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大班體育《跳房子》教案與反思
跳房子是古老的游戲，羅馬時代遺留下來的鑲嵌地面上就曾經發現類似跳房子的圖案。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了大班體育《跳房子》教案與反思，希望對大家有所啟發。
設計背景
為了鍛煉本班幼兒腿部肌肉和跳躍能力和保持身體平衡能力所以設計該活動。
活動目標
1. 跳格子踢串珠，發展幼兒的彈跳力、控制力、平衡力及鍛煉腿肌肉。
2. 培養幼兒的規則意識。
重點難點
保持身體平衡單腳跳格，控制踢串珠的力度。
活動準備
畫好格子，格中畫好數字和準備好一串珠子
活動過程
老師拿起串珠指著地上畫好的格子引導幼兒進入游戲說：這是小白兔最喜歡吃的胡蘿卜，看誰能最先把胡蘿卜送到小白兔的家?
1. 投串珠、跳格子
(1)投串珠、雙腳跳格子
幼兒站在格子外，投串珠包進1號格子后，雙腳逐格跳進1、2、3、4格到小白兔的家，再從小白兔家逐格返回跳到1號格子時，雙腳夾住串珠跳出格子。接著再投 2號格子，跳法相同，當跳回2號格子時雙腳夾住串珠跳到1號格然后跳出格子。幼兒跳格子時腳不能踩到格線，夾串珠時不能掉地。若踩線或串珠掉地該幼兒被罰下場，另換一個幼兒跳。以此類推，看誰先把胡蘿卜送到小白兔家誰先取勝。
(2)投串珠、單腳跳格
�、偻洞榈姆址椒ㄏ嗤�(1)，從小狗家返回后，原雙腳夾串珠逐格跳出格子可換成先一次性把串珠踢出格子外邊，然后再單腳跳出格子。珠子沒有踢出格子則被罰下場，換下一個幼兒跳。看誰線把胡蘿卜送到小白兔家誰先取勝。
�、谕洞榈姆址椒ㄏ嗤�(1)，可雙腳逐格跳進格子，也可以單腳跳進格子。但從小白兔家返回時必須用單腳跳出格子，串珠由單腳逐格踢出格子。腳和串珠均不可以壓線，否則該幼兒被罰下場，換下一個幼兒跳。看誰先把胡蘿卜送到小白兔家誰先取勝。
2. 夾串珠、跳格子
用內膝彎夾住串珠，單腳跳進1號格子，把夾住的串珠投放在1號格后繼續逐格往前跳，從小白兔家返回到1號格時，用單腳把串珠踢出格子，以此類推。在跳格時和投放串珠時均不可以壓線。否則該幼兒被罰下場，換下一個幼兒跳�？凑l先把胡蘿卜送到小白兔家誰先取勝。
3. 頂串珠、跳格子
頭頂串珠，走進1號格子后把串珠投放在1號格內，再單腳逐格跳格子。從小白兔家返回后踢串珠的方法同同上面任何一種均可。
教學反思
1. 本次活動課是根據我們孩子的年齡特點接受能力來設計的，由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲，因此我在設計時先從簡單的開始，讓幼兒掌握游戲規則，孩子們非常喜歡這個游戲。
2. 本次活動我由易入難的推進活動進程在幼兒掌握一種玩法規則后再擴充其他玩法。
3. 從活動情況看孩子都能清楚游戲的規則。
4. 不足的是，由于較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡。
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游戲規則一般規則是：
(1)布沙袋或石塊或瓦片，必須一格一格地往前跳，不得越格，不得壓線，否則判為失誤;
(2)中途失誤，可在下一輪輪到時，從失誤格開始繼續往下跳;
(3)不得在方格內久留。有的地區跳房子時，全部格子跳完后，可以自由選擇一格，據為己有，下次跳至該處時，可雙足著地休息片刻后再跳，其他人或瓦片到這個地方時，必須躍過或踢過，不準人進。當一方占格子超過一半時就算勝利�！〗K各地稱跳房子為踢瓦，活動方式與各地基本相同，不同點是：一方將所有格子跳完后，就可以“蓋屋”。“蓋屋”要求跳格子的人背向“城”(格子)，將瓦片從頭頂向“城內”丟，丟進“城內”就算“蓋屋”成功，再踢時，可以在“蓋屋”的格內休息(雙足可以落地)。所有的格子都蓋完了的人算優勝。
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