小班教案《車輪作畫》

　　幼兒嘗試用車輪作畫，觀察色彩、花紋和路線等變化，通過想象，組合創(chuàng)造出新形象，開發(fā)孩子的思維創(chuàng)造，下面是由百分網小編為大家準備的小班教案《車輪作畫》，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關注應屆畢業(yè)生考試網!

　　活動目標：

　　1、嘗試用車輪滾畫,初步感受車輪花紋的美。

　　2、培養(yǎng)幼兒的想象力，激發(fā)幼兒用車輪作畫的興趣。

　　活動重點：用車輪滾畫出彎彎曲曲的線和直線。

　　活動難點：培養(yǎng)幼兒的想象力，感受車輪花紋的美。

　　活動準備：

　　1、經驗：區(qū)分曲線和直線。事先請每個幼兒帶一輛玩具車來幼兒園。

　　2、圖片山、馬路，幼兒用紙數張，每組濃度適中的顏料(紅、藍、綠)容器內放海綿以免流淌。

　　活動過程：

　　一、談話引出活動內容。

　　1、孩子們，今天我們班來了很多老師，我們來向老師們問聲好吧!這里還來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎?(出示小汽車)噢!原來是小汽車。“大家好!我是小汽車。”我們也和他打個招呼吧!(小汽車你好!)

　　2、小汽車最喜歡旅行了，他去過高山，去過海邊，去過沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。

　　二、出示范畫，講解小汽車開到了哪里。

　　1、出示圖片(幾座連綿的山)現(xiàn)在我們看小汽車開到了哪里?小汽車在山上開出了幾條彎彎曲曲的曲線。

　　2、出示圖片(馬路背景圖)現(xiàn)在小汽車又開到了馬路上，他也留下了腳印，他開出了幾條直線。

　　3、老師想把小汽車留在山上的、馬路上的腳印都畫下來。你們看，老師是怎么畫的。

　　三、教師講解車輪滾畫的方法。

　　1、輪子蘸上顏料開到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車子在顏料盆里前后開開，讓輪子滾上顏料，然后把車子放在紙上開一開，開的時候不要倒車。

　　2、老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個大花壇，我們開過去的時候要繞過它，開一條曲線，別撞上了。

　　3、我們開車的時候要注意安全，不能撞到別人的車，看見別人的車過來的時候你可以讓一讓。

　　4、小汽車的腳印好不好看?就像一幅漂亮的畫，我們把這樣的畫叫車輪滾畫。

　　四、幼兒操作，教師巡回指導。

　　1、小朋友你們想不想也畫一幅車輪滾畫?那就用你們的小汽車在紙上試一試吧，在畫的時候想一想你的汽車開到了哪些地方，應該開什么線?

　　2、教師及時肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現(xiàn)，提醒幼兒注意保持清潔。

　　五、相互欣賞、評價。

　　1、鼓勵幼兒大膽想象，講述自己畫面內容。

　　2、你的小汽車開到了什么地方?(幼兒自由回答)懊!你開出了一條彎彎曲曲的線和筆直的直線。

　　3、做游戲開火車去參觀幼兒的作品，與同伴一起欣賞交流。

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