幼兒園托班美術教案：和顏色寶寶做朋友

　　引導語;顏色是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生的一種對光的視覺效應，以下是百分網小編推薦給大家的幼兒園托班美術教案：和顏色寶寶做朋友，歡迎閱讀!

　　一、活動目標：

　　1、通過游戲，嘗試認識顏色：紅、黃、綠。

　　2、幼兒敢于表達自己的想法，積極地參與到活動中。

　　3、在游戲中體驗學習的樂趣。

　　二、 活動準備：

　　1、森林爺爺頭飾

　　2、蘋果、香蕉、葡萄、物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠、寶寶頭飾與幼兒人數相等。

　　三、 活動過程：

　　1、歡迎森林爺爺(有一位配班老師扮演)：

　　①師：小朋友們看誰來啦?

　　②與森林爺爺互相問好

　　2、學習紅、黃、綠

　　師：今天，森里爺爺給小朋友們帶來好多的禮物，你們想不想要呀?

　　①圣誕老公公派發禮物(水果)，引導幼兒學習的顏色;紅、黃、綠

　　師：你們喜歡森林爺爺給你們發的水果嗎?(喜歡)

　　師：那你們應該對森林爺爺說什么呀?(謝謝)

　　師：你們看一看森林爺爺給你們帶的水果都是什么顏色的呀?

　　②森里爺爺再次送禮物，引導幼兒認識紅、黃、綠

　　3、游戲：顏色寶寶找朋友

　　①介紹游戲玩法：

　　a、教師給幼兒帶上頭飾。

　　b、讓幼兒找找與自己顏色一樣的朋友：小朋友們，你們現在可以自己找一找和自己是一樣顏色的朋友，看誰能第一個找到。

　　c、你找到自己的和自己顏色一樣的好朋友，就和他一起說：我們是ⅹⅹ色寶寶，我們是好朋友。②幼兒游戲，師重點指導綠寶寶的對話。

　　4、活動結束：①送顏色寶寶回家。 ②與森林爺爺道別。

　　四、活動總結：

　　教師針對幼兒具體的表現，及時給予評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒把森林爺爺發的水果，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些水果是什么顏色。

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