動畫事例引發幼兒感知和家人走散的后果運用直觀法，請幼兒欣賞課件中的'動畫事例"和家人走散的小兔"。

　　提問："誰在哭呀？小兔為什么哭呢？為什么會和家人走散？心情是怎樣的？遇到了什么危險？"討論：和家人走散后，還會遇到什么樣的危險？"通過討論讓幼兒明白和家長走散后存在許多的危險，從而激發幼兒就"如何應對走散"積極想辦法做好鋪墊。

　　三、聯系實際生活討論走散后如何應對教師提出問題"如果我們和家人走散了，那該想什么辦法來保護自己？"然后組織幼兒用討論法就以下四個情景問題進行自由討論：

　　1、在幼兒園附近，和家人走散了，你會怎么做？

　　2、在馬路上，和家人走散了，你會怎么做？

　　3、在超市里，和家人走散了，你會怎么做？

　　4、在回家的路上，和家人走散了，你會怎么做？

　　討論時，教師適時適當的進行指導，幼兒在互動式、開放式、探究式的討論中，相互啟發、補充。使幼兒的思維能力及解決問題的能力得到訓練，初步實現能力目標中的要求，活動的重點也得以體現。

　　小游戲《誰對誰錯》，游戲中有正誤兩組"應對走散"的圖片，請幼兒根據討論中獲得的經驗，選擇正確"應對走散"的圖片。選對了，會得到意外的鼓勵，反之……。此環節活動氣氛輕松、愉悅、趣味性強，能很好地為幼兒梳理、鞏固，正確應對走散問題的方法。讓幼兒更清晰、明了。

　　四、角色體驗

　　如何應對回家路上與家人走散最后環節讓幼兒在特定情境中體驗應對和家人走散的設計，讓活動動靜交替，增加了活動的趣味性，讓幼兒習得的經驗得以內化。同時，也是實現本次活動難點所在。

　　五、活動延伸

　　在游戲區進行"走散后，我有好辦法"主題角色表演。引導幼兒將活動生活化、游戲化，讓孩子的經驗得到鞏固與提升。

　　教學反思：

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

　　幼兒園中班安全優質教案《和家人走散時》 2

　　一、活動目標：

　　知識目標：讓幼兒了解與家人走散后的基本應對策略，知道記住家庭地址、電話號碼的重要性。

　　技能目標：通過模擬情景演練，訓練幼兒在走散后能夠保持冷靜，尋找安全地點等待或向警察、工作人員求助的能力。

　　情感態度目標：增強幼兒的安全意識，懂得遇到問題不慌張，提高自我保護能力，并理解到家人的'擔心與關愛。

　　二、活動準備：

　　教學課件或繪本故事：關于孩子與家人走散后如何處理的故事。

　　物品準備：模擬商場、公園等公共場所的場景布置及扮演警察、工作人員的道具。

　　三、活動過程：

　　導入環節： 故事導入，講述一個小朋友在商場與家人走散后，通過正確方式找到家人的故事，引發幼兒對主題的興趣和思考。

　　講解環節：

　　（1）引導幼兒討論：如果你和家人走散了，你會怎么做？

　　（2）教師講解并演示正確的處理方法，如：原地等待，不要隨意跟陌生人離開；尋找穿制服的工作人員或警察尋求幫助；記得家人的聯系方式和家庭住址以便聯系。

　　實踐操作環節：

　　（1）組織幼兒進行角色扮演，模擬走散的情境，體驗并實踐正確應對方法。

　　（2）集體復述并記憶家庭地址、父母聯系電話等重要信息。

　　總結環節： 強調與家人走散后應保持冷靜，運用所學知識保護自己，鼓勵幼兒在生活中要隨時注意自身安全。

　　四、活動延伸：

　　請家長在家配合，共同讓孩子熟記家庭地址、聯系電話等重要信息，以及在日常生活中適時提醒和鞏固今天所學的安全知識。

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