中秋節識字教學教育教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的中秋節識字教學教育教案，希望能夠幫助到大家。

　　教材分析：

　　本課為自編教材，共有三個生字，兩個新詞和一篇課文。通過對課文的學習，理解句子的意思，對傳統節日——中秋節有一個初步認識，了解中秋節的相應時間及其相關的文化活動，體會中秋節節日的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂。本課共計課時5課時，本次一師一優課為第一課時，意在對中秋節有一個全面的認識與了解。

　　教學目標：

　　A組：

　　1、了解中秋節的時間和相關的民俗活動。

　　2、能正確認讀生字、生詞。

　　3、能準確掌握“餅”的讀音、書寫，知道筆畫名稱，會數筆畫。

　　4、體會傳統節日的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂。

　　B組：

　　1、能正確認讀生字、生詞。。

　　2、會正確書寫“餅”字：知道筆畫名稱、會數筆畫。

　　C組：

　　1、能指圖認識“中秋節”的民俗活動。

　　2、描紅“餅”字。

　　教學重難點：

　　生字、生詞的認讀與理解；“餅”的音、形、義；“餅”的書寫。生字、生詞的認讀。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、看一看、猜一猜：

　　1、教師出示“中秋節全家人賞月”的圖畫，讓學生猜一猜他們在慶祝什么節日。

　　2、導出中秋節。

　　二、聽一聽、悟一悟：

　　1、聽（看）中秋節的歌曲。

　　2、從歌曲、日歷中初步感知中秋節的時間。

　　3、讀句子具體感知中秋節的時間：農歷八月十五是中秋節。

　　三、讀一讀、說一說：

　　1、觀看《中秋節習俗介紹》宣傳片，初步了解中秋節的相關習俗。

　　2、具體學習中秋節的習俗（圖片）：

　　（1）吃月餅（2）賞明月

　　3、中秋節的祝福語（動態圖片）：中秋快樂。

　　四、認一認、玩一玩：

　　1、拔蘿卜

　　2、太陽照

　　3、滿天星

　　4、蘋果樹

　　5、爬樓梯

　　6、走迷宮

　　7、趟過河

　　8、送回家

　　五、學一學、寫一寫：

　　bǐng

　　餅

　�、賻煱鍟�，出示生字：餅

　　②讀音指導：師范讀——生跟讀——齊讀——點讀——開火車讀——自由讀

　�、圩中畏治觯航Y構——部首——筆順筆畫

　�、芸磮D組詞練習：

　�、菰炀渚毩暎�

　　六、小結：學生表現、思想教育

　　七、練一練：（分組完成目標）

　　1、第一層獨立完成：看圖說詞、1、2、3、4

　　2、第二層輔助完成：看圖說詞、1、2、3、4

　　3、第三層輔助完成：看圖說詞、描紅“餅”、跟讀、組一個詞。

　　八、板書設計：中秋節

　　1、中秋節的時間：農歷八月十五是中秋節。

　　2、中秋節的習俗：

　　吃月餅；賞明月

　　3、中秋節的祝福：中秋快樂

　　4、學習生字：

　　bǐng

　　餅

　　月餅；餅干；餅子

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