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小學科學教案《各種各樣的工具》
為了讓同學們認識生活中的各種工具，百分網小編特地整理了小學科學教案《各種各樣的工具》，希望對大家有用，更多內容請關注應屆畢業生網!
教學目的：
1.指導學生認識幾種常用的工具，知道工具的重要：人的生活離不開工具。
2.了解工具的多樣性，學會選擇一些工具做事。
3.培養學生細致的觀察能力和選擇能力──-能發現工具的不同用途，并選擇恰當的工具進行工作;培養學生的語言表達能力──能比較清楚的介紹一種工具的名稱和用途;培養學生的動手能力和解決問題的能力──能自己想出兩種以上的方法將一張紙分開，并將分開的紙又連接起來。
教學重點：
通過認識工具，培養學生的表達、選擇、觀察、動手、思考等能力。
教學難點：
連接紙成一件紙玩具。
內容安排：
活動1：想辦法完成：取高處的東西;斷開鐵絲;看清印刷品的圖是由小點組成的。
活動2：認識常見的幾種工具。
活動3：用連線的方式，將工具和做的事情連起來。
活動4：用各種方法分開一張紙。
活動5：把分開的紙合在一起的方法并把幾張紙合在一起作成紙玩具展示。
教學流程：
認識工具的重要──認識幾種工具──選擇工具──用各種方法分開紙──用連接紙的(活動1)(活動2)(活動3)(活動4)(活動5)方法做紙玩具
教具準備：
幾種工具：放大鏡、鉗子、棍子
畫有常見工具的圖和實物：包括螺絲刀、剪子、鉗子、錘子、鋸、小刀、訂書器、扳子、菜刀、回形針、大頭針、膠水、膠條、雙面膠。
作業紙──畫有不同的工具和做的不同的事情。
分組材料：小刀、剪子、膠水、膠條、雙面膠、大頭釘、回形針。
示范紙玩具：粘的(膠水、膠條、雙面膠)、插的、別的(大頭釘、回形針)幾種。
教學過程：
一、導入新課
由舊課引入：上學期我們知道學習科學有5個好幫手：眼、耳、鼻、舌、手，但是，我現在有幾件事，光靠這五個好幫手就完成不了了，你們有什么好辦法嗎?
二、新課
1)活動1：取下高處的球;看清報紙上的圖片是由什么組成的;把一根鐵絲斷為兩截。
學生討論后派代表來完成。
教師講解：生活中有很多事單靠我們的5個好幫手是不夠的，需要借助其他東西幫忙，剛才你們就使用了棍子、椅子、鉗子等，我們把它們叫做工具。
2)活動2：認識幾種常見工具：出示圖和實物。由學生介紹工具的名稱及用途，要求：聲音洪亮，介紹清楚。老師及時表揚。
3)活動3：根據上面的介紹為以下幾件事選擇工具：彎鐵絲、釘木板、切蘿卜、訂本、開汽水瓶。每位同學發一張印有上述活動和完成上述活動的工具的作業紙，學生用線將工具和事情連上，當堂收上來。
課間休息，教師看剛收上的作業。
4)活動4：剛才的工具都選的不錯，下面這件事可以用什么工具完成：把一張紙分開。
學生先說再操作。撕開、剪開或用刀劃開(墊上廢紙)、裁開。
5)活動5：如果要把分開的紙再合在一起可以選什么工具，用什么方法?
學生先說再操作。操作前老師拿出用不同連接方法作的紙玩具給學生看，要求學生也采用各種方法把紙連成一個紙玩具，做好后擺在教室邊上的架子上展示給大家看。
三、新課結束，教師小結下課。
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