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低碳生活優(yōu)秀教案2017
低碳(low carbon)，是指在倡導(dǎo)一種低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，減少有害氣體排放。今天小編為大家搜索整理了低碳生活優(yōu)秀教案2017，更多相關(guān)教案請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)低碳生活
2、爭(zhēng)做低碳達(dá)人
3、宣傳低碳生活
教學(xué)重難點(diǎn)
宣傳低碳生活
教學(xué)準(zhǔn)備
1、學(xué)生制作變廢為寶的作品
2、學(xué)生閱讀低碳資料(高碳的危害、低碳生活18招)
教學(xué)過程
A導(dǎo)入：
同學(xué)們，通過課前閱讀資料，我們知道了為什么要實(shí)行低碳生活。也知道實(shí)行低碳生活會(huì)給我們帶來很多的好處!
我想讓同學(xué)來告訴我什么是低碳生活。從衣食住行這個(gè)四個(gè)方面，選擇一個(gè)角度。
指名4-5位學(xué)生
師總結(jié)：
是的!低碳生活，是指減少生活所耗能量，特別是減少二氧化碳的排放。簡(jiǎn)單來說，“低碳”是一種生活習(xí)慣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)。
同學(xué)們，看看我的低碳生活吧!
1 在服飾上我克服了看見喜歡的衣服就想買的的沖動(dòng)，把自己的舊衣服拿出來翻新，也一樣穿出了新衣服的感覺。
2 在吃的方面，我克服了喜歡出去尋覓美食的習(xí)慣，翻看食譜自己動(dòng)手去做美食，雖然有的時(shí)候不能盡如人意，但是也給生活增添了許多的樂趣。
3 在生活中，我把家里的電燈泡全部換成節(jié)能燈，把一些廢棄的物品再利用，做成裝飾物來裝扮自己的房間。比如：我把一次性茶杯做成裝飾物，放在我的窗臺(tái)上!
4 我把我原先的電動(dòng)車換成了自行車，去遠(yuǎn)的地方我就堅(jiān)持做公共汽車。
以上這些只是我低碳生活的一角， 我試圖全面的去實(shí)現(xiàn)自己的低碳計(jì)劃。有的朋友問我，累不累，其實(shí)同學(xué)們，低碳生活就是一種生活習(xí)慣，一種在生活的點(diǎn)滴中做到多節(jié)約、不浪費(fèi)的習(xí)慣。想到自己節(jié)約能源了，就應(yīng)當(dāng)感到幸福習(xí)慣。(出幻燈片2)
B低碳達(dá)人
師：當(dāng)今社會(huì)，低碳生活是一種生活潮流，生活風(fēng)尚，假如要給它涂上顏色的時(shí)候，你們覺得會(huì)是什么顏色呢? --------綠色(出示幻燈3)
低碳生活我們?cè)诼飞?mdash;—
明星們?cè)诼飞?------讓我們看看明星們是怎么做的?(出示幻燈片4)
-普通人在路上-------讓我們看看我們身邊的人是怎么做的呢?(出示幻燈片5)
了解了這些，你們覺得我們?cè)撊绾巫瞿?
讓我們一起來爭(zhēng)做低碳達(dá)人吧
現(xiàn)在需要你們填寫一份《低碳達(dá)人申請(qǐng)表》。
一起來看一看這份申請(qǐng)表什么內(nèi)容吧!(出示低碳達(dá)人申請(qǐng)表空白表)讓我們來看看第一個(gè)項(xiàng)目：低碳宣言，把你想到的向大家大聲的喊出來，讓我們感受一下吧!
在我們填寫之前向同學(xué)們說說你的低碳計(jì)劃
你的低碳金點(diǎn)子是要大家動(dòng)腦子的，一定要是變廢為寶方面的奇思妙想啊!
說了那么多，先來看看老師的申請(qǐng)表。(出示老師的低碳達(dá)人申請(qǐng)表)老師大聲喊出自己的宣言，換低聲說自己的計(jì)劃
神秘的說，這個(gè)可是秘密，但是我可以大方的告訴你們，---說完以后可以說，版權(quán)所有不得抄襲，但是可以模仿去做!
同學(xué)們，動(dòng)筆吧!
提醒學(xué)生帶著變廢為寶作品來解釋自己的申請(qǐng)表
展示孩子們的表格，4~5個(gè)左右。
C低碳論壇
同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到什么是低碳生活，并且都想努力爭(zhēng)做一名低碳達(dá)人，可是保護(hù)地球是我們?nèi)祟惖拇笫拢覀兏鼞?yīng)當(dāng)要向我們身邊的的親戚、朋友宣傳!
我呀，在進(jìn)行低碳生活的宣傳過程中，遇到了一個(gè)問題：
當(dāng)我向我的好朋友宣傳體壇生活時(shí)，卻遭到了反對(duì)。她是這樣說的：
我現(xiàn)在是單身，我每個(gè)月能賺好多錢，我想買多少衣服就買多少衣服，想點(diǎn)幾道菜就點(diǎn)幾道菜，想讓燈亮著就讓它亮著，想打車就打車，我為什么要處處節(jié)省，人為什么要活得像你說的那么累呢?
同學(xué)們，如果，你是我，你如何說服她呢?
(出示幻燈片7)
感謝同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策，相信通過我們的宣傳，會(huì)有更多的人加入到我們低碳一族!
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