體育教學(xué)教案
以樹立健康第一，學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，是體育教案的精神。下面小編就體育教學(xué)整理了三則體育教案供大家參考，希望給大家?guī)韼椭?
體育教案一：
課的內(nèi)容：魚躍前滾翻(男)
后滾翻成單腿跪撐平衡(女)
游戲：情景游戲“送情報(bào)”
授課對象：初一
時(shí)間： 年 月
一、課的構(gòu)思 本課以樹立健康第一，學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育的興趣、實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，七年級上學(xué)期體育與健康課程。讓學(xué)生在學(xué)練中，充分發(fā)揮主觀能動性，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)新。在動作技能形成過程中，采用了嘗試、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，在學(xué)練中為每位學(xué)生提供表現(xiàn)自己、展示自己的學(xué)練空間，讓每位學(xué)生在學(xué)練中都能獲得成功的喜悅。
二、 教材分析
魚躍前滾翻(男)、后滾翻成單腿跪撐平衡(女)是初一必修教材，它具有趣味性強(qiáng)、易學(xué)的特點(diǎn)。這些體育項(xiàng)目不僅能鍛煉身體、愉悅身心，更能培養(yǎng)學(xué)生對體操的興趣，形成較好的體操意識;同時(shí)，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，安排了情景游戲“送情報(bào)”。
三、 教學(xué)目標(biāo) 1、 運(yùn)動參與：培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。 2、 運(yùn)動技能：80%學(xué)生能在幫助下完成魚躍前滾翻(男)、后滾翻成單腿跪撐平衡(女)動作，并能說出其動作要領(lǐng)，知道游戲規(guī)則，20~25%學(xué)生能熟練掌握動作。 3、 身體健康：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力和綜合能力。 4、 心理健康：激發(fā)學(xué)生能積極思考及探究欲望，克服困難，挑戰(zhàn)自我的信念。 5、 社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、公平競爭和拼搏進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。
四、學(xué)法指導(dǎo) 1、 采用游戲，提高學(xué)生積極性 2、 注重啟發(fā)誘導(dǎo)，探究式的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，并能主動在觀察問題、分析問題和解決問題。 3、 有意識的讓學(xué)生自主鍛煉，自我檢驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。 4、 運(yùn)用音樂伴奏，肢體語言對學(xué)生實(shí)施美育 教案設(shè)計(jì)(見下) 教案設(shè)計(jì)
教 學(xué) 內(nèi) 容-
一、魚躍前滾翻(男) 后滾翻成單腿跪撐平衡(女) 二、情景游戲：“送情報(bào)”-
教學(xué)目標(biāo)-
1、運(yùn)動參與：培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的良好習(xí)慣。 2、運(yùn)動技能：80%學(xué)生能在幫助下完成魚躍前滾翻(男)、后滾翻成單腿跪撐平衡(女)動作，并能說出其動作要領(lǐng)，知道游戲規(guī)則，20~25%學(xué)生能熟練掌握動作。 3、身體健康：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)能力和綜合能力。 4、心理健康：激發(fā)學(xué)生能積極思考及探究欲望，克服困難，挑戰(zhàn)自我的信念。 5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、公平競爭和拼搏進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。--
重 點(diǎn)-
(男)蹬擺撐有力，屈臂、低頭、團(tuán)身及時(shí)，
(女)團(tuán)身緊，屈髖舉腿、轉(zhuǎn)頭、推手要及時(shí)。--
難 點(diǎn)-
(男)蹬擺撐動作依次，低頭團(tuán)身要及時(shí)。 (女)團(tuán)身緊，屈髖舉腿、轉(zhuǎn)頭、推手要及時(shí)。--
順序-
教學(xué) 內(nèi)容-
達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)-
學(xué)生活動-
教法指導(dǎo)-
組織隊(duì)形 和 要 求-
健康教育--
·課堂常規(guī)執(zhí)行。 ·導(dǎo)入課題內(nèi)容。 ·明確內(nèi)容目標(biāo)。-
建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。-
1、體育委員執(zhí)行常規(guī)，檢查并報(bào)告人數(shù)。 2、學(xué)生向老師問好。認(rèn)真聽講。 3、見習(xí)生隨堂聽課。-
1、指定地點(diǎn)，鳴哨集合。 2、向?qū)W生問好。 宣布本次課練習(xí)內(nèi)容目標(biāo)與要求 3、安排見習(xí)生。 4、檢查服裝，排除安全隱患。-
‚ 要求：隊(duì)列整齊，精神飽滿。-
加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成自覺遵守課堂常規(guī)的好習(xí)慣。--
二-
·“鉆地道過障礙”游戲-
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭積極探索的優(yōu)良品質(zhì)。-
1、分組討論設(shè)計(jì)游戲。 2、明確要求，統(tǒng)一行動。 3、指導(dǎo)下嘗試練習(xí)。 4、交流體會。-
1、情景導(dǎo)入。放音樂導(dǎo)入情景。 2、提出要求，指導(dǎo)布置場地。 3、觀摩與巡回指導(dǎo)練習(xí)。 4、提高難度組織比賽。
教育學(xué)生樹立群體意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
三、博擊操
充分活動身體各關(guān)節(jié)、韌帶。
1、在教師講解、示范指導(dǎo)下完成各節(jié)動作。 2、認(rèn)真聽講、動作充分。
1、語言激勵(lì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、講解、示范，領(lǐng)操 3、完成練習(xí)。
準(zhǔn)備活動是運(yùn)動前不可缺少的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備充分可避免運(yùn)動傷害事故發(fā)生。--
順序-
教學(xué) 內(nèi)容-
達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo)-
學(xué)生活動-
教法指導(dǎo)-
組織隊(duì)形 和 要 求-
健康教育--
四、嘗試練習(xí)魚躍前滾翻(男)、后滾翻成單腿跪撐平衡(女)-
1、語言導(dǎo)入課題內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣。 2、在練習(xí)中嘗試運(yùn)動樂趣。-
1、認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，在腦中形成動作表象。 2、觀察圖片，激起學(xué)生練習(xí)欲望。 3、復(fù)習(xí)前滾翻和遠(yuǎn)撐前滾翻練習(xí)。 3、帶著問題，嘗試練習(xí)，邊練習(xí)，邊總結(jié)，解答疑問。 4、在同伴保護(hù)與幫助下完成練習(xí)。 5、優(yōu)秀學(xué)生示范。
體育教案二：
教材內(nèi)容:1快速跑。2籃球。
課的任務(wù):1.改進(jìn)跑的專項(xiàng)練習(xí),提高短跑技術(shù)及速度,
2.學(xué)習(xí)行進(jìn)間投籃(三步上籃)。
3.培養(yǎng) 學(xué)生勇往直前,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
部分 時(shí)間
課 的 內(nèi) 容
組 織 教 法 與 要 求
準(zhǔn) 備 部 分
12
分鐘
一、開始部分(2分鐘)
二、隊(duì)列部分。(3分鐘)
1、繞場慢跑
2、運(yùn)球跑
(運(yùn)用音樂控制)
三、徒手操
要求:精神飽滿
快,靜,齊
要求:反應(yīng)敏捷
判斷準(zhǔn)確
動作標(biāo)準(zhǔn)
基 本 部 分
27分鐘
一、游戲
(通過游戲發(fā)現(xiàn)行進(jìn)間上籃的問題)
二、三步上籃練習(xí)。
講解示范 看課件 再練習(xí)
三、快速跑的練習(xí)。
通過運(yùn)球跑和快速跑來加強(qiáng)同學(xué)們的快速跑能力,使其不再單調(diào)乏味
組織:把班分為人數(shù)相等的兩隊(duì)
運(yùn)用競爭的形式來激發(fā)學(xué)生的積極性
要求:認(rèn)真看示范和課件的內(nèi)容
積極的參加練習(xí)
教法:教師講解完以后,學(xué)生能主動積極的練習(xí)
結(jié)束部分
6分鐘
一、 放松練習(xí)
二、 收還器材
三、 小結(jié)
四、 師生再見
五、
聽音樂作放松練習(xí)
場 地 器 材
場地:一塊籃球場
器材:籃球7個(gè)
錄音機(jī)一臺
筆記本一臺
預(yù)計(jì)負(fù)荷 30%
本課 小結(jié)
體育教案三：
授課班級:高一(8)
授課時(shí)間:2017年4月18日上午第四節(jié)
授課地點(diǎn):籃球場
學(xué)生情況:男生:32人;女生:28人
場地器材情況:四個(gè)全場,籃球30個(gè)。
教材: 1、行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投投籃
2、半場教學(xué)比賽
課的目標(biāo):
1、情愿目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主意識,促其進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。
2、認(rèn)知目標(biāo);了解行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投投籃動作要領(lǐng),體驗(yàn)與他人協(xié)作成功的喜悅和樂趣,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識,為籃球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、技能目標(biāo):初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投投籃技術(shù),著重發(fā)展學(xué)生的力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),提高學(xué)生個(gè)人突破能力。
教學(xué)過程:
一、 開始部分31;
1、體育委員整隊(duì),報(bào)告出勤情況。
2、教師檢查著裝。
3、教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)。
4、安排見習(xí)生隨堂聽課。
學(xué)生上課隊(duì)形:
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要求:整隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。
二、 準(zhǔn)備部分:91;
(一)運(yùn)球繞圈: [每人兩次]
1、練習(xí)方法:從底線出發(fā),分別繞過罰球圈、中圈、罰球圈到達(dá)另一底線,然后直線運(yùn)球返回。
2、要求:
(1)、用遠(yuǎn)離圓圈的手運(yùn)球。
(2)、注意不要互相阻擋。
(3)聽從小組長指揮。
(二)行進(jìn)間雙手胸前傳接球。 [每人兩次]
1、要點(diǎn):雙手用力均勻。
2、教學(xué)方法:
(1)、教師簡要講解動作要點(diǎn)。
(2)要求:
A、跑動要積極。
B、落球點(diǎn)應(yīng)在同伴前一步左右的地方。
C、球應(yīng)傳在同伴的胸前。
三、 基本部分 301;
(一)行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投投籃
1、動作方法:(以右手投籃為例)右腳向前跨出時(shí)接球,接著迅速上左腳起跳,右腿屈膝上抬,同時(shí)舉球至頭右側(cè),騰空后,上體稍后仰,當(dāng)身體跳到最高點(diǎn)時(shí),右手臂伸直,用手腕前屈和手指的力量將球投出。
2、動作要點(diǎn):
(1)跨大步接球牢。
(2)跨小步用力跳。
(3)翻腕托球舉球高。
(4)指腕柔和用力巧。
3、組織教法
(1)教師完整示范并講解。
(2)練習(xí)方法:
A、學(xué)生徒手練習(xí)。 [3次]
B、同伴站在距離籃圈2~3米處托球,學(xué)生慢跑中,跨右腳同時(shí)拿同伴手中的球,然后跨左腳并起跳。[3次]
C、學(xué)生運(yùn)一次球跨步做單手肩上投籃動作。[3次]
D、完整練習(xí)。[3次]
(3)教學(xué)要求:
A、上下肢要協(xié)調(diào),先跨右腳接球,后跨左腳起跳。
B、步點(diǎn)要量好,不要到籃底了再起跳。
C、分組練習(xí)時(shí)要注意觀察其他同學(xué)的動作,互相提示。
(二)、半場教學(xué)比賽
1、組織規(guī)則:
(1)、每隊(duì)3人,每局10分,每投中1次得兩分。
(2)、一方在進(jìn)攻中失去球權(quán)后,得到球的一方須將球轉(zhuǎn)移到三分線外才能進(jìn)攻,否則進(jìn)球無效。
(2)、比賽采用淘淘汰制,輪流上場。
2、要求:
(1)、在比賽中要注意同伴間的協(xié)作。
(2)注意安全,不做粗野動作。
(3)技術(shù)水平較差的同學(xué)做行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投投籃練習(xí)或罰球線投籃練習(xí)。
四、結(jié)束部分31;
1、 放松整理。(拍打法)
2、 簡要講評上課情況,并宣布下次課上課內(nèi)容。
3、 值日生整理器材。
4、 宣布下課。
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